已知一項和倍數(shù)求另一項

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1、教師導(dǎo)學(xué)探究（新授課）年級：三年級學(xué)科：數(shù)學(xué)教師：王喜文預(yù)習(xí)時間導(dǎo)學(xué)內(nèi)容解決“已知一項和倍數(shù)求另一項”的問題（教材P52-例3）預(yù)設(shè)重難點重點：經(jīng)歷“已知一項和倍數(shù)求另一項”過程，學(xué)會求解。難點：建立“已知一項和倍數(shù)求另一項”的一般思路，學(xué)會求解有關(guān)倍數(shù)的問題。學(xué)習(xí)目標?1.理解“已知一項和倍數(shù)求另一項”的含義，并會運用倍數(shù)的知識解決簡單的實際問題。2.掌握“已知一項和倍數(shù)求另一項”的解題過程和方法。3.經(jīng)歷“已知一項和倍數(shù)求另一項”過程，體驗如何求解另一項。4.培養(yǎng)學(xué)生分析、理解的能力及善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。自主探究教學(xué)教材P52-例3。出示情境圖，指名

2、學(xué)生說說圖意。已知軍棋的價錢是8元，象棋的價錢是軍旗的4倍，求象棋的價錢。生自己思考，交流想法。（1）閱讀理解：①知道軍旗的價錢，要求象棋的價錢。②知道了兩種價錢的關(guān)系。（2）分析與解答：導(dǎo)學(xué)流程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.媽媽買了6個面包，3塊蛋糕。面包的數(shù)量是蛋糕的幾倍？2.文具盒里有8支鉛筆，2支圓珠筆。鉛筆的支數(shù)是圓珠筆的幾倍？生獨立完成，師指名板演，然后集體訂正。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)倍數(shù)的問題——已知一項和倍數(shù)求另一項。二、探究新知1．“已知一項和倍數(shù)求另一項”的一般思路。教學(xué)教材P52-例3。出示情境圖，指名學(xué)生說說圖意。已知軍棋的價錢是8元，象棋的價錢是軍旗的4倍，求象棋

3、的價錢。生自己思考，交流想法。（3）閱讀理解：①知道軍旗的價錢，要求象棋的價錢。②知道了兩種價錢的關(guān)系。（4）分析與解答：導(dǎo)學(xué)流程解法一：要求象棋的價錢，就是求4個8是多少？列式計算：8×4=32（元）所以，象棋的價錢是32元。解法二：圖示法。軍旗：8元是軍旗的4倍象棋：32元（1）回顧與反思：32元是8元的多少倍？32÷8=4可知解答正確。2．歸納與總結(jié)?！耙阎豁椇捅稊?shù)求另一項”的一般思路：第一步：閱讀與理解，知道問題的條件，明確要解決什么問題。第二步：選擇合適的方法解決問題，可以用圖示法，也可以直接用乘法或除法計算出結(jié)果。第三步：回顧與反思，檢驗解答是否正確。學(xué)以致用1

4、.教材P54-第5題。學(xué)生獨立完成，再指名說自己的解題過程和方法。2.教材P54-練習(xí)十一第6題。學(xué)生獨立完成，小組訂正。教學(xué)反思