第四單元第1-4章導(dǎo)學(xué)稿

《第四單元第1-4章導(dǎo)學(xué)稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、NO.10班級(jí)：姓名：座號(hào)：第組第四單元?jiǎng)游锏纳钆c飼養(yǎng)第1章動(dòng)物的食性與合理飼喂★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述動(dòng)物食性的概念。2.舉例說明動(dòng)物食性與其消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。3.說出反芻的概念?！镩喿x課文，完成導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一：動(dòng)物的食性1.根據(jù)課本小辭典，分析、歸納出不同動(dòng)物食性動(dòng)物名稱食物食性動(dòng)物名稱食物食性蝗蟲螳螂牛黑猩猩羊貓松鼠蝎子豬狐貍雞禿鷲老虎老鼠小結(jié)：（1）食性：動(dòng)物吃食料的，叫做食性。（2）食性分為、、、。知識(shí)點(diǎn)二：動(dòng)物的食性與消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2.動(dòng)物食性與消化器官關(guān)系（1）蚊子是＿＿＿＿口器，吸食血液和植物汁液；蝴蝶是＿＿＿＿口器，吸食花蜜；蒼蠅

2、是＿＿＿＿口器，攝取食物；蝗蟲是＿＿＿口器，咀嚼植物汁液。（2）青蛙主要以＿＿＿為食，它的口腔寬闊，舌根生長在口腔底部的＿＿＿，舌尖卻伸向口腔的里面。舌又長又寬，前端分叉，表面布滿大量的。當(dāng)青蛙發(fā)現(xiàn)昆蟲的時(shí)候，舌就會(huì)從口腔里突然翻出，把昆蟲，卷入口中。（3）觀察P58“圖4-1-2不同食性動(dòng)物的牙齒（上）和消化道（下）的比較”，回答以下問題：A.家兔的食性是，它的牙齒分為齒、齒，齒銳利，可切斷食物，齒咀嚼面寬并帶有橫嵴，能研磨食物；狼的食性是，它的牙齒分為齒、齒、齒，齒發(fā)達(dá)尖銳，可撕裂食物。B.一般而言，草食性動(dòng)物比和的消化道要長。（4）家兔的發(fā)達(dá)，內(nèi)有大量

3、微生物，可分解植物纖維；牛的胃非常發(fā)達(dá)，分為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四個(gè)室，有＿＿＿＿現(xiàn)象，除牛以外＿＿＿、＿＿＿也有這種現(xiàn)象。3.家兔的飼養(yǎng)時(shí)，要以＿＿＿（植物的莖、葉、塊根等）為主，＿＿＿（玉米、小麥等）為輔。山立學(xué)校八年級(jí)生物（上）導(dǎo)學(xué)稿NO.11班級(jí)：姓名：座號(hào)：第組第2章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與飼養(yǎng)場所★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。2.舉例說明動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的特點(diǎn)?！镩喿x課文，完成導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，主要有、、、、、和等。知識(shí)點(diǎn)二：動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)2.閱讀課本P65“知識(shí)鏈”，

4、完成下列表格。動(dòng)物名稱運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)方式草履蟲變形蟲蚯蚓魚類昆蟲鳥類哺乳動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)三：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生3.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是在的支配下，依靠、和的協(xié)調(diào)一致完成的。4.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要。動(dòng)物每完成一個(gè)動(dòng)作，不僅要靠，還需要的控制和協(xié)調(diào)，以及、、的配合。知識(shí)點(diǎn)四：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義5.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與它們的生活環(huán)境的。多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式，能夠提高動(dòng)物個(gè)體的和的能力。山立學(xué)校八年級(jí)生物（上）導(dǎo)學(xué)稿NO.12班級(jí)：姓名：座號(hào)：第組第3章動(dòng)物的呼吸與飼養(yǎng)密度（選學(xué)）★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出常見動(dòng)物的呼吸器官和呼吸方式。2.描述鳥類的雙重呼吸。3.說明動(dòng)物的呼吸器官的結(jié)構(gòu)與呼吸機(jī)能的關(guān)系。

5、★閱讀課文，完成導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一：動(dòng)物的呼吸器官與呼吸方式1.一些的、的動(dòng)物，如、水螅、渦蟲、蛔蟲、等沒有專門的呼吸器官，主要依靠進(jìn)行呼吸。2.大多數(shù)用進(jìn)行呼吸。3.一些生活在的動(dòng)物，如、、等用進(jìn)行呼吸。4.動(dòng)物，如、海豚、海豹、海獅、海象等用呼吸。5.生活在陸地上的、、和等動(dòng)物都用進(jìn)行呼吸。知識(shí)點(diǎn)二：呼吸器官與動(dòng)物的生存6.越是的動(dòng)物類群，呼吸器官的結(jié)構(gòu)越，呼吸機(jī)能也就越。呼吸機(jī)能越，給動(dòng)物提供的氧就越，動(dòng)物體的代謝水平也就越，因此，適應(yīng)環(huán)境變化的能力也就越。知識(shí)點(diǎn)三：鳥類的雙重呼吸7.鳥每呼吸次，空氣就次經(jīng)過肺，并在肺里進(jìn)行次氣體交換。這種呼吸方式，叫做。第

6、4章動(dòng)物的體溫與飼舍溫度（選學(xué)）★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述體溫、恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)物的概念。2.說明恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物對(duì)體溫調(diào)節(jié)的方式?！镩喿x課文，完成導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一：動(dòng)物的體溫1.體溫是指動(dòng)物身體的溫度。2.體溫不受環(huán)境溫度變化的影響，能夠保持，這些動(dòng)物叫做（即它們的體溫是的）。如和屬于。3.體溫隨著外界環(huán)境溫度的變化而，這些動(dòng)物叫做（即它們的體溫是的）。、、及所有的都屬于。知識(shí)點(diǎn)二：動(dòng)物的體溫調(diào)節(jié)4.變溫動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)，只有通過來調(diào)節(jié)體熱的散發(fā)，或從外界來調(diào)節(jié)體溫。5.恒溫動(dòng)物之所以能夠保持體溫的相對(duì)恒定，是因?yàn)樗鼈儾粌H可以通過某些來調(diào)節(jié)體溫，更重要的是它們

7、有完善的的結(jié)構(gòu)。因此，恒溫動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更。山立學(xué)校八年級(jí)生物（上）導(dǎo)學(xué)稿