戲劇影視表演中的形體教學(xué)芻議

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1、解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2006年第1期JOI．I~LOFPLAACADEMYOFARTS}耕耘者說(shuō)戲劇影視表演中的形體教學(xué)芻議張潔摘要：形體教學(xué)課是戲劇(影視)表演專業(yè)相當(dāng)重要的基礎(chǔ)課程之一。在形體課教學(xué)中，結(jié)合戲劇影視表演專業(yè)課的特點(diǎn)，制定科學(xué)、合理、系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，是形體教學(xué)出成績(jī)的有效途徑。通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握良好的形體技能技巧和表現(xiàn)方法，提高表演素質(zhì)，充分挖掘?qū)W生的形體可塑性和表現(xiàn)力，為今后在戲劇(影視)舞臺(tái)塑造古今中外不同人物形象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：戲劇影視表演形體教學(xué)舞臺(tái)技能形體表現(xiàn)力

2、戲劇影視表演是形象藝術(shù)，演員的藝術(shù)創(chuàng)作就是把劇氏在演員肢體訓(xùn)練上，提出的精辟見(jiàn)解是：運(yùn)用受過(guò)良好作者塑造的人物形象融化在自己身上，具體體現(xiàn)為可見(jiàn)、訓(xùn)練的形體器官所生發(fā)出的最美、最有表現(xiàn)力的身體造可感的視覺(jué)藝術(shù)形象。為此，戲劇(影視)表演教學(xué)設(shè)立型，來(lái)表達(dá)人物的最美妙、最細(xì)致、最深邃的精神生活。嚴(yán)了四門主干課程，包括聲、臺(tái)、形．表等四門專業(yè)基礎(chǔ)課。格的基本功訓(xùn)練可以幫助學(xué)生在表演過(guò)程中找到豐富的表這其中，形體課教學(xué)是相當(dāng)重要的訓(xùn)練課程。它緊密結(jié)合現(xiàn)手段，克服自身形體習(xí)慣動(dòng)作帶來(lái)表演上的隨意性和繁戲劇影視專業(yè)特

3、點(diǎn)，制定出科學(xué)的、系統(tǒng)的、多種形式的瑣性。一個(gè)形體好的學(xué)生(演員)會(huì)自如地利用肢體刻畫教學(xué)內(nèi)容。其訓(xùn)練目的是：結(jié)合表演課的特點(diǎn)，通過(guò)訓(xùn)練，豐滿人物形象。例如：王蓓老師曾經(jīng)給97本科班排演過(guò)音提高發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)、掌握形體技能技巧和表現(xiàn)方樂(lè)劇(雷雨》。一名學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)形體基礎(chǔ)很差，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格法，最大限度地提高學(xué)生的形體可塑性和表現(xiàn)力。的芭蕾基本功形體訓(xùn)練后，在舞臺(tái)上用靈活的肢體語(yǔ)匯，手握羽毛球拍用轉(zhuǎn)、跳、跑等動(dòng)作，把劇中人物年輕有朝一形體基本功訓(xùn)練與舞臺(tái)技能課的特色訓(xùn)練氣的性格表演得淋漓盡致，受到老師同學(xué)的好

4、評(píng)。他說(shuō)，要感謝老師嚴(yán)格的形體基本功訓(xùn)練，讓自己在舞臺(tái)上找到了在戲劇(影視)表演四年本科教育中，形體基本功課形體的自信。安排在第一學(xué)年第一學(xué)期，教學(xué)內(nèi)容是融入不同的基本功對(duì)于初入校門的本科生，形體基本功課首先要規(guī)范其訓(xùn)練方法。例如安排的芭蕾基本功教學(xué)內(nèi)容：把桿把下的形體，矯正不良姿態(tài)，從簡(jiǎn)單動(dòng)作入手，循序漸進(jìn)：由淺練習(xí)(Battementstandus)(Demiplie)(Grandplie)(Battement$入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由局部到整體，由單一動(dòng)作tendu$jete)(Eonddejam

