半…不…構(gòu)式的多角度考察

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1、分類(lèi)號(hào):碩士學(xué)位論文題目:“半…不…”構(gòu)式的多角度考察Multi-perspectiveResearchonTitle:“ban…bu…”Construction學(xué)科、專(zhuān)業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)研究方向:現(xiàn)代漢語(yǔ)作者姓名:韓倩導(dǎo)師及職稱(chēng):孔令達(dá)教授論文提交日期:2014年4月授予學(xué)位日期:安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室萬(wàn)方數(shù)據(jù)“半…不…”構(gòu)式的多角度考察韓倩安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文二○一四年四月萬(wàn)方數(shù)據(jù)本論文經(jīng)答辯委員會(huì)全體委員審查,確認(rèn)符合安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文質(zhì)量要求。答辯委員會(huì)簽名:主席:(工作單位、職稱(chēng))委員:導(dǎo)師:萬(wàn)方數(shù)據(jù)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈

2、交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果,與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。學(xué)位論文作者簽名:簽字日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解安徽師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定:學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論

3、文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:簽字日期:年月日簽字日期:年月日學(xué)位論文作者獲學(xué)位后去向:工作單位:電話:通訊地址:郵編:萬(wàn)方數(shù)據(jù)“半…不…”構(gòu)式的多角度考察摘要本文依據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中的語(yǔ)料,運(yùn)用構(gòu)式語(yǔ)法、認(rèn)知語(yǔ)法等語(yǔ)法學(xué)理論,采用描寫(xiě)與解釋、定性與定量分析相結(jié)合的方法,詳細(xì)考察了現(xiàn)代漢語(yǔ)“半…不…”構(gòu)式的內(nèi)部構(gòu)造、句法功能、整體意義,探討了這一構(gòu)式的語(yǔ)用特征以及傳承整合機(jī)制,并將其與語(yǔ)義相近的“不A不B”、“半A半B”構(gòu)式進(jìn)行了比較??疾旖Y(jié)果表明,“半A不B”中的內(nèi)嵌成分A、B全部為單音節(jié),其中95%以上的單音節(jié)詞;就A、B的語(yǔ)法性質(zhì)

4、來(lái)看,形容詞或形容詞性語(yǔ)素占比最大,超過(guò)四分之三;“半A不A”中的內(nèi)嵌成分A絕大多數(shù)為單音節(jié),但也有少量的雙音節(jié)成分;就A的語(yǔ)法性質(zhì)來(lái)看,以形容詞性成分和動(dòng)詞性成分為主,名詞性成分占比不足2%。可見(jiàn)“半A不B”與“半A不A”都是具有謂詞性?xún)A向的構(gòu)式。從句法功能上看,“半…不…”構(gòu)式主要充當(dāng)定語(yǔ)和謂語(yǔ),兩項(xiàng)合計(jì)占比達(dá)75%,其次是充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ),在條件具備的情況下,也出現(xiàn)了少量充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)的用例。從整體意義上看,“半A不B”與“半A不A”都有貶義傾向,但程度上有差別。比如,“半A不B”中的A、B是近義或相對(duì)反義的詞或語(yǔ)素時(shí),貶義傾向較弱;是絕對(duì)反義的詞或語(yǔ)素

5、時(shí),貶義傾向較強(qiáng)。在做具體分析時(shí),有時(shí)還要考慮到上下文語(yǔ)境的影響。從語(yǔ)用上看,“半…不…”構(gòu)式具有經(jīng)濟(jì)性、開(kāi)放性和能產(chǎn)性,同時(shí)還具有主觀性、焦點(diǎn)凸顯性、表達(dá)上的模糊性以及口語(yǔ)色彩。本文借鑒前人的傳承整合理論對(duì)“半…不…”的生成做了新的解讀,認(rèn)為該構(gòu)式是以半否定構(gòu)式與否定構(gòu)式為形式框架,以雙音構(gòu)式與狀中構(gòu)式為內(nèi)容,以構(gòu)式壓制為手段,經(jīng)過(guò)整合而形成的一種構(gòu)式。本文最后比較了“半A不B”與“不A不B”、“半A半B”在語(yǔ)義方面的細(xì)微差別。關(guān)鍵詞:“半…不…”;內(nèi)部構(gòu)造;句法與語(yǔ)義;語(yǔ)用特征;整合機(jī)制萬(wàn)方數(shù)據(jù)Multi-perspectiveResearchon“ba

6、n…bu…”ConstructionAbstractOnthebasisofthemodernChinesecorpus,thisarticleadoptsthecombinedmethodofdescriptionandinterpretation,quantitativeandqualitativeanalysistostudythemulti-perspectiveresearchon“ban…bu…”construction,whichisbasedonconstructiongrammartheoryandcognitivegrammartheor

7、y.ThestudyshowsthattheembeddedcomponentAandBof“banAbuB”areallsinglesyllable,includingmorethan95%ofthemonosyllabicwords;TheembeddedcomponentAof“banAbuA”ismostforsinglesyllable,butalsohaveasmallnumberoftwo-syllablecomponents;forsyntacticproperties,adjectivesproportionisthelargest.Fro

8、mthepointofsyntacticfuncti

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