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1、小學(xué)二年級下冊體育教案第12課常規(guī)隊列、復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能較準(zhǔn)確掌握出升的太陽前四節(jié)操的動作方法；培養(yǎng)相互配合，互相幫助的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1.集合隊伍，進行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。2.簡單的隊列練習(xí)（要調(diào)動學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量）。學(xué)生活動：1.快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。3.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進行隊列練習(xí)。組織：四列橫隊xxxxxxxxxxx
2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。教師活動：1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正。??????2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習(xí)，達到較熟練的程度。學(xué)生活動：1.學(xué)生認真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認真的反復(fù)練習(xí)。??????2.對自己充滿信心，積極參與比評活動。教師活動：1.分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這
3、根紅繩。2.紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進行接力游戲。學(xué)生活動：1.積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。2.全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗。3.集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論。組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進行柔韌性練習(xí)。學(xué)生活動：充分展示自己，積極進行練習(xí)。組織：四列橫隊，圖示同一場地器材：田徑場一片錄音機一臺第13課復(fù)習(xí)出升的太陽后幾節(jié)操、短繩活動學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求
4、；在練習(xí)中培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習(xí)。????2、組織學(xué)生兩人一組，相互進行上次課的廣播操復(fù)習(xí)，提出要求。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認真反復(fù)進行隊列隊型的練習(xí)。2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進行廣播操練習(xí)。組??織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重??點：熟悉全套操的動作方法和名稱。教師活動：1、講解示范后兩節(jié)操的
5、動作方法和要求，并組織學(xué)生集體練習(xí)。??????2、組織學(xué)生集體在音樂下進行完整練習(xí)，對出現(xiàn)的問題及時糾正。??????3、組織廣播操分組展示活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生認真觀察老師的講解示范，按老師的口令認真反復(fù)練習(xí)。??????2、認真隨音樂進行完整練習(xí)。??????3、積極參與展示活動，表現(xiàn)出較高的集體榮譽感責(zé)任心。教師活動：1、組織學(xué)生兩人一組，進行各種跳短繩的花樣練習(xí)。??????2、組織學(xué)生積極思考，用繩子進行各種自己所喜愛的活動。學(xué)生活動：1、情緒高漲地進行各種練習(xí)，能夠相互團結(jié)、提示。??????2、積極開
6、動腦筋，能夠創(chuàng)編出新式的活動內(nèi)容。組????織：同圖一（略）三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進行單腳跳和接力跑的比賽游戲。學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感。組????織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。場地器材：短繩10根、田徑場1片、錄音機1臺第14課障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.常規(guī)隊列練習(xí)，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2
7、.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。3.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學(xué)。學(xué)生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習(xí)，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗。2.集中注意力進行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。組??織：以四列橫隊完成游戲.二、愉悅身心，快樂練習(xí)重??點：游戲練習(xí)的方法及在練習(xí)中如何與同伴間團結(jié)幫助。??
8、教師活動：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進行一些準(zhǔn)備活動。。2.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚團結(jié)合作的良好風(fēng)貌。3.組織學(xué)生進行跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動：1.認真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進入最佳的身心狀態(tài)。2.積極進行游戲，在聯(lián)系中體驗團結(jié)合作的樂趣。3.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組????織：障
