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《中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)市場分析與投資前景評估報告(2012-2016)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)市場分析與投資前景評估報告(2012-2016)報告目錄第一章2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)運(yùn)行環(huán)境解析第一節(jié)國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析一、GDP歷史變動軌跡分析二、固定資產(chǎn)投資歷史變動軌跡分析三、2012年中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測分析第二節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)政策環(huán)境分析一、產(chǎn)業(yè)政策解讀二、行業(yè)管理體制分析三、相關(guān)行業(yè)政策影響分析第三節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)社會環(huán)境分析一、家長教育觀念轉(zhuǎn)變二、居民生活水平不斷提升三、居民工作壓力增大四、近幾年中國就業(yè)形勢第四
2、節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給高端英語培訓(xùn)業(yè)帶來新的變化二、混合式教學(xué)模式將得到有力的發(fā)展第二章2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展形勢分析第一節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)發(fā)展特征分析一、教育資源的有效整合二、教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的新型營銷形態(tài)400-600-85961三、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與消費(fèi)者之間的溝通橋梁第二節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展情況分析一、教育培訓(xùn)電子商務(wù)技術(shù)分析二、教育培訓(xùn)電子商務(wù)主要產(chǎn)品價格分析三、教育培訓(xùn)電子商務(wù)相關(guān)資訊分析第三節(jié)201
3、2年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)存在問題分析第三章2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)市場運(yùn)行動態(tài)分析第一節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)市場規(guī)模分析一、最具“前景”價值的兩大“朝陽產(chǎn)業(yè)”的結(jié)合二、未來將伴隨互聯(lián)網(wǎng)及教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展第二節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)供求格局分析一、一方面朝綜合化、多元化方向發(fā)展二、一方面朝專業(yè)化、精品化方向發(fā)展三、“培訓(xùn)超市”化發(fā)展方向趨勢明顯第三節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)市場供需平衡分析第四章2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)市場消費(fèi)者需求特征分析第
4、一節(jié)2012年中國管理培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量分析一、人口統(tǒng)計變量分析二、地理變量分析三、心理變量分析四、行為變量分析第二節(jié)2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)市場消費(fèi)行為調(diào)查分析一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好二、消費(fèi)品牌偏好三、消費(fèi)渠道偏好四、消費(fèi)環(huán)境偏好五、消費(fèi)影響因素400-600-85962第三節(jié)中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)市場消費(fèi)者需求趨勢分析第五章2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)細(xì)分市場運(yùn)行分析第一節(jié)語言培訓(xùn)類電子商務(wù)一、行業(yè)特點(diǎn)分析二、市場規(guī)模分析三、競爭格局分析第二節(jié)管理培訓(xùn)類電子商務(wù)第三節(jié)職業(yè)技能培訓(xùn)類電子商
5、務(wù)第四節(jié)企業(yè)E-Learning第六章2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力分析第一節(jié)弘成教育集團(tuán)(原中華學(xué)習(xí)網(wǎng))一、企業(yè)概況二、營業(yè)規(guī)模分析三、業(yè)務(wù)范圍分析四、綜合競爭力分析第二節(jié)中華培訓(xùn)網(wǎng)一、企業(yè)概況二、業(yè)務(wù)范圍分析三、競爭力分析第三節(jié)飛龍網(wǎng)第四節(jié)天天招生網(wǎng)第五節(jié)精品學(xué)習(xí)網(wǎng)第六節(jié)學(xué)網(wǎng)第七節(jié)華卓教育培訓(xùn)網(wǎng)第七章2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)并購重組特征與案例研究第一節(jié)中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)并購重組特征研究400-600-85963一、投資規(guī)模分析二、投資熱點(diǎn)分析三、投資區(qū)域
6、分析四、投資方式及渠道分析五、投資回報及趨勢分析第二節(jié)中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)并購重組案例研究一、IDGVC投資精品學(xué)習(xí)網(wǎng)案例研究(約2000萬美元)1、投資方背景研究2、融資方背景研究3、案例動因與過程研究4、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究二、IndexVentures投資飛龍網(wǎng)案例研究(約1560萬美元)1、投資方背景研究2、融資方背景研究3、案例動因與過程研究4、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究第八章2012年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)運(yùn)行局勢分析第一節(jié)2012年中國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析一、金融危
7、機(jī)促使中小企業(yè)電子商務(wù)需求井噴二、“兩會”促溫中國電子商務(wù)行業(yè)三、電子商務(wù)通過改變傳統(tǒng)溝通方式尋找盈利點(diǎn)四、外資大舉進(jìn)入中國電子商務(wù)領(lǐng)域五、中國電子商務(wù)市場前景預(yù)測第二節(jié)2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析一、中國形成世界上最大的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)二、中國網(wǎng)絡(luò)教育市場準(zhǔn)入狀況三、中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)步入發(fā)展拐點(diǎn)四、中國網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育市場年產(chǎn)值過億400-600-85964五、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模持續(xù)增長六、中國網(wǎng)絡(luò)教育呈現(xiàn)的三個發(fā)展趨勢第三節(jié)相關(guān)行業(yè)對中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)業(yè)的影響分析第九章2012
8、-2016年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測及投資前景分析第一節(jié)2012-2016年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展趨勢分析一、中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)發(fā)展方向二、中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)技術(shù)預(yù)測分析三、中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)價格預(yù)測分析第二節(jié)2012-2016年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)投資機(jī)會分析第三節(jié)2012-2016年中國教育培訓(xùn)電子商務(wù)行業(yè)投資風(fēng)險分析一、市場競爭風(fēng)險二、運(yùn)營風(fēng)險分析三、金融風(fēng)險分析四、政策風(fēng)險分析第四節(jié)專家投資建議400-600-85965