電子商務(wù)電子商務(wù)論文范文-談基于實踐教學(xué)的高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式word版下載

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1、電子商務(wù)電子商務(wù)論文范文:談基于實踐教學(xué)的高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式word版下載導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于基于實踐教學(xué)的高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)秀論文范文，對正在寫有關(guān)于電子商務(wù)論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：艾瑞咨詢統(tǒng)計跟蹤數(shù)據(jù)表明，目前我國的電子商務(wù)人才需求量十分巨大，其中需求最多的是網(wǎng)絡(luò)營銷類人才。此外，從事電子商務(wù)基礎(chǔ)開發(fā)的技術(shù)人才也有較大的需求數(shù)量。而對于從事中高層管理、策劃等類型的人才需求數(shù)量有限，且要求很高，一般需要有較長時基于實踐教學(xué)的高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式由專注畢業(yè)論文與職稱論文

2、的｛#GetFul摘要：電子商務(wù)的迅猛發(fā)展引發(fā)了對各層次電子商務(wù)人才的巨大需求，推動各大專院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)。而?？圃盒５碾娮由虅?wù)如何才能培養(yǎng)出符合當(dāng)今電子商務(wù)領(lǐng)域需求的復(fù)合型人才，是當(dāng)前高職院校要解決的理由。因此，根據(jù)市場需求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，探索高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新思路。關(guān)鍵詞：高職；電子商務(wù)；人才需求；培養(yǎng)模式1673-291X(2011)35-0279-02引言目前，我國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)正蓬勃發(fā)展，電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大量的人才儲備。培養(yǎng)既了解經(jīng)濟(jì)活動基本規(guī)律，又懂計算機信息技術(shù)；既掌握先進(jìn)的

3、營銷管理理念，又熟悉現(xiàn)代商務(wù)運作流程的復(fù)合型高技能應(yīng)用性人才，是時代賦予電子商務(wù)高等教育的重大使命。本文結(jié)合所處區(qū)域環(huán)境，根據(jù)市場需求和人才培養(yǎng)目標(biāo),對構(gòu)建科學(xué)、合理的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探討。一、電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)（一）電子商務(wù)專業(yè)人才市場需求浙江省作為我國經(jīng)濟(jì)大省，具有經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快、外向型經(jīng)濟(jì)特征明顯、專業(yè)市場發(fā)達(dá)、中小企業(yè)居多等特點，顯著的區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。全省僅專業(yè)提供電子商務(wù)服務(wù)的網(wǎng)站就約占全國專業(yè)網(wǎng)站的2/3,近60%的企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和應(yīng)用走在

4、全國前列，因此，對電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)需求更為迫切。艾瑞咨詢統(tǒng)計跟蹤數(shù)據(jù)表明，目前我國的電子商務(wù)人才需求量十分巨大，其中需求最多的是網(wǎng)絡(luò)營銷類人才。此外，從事電子商務(wù)基礎(chǔ)開發(fā)的技術(shù)人才也有較大的需求數(shù)量。而對于從事中高層管理、策劃等類型的人才需求數(shù)量有限，且要求很高，一般需要有較長時間的工作和實踐經(jīng)歷。此外，在電子商務(wù)人才的中低層需求領(lǐng)域中,需求更多的是”專才”而不是“通才”。因此，高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)應(yīng)該著眼于幫助學(xué)生精通具體的應(yīng)用能力，而人才培養(yǎng)的基本方向也需要作出更明確、更清晰的界定。（二）電子商務(wù)專業(yè)人

5、才定位面向數(shù)以百萬計中小企業(yè)的電子商務(wù)類崗位，培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)良，職業(yè)道德優(yōu)良，既了解經(jīng)濟(jì)活動基本規(guī)律，又懂計算機信息技術(shù)；即掌握先進(jìn)的營銷管理理念，又熟悉現(xiàn)代商務(wù)運作流程的復(fù)合型高技能應(yīng)用性人才，這是時代賦予電子商務(wù)高等教育的重大使命。只有目標(biāo)明確、定位清晰，才有可能創(chuàng)新傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，針對電子商務(wù)崗位的特點和要求，培養(yǎng)出適應(yīng)能力強、特色鮮明、技能突出,實現(xiàn)與企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用實際“零距離”，與就業(yè)崗位實現(xiàn)“零適應(yīng)期”、能快速切入企業(yè)具體電子商務(wù)類崗位的“楔型人才”。信息化的沖擊勢不可描，互聯(lián)網(wǎng)的觸角已經(jīng)延伸到

6、地球的每一個角落，企業(yè)無論大小都絕無可能游離于信息化、電子商務(wù)化這一大趨勢大背景之外。就像互聯(lián)網(wǎng)一樣，不是它有用沒用的理由，而是我們是否掌握了它的使用策略，現(xiàn)在也不是談?wù)撈髽I(yè)要不要開展電子商務(wù)的時候了，關(guān)鍵是怎樣利用好這個工具，并讓它為企業(yè)創(chuàng)造價值。誰先覺醒了，并利用好這個工具，誰就占據(jù)了市場競爭的制高點。（三）電子商務(wù)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)要求電子商務(wù)人才其工作性質(zhì)的崗位性和專業(yè)綜合性需要極強的社會能力和良好的個性素質(zhì)，才能展現(xiàn)其優(yōu)勢。社會能力和個性素質(zhì)培養(yǎng)需要在日常教學(xué)活動中揉入與強化。如通過案例情景教學(xué)實踐，鍛煉

7、學(xué)生溝通、語言表達(dá)、自我管理、處理情感變動的能力以及諸如求知欲、坦率、評論性（批判性）、反應(yīng)能力、條理性、獨立性等個性化的能力素質(zhì)等方面的訓(xùn)練。電子商務(wù)人才強調(diào)兩種能力的培養(yǎng)：一是綜合能力。是電子商務(wù)人才具備的重要能力之一。學(xué)校應(yīng)打破知識體系的界限，為學(xué)生提供綜合性的課程和實際工作項目。二是實踐能力。是具備的另一個重要能力，遇到理由能夠全面認(rèn)識分析，提出解決理由的方案和積極踐行的能力。培養(yǎng)學(xué)生在實際工作環(huán)境下的敏捷思維方式和處事行為方式。二、高職電了商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式創(chuàng)新高職電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生主耍的培養(yǎng)方向是應(yīng)用

8、型乃至操作型的復(fù)合型人才，這就要求高職電子商務(wù)的培養(yǎng)冃標(biāo)必須精確定位，通過合理安排教學(xué)課程和考查標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出具有堅實的經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)的理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)理論與技術(shù)策略，具有使用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動能力，從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電了商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理的專門人才。（一）加強專業(yè)建設(shè)，準(zhǔn)確定位培養(yǎng)冃標(biāo)社會對電子商務(wù)人才的需求具有多樣性，不同層次、不同類型、不同崗位群的電子商務(wù)對人