5、beaterre)(Battementfrappe)(BattaT~nt$到組合，由原地到流動(dòng)及動(dòng)作速度由慢到快等教學(xué)方法，fondu)(Aradesque)(Grendtattementsjetes)、腰腿柔韌性、芭蕾口傳身授，因材施教，使學(xué)生把人體上各部位關(guān)節(jié)從不自手位及舞姿舞步、跳躍等。然和僵化中解放出來(lái)，讓學(xué)生懂得怎樣自如控制支配好身芭蕾著重訓(xùn)練人體的開(kāi)、繃、直、彈跳、軟度及高雅體的各個(gè)部位。無(wú)論是哪種訓(xùn)練方法都離不開(kāi)對(duì)身體的靈的貴族氣質(zhì)?，F(xiàn)代舞基本元素訓(xùn)練內(nèi)存全身活動(dòng)訓(xùn)練、身敏、力量、柔韌、耐力，

6、速度和身體舒展性、協(xié)調(diào)性及爆體松弛、柔韌、靈活及力量的訓(xùn)練、身體的重心及控制的發(fā)力的訓(xùn)練。所以說(shuō)，嚴(yán)格的形體基本功訓(xùn)練，是為今后訓(xùn)練、肢體的收放及造型的練習(xí)等。著重訓(xùn)練肢體的松弛幾學(xué)期的形體教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的主要保障。感，協(xié)調(diào)能力、爆發(fā)力及表現(xiàn)力。這些訓(xùn)練方法對(duì)戲劇表舞臺(tái)技能課是形體教學(xué)的傳統(tǒng)內(nèi)容，是形體教學(xué)第二演專業(yè)的學(xué)生是很有價(jià)值的。表演大師斯坦尼斯拉夫斯基階段，也是軍藝戲劇系形體課教學(xué)的特色課。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的在((演員的自我修養(yǎng)》一書中說(shuō)：“體現(xiàn)器官和形體技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐，得到了進(jìn)一步的完善和系統(tǒng)化的總結(jié)。

7、其目的，我們藝術(shù)中起著十分重要的作用，它們能使演員的看不見(jiàn)是進(jìn)一步提高學(xué)生形體的靈敏、力量、柔韌、耐力、速度和的創(chuàng)作生活成為看得見(jiàn)的。”他還說(shuō)，“不能用沒(méi)有受過(guò)嚴(yán)身體的協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力及表現(xiàn)力。舞臺(tái)技能中的教學(xué)內(nèi)容格訓(xùn)練的身體，來(lái)表達(dá)人的內(nèi)在精神的最細(xì)致的過(guò)程?！彼固?、摔、打、翻、滾、騰、躍、擒拿、格斗等是戲劇影視表94戲劇影視表演中的形體教學(xué)芻議演中常用的表現(xiàn)手段，其獨(dú)特之處就在于區(qū)別于武術(shù)中散蕾舞訓(xùn)練的元素，繼續(xù)提高學(xué)生形體的協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。打、拳法，是“藝術(shù)化”的假動(dòng)作。在教學(xué)訓(xùn)練中，不僅要而歐洲古典戲

8、劇擊劍的訓(xùn)練就是不同于體育比賽中的擊注重動(dòng)作的準(zhǔn)確規(guī)范，還要有技巧，有實(shí)戰(zhàn)意識(shí)。例如：格劍，它有自己的動(dòng)作特點(diǎn)，規(guī)律和審美要求，可以以假亂斗準(zhǔn)備，是指打斗前要進(jìn)入狀態(tài)，是要準(zhǔn)確有效地?fù)糁袑?duì)方真，它要求動(dòng)作要有造型性，即優(yōu)美、漂亮、瀟灑，步態(tài)并保護(hù)自己，在擊打前通過(guò)對(duì)對(duì)方的觀察了解，來(lái)選擇有力姿態(tài)要有雕塑感和節(jié)奏感，等等這些都是一種很強(qiáng)的舞臺(tái)的步型和形體姿態(tài)。而摔跌訓(xùn)練是指自立的身體失去平衡藝術(shù)，是直接為戲、為塑造