資源描述：
《《畢業(yè)實習》課程教學大綱》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《畢業(yè)實習》課程教學大綱課程名稱：畢業(yè)實習課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：Graduationpractice總學時/周學時/學分：1周/1學分授課對象：2014級高分子材料與工程專業(yè)1、2班開課院系：生態(tài)環(huán)境與建筑工程學院材料科學與工程系任課教師姓名/職稱：范洪波/教授聯(lián)系電話：13728212826/68826任課教師姓名/職稱：譚桂平/副教授聯(lián)系電話：15817606111/611522使用教材：教學參考資料：考核方式：提交畢業(yè)實習鑒定表、畢業(yè)實習總結(jié)報告答疑時間、地點與方式：1、在指定教室進行實習前總動員時，可以以全班討論形式進行
2、答疑；2、實習過程，企業(yè)技術(shù)人員與學生進行互動答疑。課程簡介：畢業(yè)實習是本科生在校學習期間最后一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是在完成了大學全部課堂理論教學后進行的。目的是培養(yǎng)學生獨立地綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決工程實際問題的能力；通過實習，檢驗學生對所學知識的運用，加強對專業(yè)知識的進一步理解。從而完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡，并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅實的基礎(chǔ)。課程教學目標本課程與學生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)（可多選）：1.通過畢業(yè)實習，深化對材料專業(yè)基礎(chǔ)□核心能力1.具有運用數(shù)學和化學、材料學、生物學
3、、物理課、專業(yè)課所學理論知識的理解，提高對高學、力學等自然科學基礎(chǔ)知識和材料工程專業(yè)知識的能力；分子材料與工程專業(yè)的理性認識，掌握高分■核心能力2.具有功能材料設(shè)計與實施實驗方案，數(shù)據(jù)分析、信息綜合等能力；子材料生產(chǎn)過程及產(chǎn)品生產(chǎn)原理、特點；通■核心能力3.具有材料工程實踐所需技術(shù)、技巧及使用工具過畢業(yè)實習，使學生在生產(chǎn)實際現(xiàn)場了解材的能力；料的生產(chǎn)過程，工藝指標控制情況，生產(chǎn)控■核心能力4.具有學習及掌握材料加工設(shè)備、流程及系統(tǒng)的制方法、操作技術(shù)及正常生產(chǎn)、開車、停車能力；和非正常情況處理等；通過畢業(yè)實習，在熟■核心能力5.具有項目管理、有效溝通
4、與團隊合作的能力；悉材料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，按照畢業(yè)實習大綱的■核心能力6.具有發(fā)現(xiàn)、分析與解決復雜材料及其工程方面要求，從全廠概況、公用工程、環(huán)境保護、問題的能力；安全生產(chǎn)、生產(chǎn)方法和工藝流程、生產(chǎn)操作、■核心能力7．能認清當前形勢，了解材料及其工程技術(shù)對環(huán)等方面，培養(yǎng)學生較強的綜合工程素質(zhì)。境、社會及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學習的習慣與能力；■核心能力8．理解專業(yè)倫理及社會責任，具有較好的人文藝2.培養(yǎng)學生能夠運用所學的專業(yè)知識，術(shù)和社會科學素養(yǎng)，較強的社會責任感和良好的工程職業(yè)道對見到的各種設(shè)備的運作過程進行分析，并德，能夠在工程實踐中理解并遵守工程
5、職業(yè)道德和規(guī)范，履能提出問題，通過查找相關(guān)資料和有關(guān)任課行社會責任。老師、工廠技術(shù)人員來解決問題，提高學習效率，使學有所獲。3.培養(yǎng)學生本專業(yè)的倫理及社會責任，使學生對本專業(yè)領(lǐng)域的工藝過程及設(shè)備所產(chǎn)生影響有初步的了解；培養(yǎng)學生不怕困難，一絲不茍和向?qū)嵺`學習的工作態(tài)度和作風；培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)和確保人身安全的意識以及工程職業(yè)道德規(guī)范。教學要求、內(nèi)容與進度安排（一）教學要求和內(nèi)容1.對學生要求（1）實習鑒定表介紹自己的實習過程，出勤、遵守紀律、完成工作情況；心得體會等。（2）實習報告實習結(jié)束后，學生應提交一份完整的實習報告。實習報告應包括以下的內(nèi)容：a）
6、介紹實習期間所學習到的主要知識；b）闡述不同設(shè)備的工作原理和作用，詳細介紹各工藝的過程；c）結(jié)合書本知識和工程實際，對實習單位提出在運行管理、生產(chǎn)組織等方面問題的改進措施和建議；d）總結(jié)實習的收獲，對實習工作提出意見和建議。2.實習指導教師的責任（1）指導教師應提前深入了解實習場地情況，熟悉各個實習崗位，結(jié)合現(xiàn)場實際和本專業(yè)學生的特點，擬定切實可行的實習計劃。（2）實習過程中，指導教師既要大膽放手，培養(yǎng)學生獨立工作能力，又要加強指導，嚴格要求，組織好各項教學活動，指導學生完成實習報告。（3）指導教師要做好學生的思想工作，關(guān)心學生生活，并經(jīng)常對學生進
7、行安全、保密教育，防止發(fā)生事故。（4）學生在實習期間違反紀律或犯其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重影響極壞者，指導教師應及時把情況向所在科系匯報，以便做出處理。（5）實習結(jié)束后，指導教師應及時做好學生的成績考核和書面實習小結(jié)。（二）進度和安排實踐進度要點與重點實踐時間實習前準備學生個人聯(lián)系和確立聯(lián)系實習企業(yè)，確定實習日期，并報學院進行備案。說明實習安排與實習要求，以及實習成績評定的方法、指標和實習過程中實習動員大會的注意事項，并強調(diào)生產(chǎn)實習過程的人身安全保障問題，從思想、組織和0.5天物質(zhì)上做好充分的準備。根據(jù)畢業(yè)實習要求到各個企業(yè)
8、進行實習，并對實習階段取得的成果進行總工廠畢業(yè)實習1周結(jié)。完成實習鑒定在實習結(jié)束時候，學生應提交實習鑒定表。實習鑒定表需要
