單元課程綱要五語上第一單元

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1、外國語學區(qū)小學語文四年級下冊第一單元課程綱要五年級語文上冊第一單元課程綱要學科組：五年級語文備課組課程類型：基礎(chǔ)性課程教學材料：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級上冊第一單元授課時間：精讀課文4-5課時略讀課文2課時口語交際1課時習作2課時交流平臺、日積月累、展示臺1-2課時總計10-14課時6外國語學區(qū)小學語文四年級下冊第一單元課程綱要一、單元目標：識字寫字：1.認識26個生字，會寫23個生字，正確讀寫62個詞語。2.豐富詞語的積累。不懂的詞語可以借助字典、詞典和聯(lián)系上下文來理解。3.有初步的獨立識字能力,養(yǎng)成主動識字的習慣。4.能用鋼筆熟

2、練的書寫正楷字，寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。閱讀：5.正確流利、有感情地朗讀課文4篇。背誦古代關(guān)于讀書的名句5句。6.了解排比句式并學習運用，體會用優(yōu)美語句表情達意的作用。了解作者寫作的特點。7.每天堅持閱讀15分鐘課外書?？谡Z交際：8.圍繞“開卷有益”開展口語交際，交流讀書的體會，與大家一起分享和書的故事。表達清楚具體，認真傾聽別人的意見。習作：9.從某一方面暢談讀書方法和體會，并把自己的看法寫下來。10.嘗試把在課文中學到的讀書方法，運用到自己的習作中來。修改習作中有明顯錯誤的語句。綜合實踐活動：11.自由組成小組搜集名人讀書的故事或讀書

3、名言，交流感受。二、單元內(nèi)容安排6外國語學區(qū)小學語文四年級下冊第一單元課程綱要單元主題課題名稱單元任務(wù)課時安排我愛閱讀1.竊讀記把握本組課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情；還要圍繞“我愛讀書”這個專題進行綜合性學習，體會讀書的樂趣，并學習一些讀書的方法。22.小苗與大樹的對話13.走遍天下書為侶24.我的“長生果”1回顧·拓展一4機動一課時三、實施建議（一）課程資源的開發(fā)1.導學案：根據(jù)校情、學情編制導學案。2.網(wǎng)絡(luò)：利用班班通的豐富資源，擴充古代讀書的名句以及古人關(guān)于讀書的體驗和方法。引導學生積極參與課堂；擴充信息量；3.試卷：根據(jù)《課程標準》

4、內(nèi)容標準編制單元測驗。（二）教法實施1.采用開門見山的教學方法理解課文。如，第一課《竊讀記》直述故事，引發(fā)讀者的思考；第四課《我的“長生果”》2采用抓住重點詞句理解課文的教學方法來理解課文，如，第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗與季羨林的對話，第三課《走遍天下書為侶》等。（三）學法運用。1.通過看注釋，邊讀邊體會等方法，感知讀書方法。2.學習從中心句、中心詞切入理解全文。2.學習圈點、批注、勾畫閱讀思路的自學方法。6外國語學區(qū)小學語文四年級下冊第一單元課程綱要四、單元評價識字寫字評價：1.23個會寫生字（1）課文學完后，聽寫字、詞，采用百分制批改。

5、也可在單元、期中、期末紙筆測試可采用等級制也可采用百分制批改。（2）寫字的評價放在對書寫的正確、端正、整潔以及學生寫字的姿勢與習慣評價，可隨堂也可將舉行寫字競賽，分四個等級：優(yōu)秀、良好、及格、需努力。2.26個會認生字。我們將采用（1）隨堂抽測。在學習每篇課文的第一學時，采用指名讀、開火車讀等形式檢查并進行口頭評價；（2）單元小結(jié)。每個單元學習結(jié)束后，教師出一份簡易測試題，看字寫拼音，以檢查識字情況。閱讀評價：1.閱讀理解評價。在單元測試中采用提供短文，請學生讀完后回答問題。重在考查對詞語的理解和詞語的積累，能否理解短文的意思，讀懂短文。2.朗讀

6、評價。課堂上的口頭評價，采用同桌賽讀、全班挑戰(zhàn)讀、師生合作讀等形式，要求把每篇課文都盡可能地讀正確、流利，聲情并茂。3.課外閱讀積累評價。按要求收集古代讀書名言名句。評價有沒有完成任務(wù)。能不能向同學介紹收集的資料。5.背誦評價。可采用默寫、填空、背誦等多種方式，主要采用同桌互評加組長評價的形式?？谡Z交際評價：本單元口語交際中可制定以下的評價標準。根據(jù)評價內(nèi)容，6外國語學區(qū)小學語文四年級下冊第一單元課程綱要采用等級評價，得9-12顆星為A級，5—8顆星為B級，5顆星以下（不包括5顆星）為C級。評價內(nèi)容自評互評師評1、能認真地傾聽同學想法，聽懂別人的

7、話意。☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、能用標準的普通話進行交流古代讀書的名言名句。☆☆☆☆☆☆☆☆☆3、說話流利，有條理，能表達出自己的想法?！睢睢睢睢睢睢睢睢?、能與同學合作制訂本班的讀書計劃?！睢睢睢睢睢睢睢睢顚懽髟u價：采用等級評價，得10-15顆星為A級，5—10顆星為B級，5顆星以下（不包括5顆星）為C級。評價內(nèi)容自評互評師評1、選擇從某一方面暢談讀書方法和體會?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢?、有一定的條理，中心明確?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢?、內(nèi)容具體，語句通順。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆4、能表達出自己的真情實感?！睢睢睢睢睢睢睢睢?/p>

8、☆☆☆☆☆☆綜合實踐評價：采用等級評價，得10-15顆星為A級，5—10顆星為B級，5顆星以下（不包括5顆星）為C級。評價內(nèi)容自評互評師