《畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

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1、《畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：Graduationpractice總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：16/16/1授課對象：2015級(jí)高分子材料與工程1班、2班開課院系：生態(tài)環(huán)境與建筑工程學(xué)院任課教師姓名/職稱：蔡麗蓉/高級(jí)工程師聯(lián)系電話：13602307072任課教師姓名/職稱：譚桂平/副教授聯(lián)系電話：15817606111使用教材：《畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》，張培功著，山東科學(xué)技術(shù)出版社，2006年。教學(xué)參考資料：《化工實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)》，陶賢平主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2010年。

2、考核方式：提交畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：1、在指定教室進(jìn)行實(shí)習(xí)前總動(dòng)員時(shí)，可以以全班討論形式進(jìn)行答疑；2、實(shí)習(xí)過程，企業(yè)技術(shù)人員與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)答疑。課程簡介：畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科生在校學(xué)習(xí)期間最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是在完成了大學(xué)全部課堂理論教學(xué)后進(jìn)行的。目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，分析與解決工程實(shí)際問題的能力；通過實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，加強(qiáng)對專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步理解。從而完成學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡，并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅(jiān)實(shí)的

3、基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)（可多選）：□核心能力1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)和化學(xué)、材料學(xué)、生1.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，深化對材料專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)物學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和材料工課所學(xué)理論知識(shí)的理解，提高對高分子材料與工程專程專業(yè)知識(shí)的能力；業(yè)的理性認(rèn)識(shí)，掌握高分子材料生產(chǎn)過程及產(chǎn)品生產(chǎn)■核心能力2.具有功能材料設(shè)計(jì)與實(shí)施實(shí)驗(yàn)方原理、特點(diǎn)；通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)際現(xiàn)場案，數(shù)據(jù)分析、信息綜合等能力；了解材料的生產(chǎn)過程，工藝指標(biāo)控制情況，生產(chǎn)控制■核心能力3.具有材料工程實(shí)踐所需技術(shù)、技巧方法、操作技術(shù)及

4、正常生產(chǎn)、開車、停車和非正常情及使用工具的能力；況處理等；通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，在熟悉材料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，■核心能力4.具有學(xué)習(xí)及掌握材料加工設(shè)備、流按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，從全廠概況、公用工程、程及系統(tǒng)的能力；環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、生產(chǎn)方法和工藝流程、生產(chǎn)操■核心能力5.具有項(xiàng)目管理、有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作等方面，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)綜合工程素質(zhì)。作的能力；■核心能力6.具有發(fā)現(xiàn)、分析與解決復(fù)雜材料及2.培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，對見到的其工程方面問題的能力；各種設(shè)備的運(yùn)作過程進(jìn)行分析，并能提出問題，通過■核心能力7．能認(rèn)清當(dāng)前形勢，了解材

5、料及其工查找相關(guān)資料和有關(guān)任課老師、工廠技術(shù)人員來解決程技術(shù)對環(huán)境、社會(huì)及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學(xué)問題，提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)有所獲。習(xí)的習(xí)慣與能力；3.培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的倫理及社會(huì)責(zé)任，使學(xué)生對■核心能力8．理解專業(yè)倫理及社會(huì)責(zé)任，具有較本專業(yè)領(lǐng)域的工藝過程及設(shè)備所產(chǎn)生影響有初步的好的人文藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德，能夠在工程實(shí)踐中理解并了解；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，一絲不茍和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行社會(huì)責(zé)任。工作態(tài)度和作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和確保人身安全的意識(shí)以及工程職業(yè)道德規(guī)范。教學(xué)要

6、求、內(nèi)容與進(jìn)度安排（一）教學(xué)要求和內(nèi)容1.教學(xué)要求（1）實(shí)習(xí)鑒定表介紹自己的實(shí)習(xí)過程，出勤、遵守紀(jì)律、完成工作情況；心得體會(huì)等。（2）實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下的內(nèi)容：a）介紹實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的主要知識(shí)；b）闡述不同設(shè)備的工作原理和作用，詳細(xì)介紹各工藝的過程；c）結(jié)合書本知識(shí)和工程實(shí)際，對實(shí)習(xí)單位提出在運(yùn)行管理、生產(chǎn)組織等方面問題的改進(jìn)措施和建議；d）總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲，對實(shí)習(xí)工作提出意見和建議。2.教學(xué)內(nèi)容分散和集中相結(jié)合的模式。首先由學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)企業(yè)，如果有學(xué)生找不到企業(yè)，則有學(xué)

7、院統(tǒng)一安排。原則上要求選擇的企業(yè)應(yīng)該是與功能材料生產(chǎn)及加工相關(guān)的企業(yè)，如塑料制品公司、樹脂生產(chǎn)企業(yè)、材料測試單位、材料原料或成品銷售公司等企事業(yè)單位。（二）進(jìn)度和安排實(shí)踐進(jìn)度要點(diǎn)與重點(diǎn)實(shí)踐時(shí)間實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備學(xué)生個(gè)人聯(lián)系和確立聯(lián)系實(shí)習(xí)企業(yè)，確定實(shí)習(xí)日期，并報(bào)學(xué)院進(jìn)行備案。說明實(shí)習(xí)安排與實(shí)習(xí)要求，以及實(shí)習(xí)成績評(píng)定的方法、指標(biāo)和實(shí)習(xí)過程實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)中的注意事項(xiàng)，并強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程的人身安全保障問題，從思想、組0.5天織和物質(zhì)上做好充分的準(zhǔn)備。根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)要求到各個(gè)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，并對實(shí)習(xí)階段取得的成果進(jìn)行工廠畢業(yè)實(shí)習(xí)1周總結(jié)。在實(shí)習(xí)結(jié)束

8、時(shí)候，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)鑒定表需要有學(xué)生的實(shí)完成實(shí)習(xí)鑒定表習(xí)心得體會(huì)、實(shí)習(xí)企業(yè)的評(píng)介意見和相應(yīng)的企業(yè)蓋章?？偣?周+0.5天（三）最終提交資料（成果形式）畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)提交以下資料：實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)成績、實(shí)習(xí)單位匯總、學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)和學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定表。