演講與口才教案(付云華)

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1、社團名稱演講與口才授課時間課程教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握演講與口才的基本理論知識：演講概述、口才概述、有聲語言、態(tài)勢語言能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的社交口才能力和技能態(tài)度目標(biāo)樹立正確健康的人生觀。教學(xué)重點與難點重點：有聲語言、態(tài)勢語言、命題演講、即興演講、辯論演講、社交口才、演講者心理素質(zhì)的培養(yǎng)等。難點：演講者的心理素質(zhì)及必備的修養(yǎng)與能力的培養(yǎng)。教學(xué)支撐環(huán)境與教學(xué)資源教室、黑板、粉筆、多媒體主要教學(xué)方法與手段講授法、討論法、實訓(xùn)法教學(xué)內(nèi)容及過程演講的概念：一般做演講主體的是名人或者有特殊經(jīng)歷的人，以面對公眾傳播演講語言達到某種目的。但現(xiàn)在很多高

2、?；蛏鐣F體都會舉辦一些演講比賽，為了演講而“演講”的比賽，是演講文化的技術(shù)化普及擴展化的體現(xiàn)。演講的類型　　總體來看演講的目的可以分為以下七類：　　一、說服聽眾采取某些行為；　　二、傳達希望聽眾了解的信息；　　三、針對特定聽眾的要求提供信息；　　四、為有爭議或挑戰(zhàn)性的觀點提供討論平臺；　　五、了解人們對某種情境或觀點的反應(yīng)；　　六、爭取聽眾的參與及合作；七、使聽眾參與問題解決方案的制定。口才概述：有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學(xué)者將口才更加明確地進定義為：在口語交際的過程中，表達主體運用

3、準(zhǔn)確、得體、生動、巧妙、有效的口語表達策略，達到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的口語表達的藝術(shù)和技巧。社團名稱演講與口才授課時間課程教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握演講與口才的基本理論知識：演講者的心理素質(zhì)、演講者必備的修養(yǎng)、演講者必備的能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的社交口才能力和技能態(tài)度目標(biāo)樹立正確健康的人生觀。教學(xué)重點與難點重點：有聲語言、態(tài)勢語言、命題演講、即興演講、辯論演講、社交口才、演講者心理素質(zhì)的培養(yǎng)等。難點：演講者的心理素質(zhì)及必備的修養(yǎng)與能力的培養(yǎng)。教學(xué)支撐環(huán)境與教學(xué)資源教室、黑板、粉筆、多媒體主要教學(xué)方法與手段講授法、討論法、實

4、訓(xùn)法教學(xué)內(nèi)容及過程一、演講者應(yīng)具備的心理素質(zhì)1、充分的自信心2、強烈的成功欲。演講者的人格素質(zhì)，人格是指人的品格，有高尚和卑下之分。作為一個演講者，他所需要的是健康的人格、健全的人格、高尚的人格、二、演講者的思想素質(zhì)演講者擔(dān)負著啟迪人們的思想、陶冶人們的情操、鼓舞人們前進的使命，他應(yīng)是真善美的助產(chǎn)婆，是假惡丑的掘墓人。三、演講者的道德素質(zhì)一要敢于堅持真理。許多成功的演講者，他們的演講之所以能夠深入人心，他們之所以能夠受到人民群眾的擁護和愛戴，就在于他們敢于堅持真理，鞭撻丑惡，明辨是非，伸張正義，具有為正義而吶喊、為真理而斗爭的可

5、貴品質(zhì)。二要心胸坦蕩、光明磊落。四、演講者的文化素質(zhì)。文化素質(zhì)高的演講者，講起話來總是頭頭是道、條分縷析、精辟入里、洞燭幽微，無論是深刻的道理、獨到的見解，擬或是誠摯的期望、澎湃的激情，都能得到確切的表達，充分的抒發(fā)，使聽眾產(chǎn)生“聞君一席話，勝讀十年書”的感覺。社團名稱演講與口才授課時間課程教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握演講與口才的基本理論知識：命題演講。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的社交口才能力和技能。態(tài)度目標(biāo)樹立正確健康的人生觀。教學(xué)重點與難點重點：有聲語言、態(tài)勢語言、命題演講、即興演講、辯論演講、社交口才、演講者心理素質(zhì)的培養(yǎng)等。難點：演講者的

6、心理素質(zhì)及必備的修養(yǎng)與能力的培養(yǎng)。教學(xué)支撐環(huán)境與教學(xué)資源教室、黑板、粉筆、多媒體主要教學(xué)方法與手段講授法、討論法、實訓(xùn)法教學(xué)內(nèi)容及過程　命題演講,一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應(yīng)演講根據(jù)這個給定題目進行演講。根據(jù)演講活動的性質(zhì)和特點，可以把演講分成如下類型:1.從演講內(nèi)容上分，主要有政治演講、生活演講、法律演講、學(xué)術(shù)演講、教育演講、軍事演講、生意演講、公共關(guān)系演講、宗教演講和外交演講等，這是對演講最基本的分類；　　2.從演講目的上分，有說服性演講、鼓動性演講、傳授性演講、娛樂性演講等；　　3.從演講場合上分，有集合演講、

7、課堂演講、法庭演講、教堂演講、戰(zhàn)地演講、廣播演講和電視演講等；　　4.從演講表達方式上分，有敘述式演講、議論式演講、說明式演講、抒情式演講等；　　5.從演講的情調(diào)上分，有激昂型演講、深沉型演講、嚴謹型演講、活潑型演講等等。演講的類型多種多樣，它的分類沒有固定不變的規(guī)定，但每次分類都必須從同一角度、采用同一標(biāo)準(zhǔn)。探討演講的分類，了解各種演講的性質(zhì)與特點、它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，是演講學(xué)研究的一個重要課題，對人們參加演講實踐具有一定的指導(dǎo)意義。社團名稱演講與口才授課時間課程教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握演講與口才的基本理論知識：即興演講。能力目

8、標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的社交口才能力和技能態(tài)度目標(biāo)樹立正確健康的人生觀。教學(xué)重點與難點重點：有聲語言、態(tài)勢語言、命題演講、即興演講、辯論演講、社交口才、演講者心理素質(zhì)的培養(yǎng)等。難點：演講者的心理素質(zhì)及必備的修養(yǎng)與能力的培養(yǎng)。教學(xué)支撐環(huán)境與教學(xué)資源教室、黑板、粉筆、多媒體主要