《跨越百年的美麗》說課

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1、人教版小學(xué)語文新課標(biāo)六年級下冊五單元《跨越百年的美麗》說課湯峰一、教材簡述（略）（交文字稿需寫清）二、說教學(xué)設(shè)計與思路詩意導(dǎo)入（導(dǎo)語：鮮花的美會隨季節(jié)而凋零，容顏的美會隨歲月而老云，自然的美會隨物換而生移，而人格的美，精神的美卻將隨歷史的推進(jìn)而愈加光輝奪目。今天，我們一起隨著散文大家梁衡的文筆，一同走進(jìn)一位科學(xué)史上偉大女性的人生，去感受她那《跨越百年的美麗》。）——→尋找（發(fā)現(xiàn)）美麗（初讀課文，勾畫有關(guān)描寫居里夫人美麗的詞句）——→體會（感悟）美麗（細(xì)品重點(diǎn)詞句段，反復(fù)）——→升華（贊美）美麗（課內(nèi)外

2、資料結(jié)合，整合單元，體現(xiàn)單元目標(biāo)）三、說突破重難點(diǎn)的教法與學(xué)法尋找（發(fā)現(xiàn)）美麗——通過自讀勾畫出能體現(xiàn)居里夫人美麗的詞句，說說你認(rèn)為這都是一種怎樣的美麗，重點(diǎn)區(qū)別外貌美和人格美）【重點(diǎn)理解居里夫人的外表美】重點(diǎn)句：瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。體會（感悟）美麗：緊扣重點(diǎn)詞句，借助批注深入讀文，讀悟結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情境細(xì)細(xì)品味，居里夫人的偉大人格美體現(xiàn)在課文的哪些地方？引導(dǎo)學(xué)生再次深讀文本，寫出自己的感受，進(jìn)行交流?！局?/p>

3、點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟居里夫人執(zhí)著的探究精神】重點(diǎn)句：就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。體會方法一：借助自己感受深刻的詞句批注與大家交流；體會方法二：引導(dǎo)學(xué)生從文中“把玩”“研究”這兩個詞體會，運(yùn)用對比的方法，深刻理解居里夫的科學(xué)精神，偉大人格。體會方法三：教師聯(lián)系課文中倫琴和貝克勒爾的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解居里夫人新的思考，進(jìn)一步理解居里夫人與眾不同的品格。重點(diǎn)句：他們在院子里支起了一口大鍋，

4、一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇且粋€廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。創(chuàng)設(shè)情景：在勞動繁重，工作危險的狀況中體會一：你看到居里有著怎樣的精神？體會二：盡管環(huán)境惡劣，甚至有著生命的危險，但居里夫人始終堅持科學(xué)研究，大家想不想看看她當(dāng)時的工作狀態(tài)？（播放工作視頻資料）體會三：看過居里夫婦的工作環(huán)境，可以用書上的一個詞來形容——煙熏火燎。引出愛因斯坦的話：體會四：此時此刻，你對居里夫人有著怎樣的感情？指導(dǎo)朗讀?！疽龑?dǎo)學(xué)

5、生理解這句話的意思，體會居里夫人執(zhí)著的信念與追求?！恐攸c(diǎn)句：這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。體會方法一：出示居里憔悴的照片，你認(rèn)為她此時還美嗎？體會方法二：她的這種美體現(xiàn)在哪里？【引導(dǎo)學(xué)生感

6、悟居里夫人的巨大貢獻(xiàn)及其為科學(xué)而獻(xiàn)身的偉大精神?！恐攸c(diǎn)句：她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。體會方法一：指導(dǎo)朗讀。體會方法二：對比體會，這四個變有什么不同？體會方法三：思考——居里夫人的人生意義體現(xiàn)在什么地方？【引導(dǎo)學(xué)生體會居里夫人一心想著人類的科學(xué)事業(yè)，視名利如糞土。淡泊名利——這是人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方?！恐攸c(diǎn)句：她本來可以躺在任何一項大獎或任何

7、一個榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。創(chuàng)設(shè)情境：當(dāng)你通過刻苦和努力，拿到鋼筆字比賽的優(yōu)秀成績單時；當(dāng)你用一學(xué)期的汗水換來一張三好生獎狀時；當(dāng)你手捧參加競賽而獲得的獎杯時；當(dāng)你獲得進(jìn)步獎?wù)隆⒈頁P(yáng)卡時……你會怎么辦？重點(diǎn)句：所以，愛因斯坦用他睿智的語言，評價居里夫人說：“……”所以，作者用他深邃的語言評價居里夫人說：對比體會：結(jié)合以上幾點(diǎn)說說居里夫人淡泊名利的人格有著怎樣的魅力？升華（贊美）美麗：同學(xué)們，我們一起漫步于梁衡的柔軟

8、而又流暢的文字當(dāng)中，感受著居里夫人的偉大人格。作家在原文中寫道：有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達(dá)于理，而用其智。居里夫人不用貌、不用勇、不用力，而用自己勇于探索的精神、堅毅不拔的信念征服了科學(xué)，贏得了全世界人們對她的尊重！請同學(xué)們再次瀏覽課文，結(jié)合課文談一談什么是真正的美麗，為什么這美麗能跨越百年？你還能借助課外的其他資料談?wù)勀銓γ利惖恼J(rèn)識嗎？方法與步驟：1.你們誰還了解居里夫人的其他故事？交流課前搜集。2