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1、中圖分類號：G633單位代碼：10231學(xué)號：2013301193合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（生物）研究方向：學(xué)科教學(xué)（生物）作者姓名：田璐指導(dǎo)教師：楊桂蘭教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月中圖分類號：G633單位代碼：10231學(xué)號：2013301193碩士學(xué)位論文合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究碩士研究生：田璐導(dǎo)師：楊桂蘭教授學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（生物）答辯日期：2015年6月授予學(xué)位單位：哈爾濱師范大學(xué)AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTHEAPPLICATIONOFCOOPERATIVELEARNINGINHIGHSCH
2、OOLBIOLOGYTEACHINGRESEARCHCandidate：TianLuSupervisor：Prof.YangGuilanSpecialty：SubjectTeaching(Biology)DateofDefence：June,2015Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目錄目錄摘要…………………………………………………………………………………IAbstract……………………………………………………………………………IV第1章緒論……………………………………………………………………………11.1選題的背景…
3、…………………………………………………………………11.1.1時代發(fā)展的需要…………………………………………………………11.1.2新課程改革的召喚……………………………………………………….11.1.3學(xué)生發(fā)展的需要…………………………………………………………11.2選題的意義…………………………………………………………………11.2.1理論意義…………………………………………………………………11.2.2實踐意義…………………………………………………………………11.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀………………………………………………………………21.3.1國外合作學(xué)習(xí)研究概況及發(fā)展趨勢…………………
4、…………………21.3.2國內(nèi)合作學(xué)習(xí)研究概況及發(fā)展趨勢……………………………………31.4研究方法………………………………………………………………………51.4.1文獻研究法………………………………………………………………51.4.2實驗研究法………………………………………………………………51.4.3問卷調(diào)查法………………………………………………………………51.4.4統(tǒng)計分析法………………………………………………………………5第2章研究的理論綜述………………………………………………………………62.1合作學(xué)習(xí)概述…………………………………………………………………62.1.1合作學(xué)習(xí)的
5、概念界定……………………………………………………62.1.2合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵…………………………………………………………62.1.3合作學(xué)習(xí)的特征…………………………………………………………82.1.4合作學(xué)習(xí)的構(gòu)成要素……………………………………………………92.1.5合作學(xué)習(xí)的模式…………………………………………………………102.2合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)…………………………………………………112.2.1需要層次理論……………………………………………………………112.2.2群體動力理論……………………………………………………………122.2.3人本主義學(xué)習(xí)理論……………………………………
6、…………………12I哈爾濱師范大學(xué)碩士學(xué)位論文2.2.4建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論………………………………………………………122.2.5最近發(fā)展區(qū)理論…………………………………………………………13第3章合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………143.1影響合作學(xué)習(xí)有效性的因素…………………………………………………143.1.1教師因素…………………………………………………………………143.1.2學(xué)生因素…………………………………………………………………143.1.3環(huán)境因素…………………………………………………………………153.2實現(xiàn)有效合作學(xué)習(xí)的途徑…………………………
7、…………………………153.2.1科學(xué)設(shè)計，提高合作學(xué)習(xí)的科學(xué)性……………………………………153.2.2把握核心，確保合作學(xué)習(xí)的有效性……………………………………153.2.3合理分組，創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的環(huán)境………………………………………163.2.4認真評價，調(diào)動合作學(xué)習(xí)的積極性……………………………………163.2.5注重實質(zhì)，實現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的價值………………………………………163.3實現(xiàn)高效合作學(xué)習(xí)的手段………………
