《滕王閣序(并詩)》導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修4

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1、向高考滿分沖刺.姓名:_組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):《滕王閣序》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,背誦全文。2.了解駢文的兩大特征一一對(duì)偶與用典,積累文化知識(shí)。3.體會(huì)作者懷才不遇而乂自勵(lì)志節(jié),憤郁不平而乂不甘沉淪的復(fù)雜情感。教學(xué)重難點(diǎn):1、結(jié)合注釋,疏通文意,體會(huì)駢文特點(diǎn)。2、指導(dǎo)誦讀,注意停頓,通過誦讀體會(huì)文章優(yōu)美的語言。3、利用句式特點(diǎn)理解實(shí)詞的義項(xiàng)及虛詞的作用。第一課時(shí)模塊一、情境導(dǎo)讀一、知識(shí)背景介紹1、江南三大名樓岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱江南三大名樓,有聯(lián)贊曰:“洞庭月,衡岳云

2、,巫山雨,波撼氣蒸,攬?zhí)煜嘛L(fēng)光,堪稱獨(dú)步;崔澈詩,范相記,王勃序,兩樓一閣,數(shù)江南文物,各有千秋?!?、介紹作者王勃生于公元650年或649年,字子安,龍門人(今山西河津人),6歲善文辭。9歲鑒賞力超群,得顏師古注《漢書》,讀而作《指瑕》以正其失。到17歲時(shí)就做了沛王李賢的王府侍讀??墒牵N種打擊卻接二連三地向他襲來。人約做王府侍讀一年多的吋候,他因?yàn)椤皯驗(yàn)椤断⑼蹼u》”一文,竟然被唐高宗怒逐出府,這時(shí)他很失落,隨即出游巴蜀。到他22歲時(shí),他好容易又得補(bǔ)為虢州參軍,可是又因?yàn)椤澳渌雷锕倥质滦?,輒殺Z

3、?!庇谑牵址赶滤雷?,所幸遇上大赦天下才得以免除災(zāi)難??墒牵母赣H王福畤因此受到牽連,被貶為交趾令(今越南河內(nèi))。大約26歲時(shí),王勃前往交趾探望父親,沒想到在渡海時(shí)溺水,最后驚悸而死。3、作序的背景就在王勃前往交趾探望父親的途中,適逢九月重陽之日,王勃途經(jīng)洪州(現(xiàn)在的江西南昌),正趕上洪州都督閻某重修了名樓滕王閣,于閣上歡宴群僚和賓客,借以標(biāo)榜政績(jī)。酒興正酣,閻都督請(qǐng)各位嘉賓行文賦詩以紀(jì)歡宴之盛況,其實(shí)閻公是想讓略具詩名的女婿孟學(xué)士好好展露一手,孟學(xué)士也已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng),只等當(dāng)眾吟詠,因此在座諸公均再三

4、謙讓。至王勃之座時(shí),王勃不諳此道,躊躇應(yīng)允,令得滿座愕然。王勃于是端坐書案,神悄凝注,手拈墨碇緩慢磨墨,借機(jī)醞釀才思。閻都督和眾賓客看王勃不緊不慢,于是登閣賞景,吩咐小吏隨時(shí)通報(bào)。很長(zhǎng)吋間,小吏來報(bào)第一句“南呂故郡,洪都新府”,閻都督聽覺老生常談,實(shí)乃平向高考滿分沖刺閻都督默不言語;及至小吏來報(bào)“落霞與孤鷲齊飛,秋水共反天一色”,閻都督遂拍手稱贊天才之筆,急令眾文武返滕王閣開懷暢飲,盡歡而散。二、解題1.介紹“序”序,文體的一種。有書序、贈(zèng)序、宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評(píng)價(jià)性文字,本文是餞別序

5、,即臨別贈(zèng)言,屬于贈(zèng)序類的文章。2.介紹“駢文”駢文,是魏晉后產(chǎn)生的一種新文體,又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。駢體文的表達(dá)方式與一般的散文有所不同,語言上有三方面的特點(diǎn):第一是語句方面的特點(diǎn),即駢偶和“四六”;第二是語音方面的特點(diǎn),即平仄相對(duì);第三是用詞方面的特點(diǎn),即用典和藻飾。模塊二、字詞導(dǎo)學(xué)[來源:GkStK.Com]1.給加點(diǎn)字注音翼軫甌越臺(tái)隍???柴戟褥帷潦水膠辭?????繡兩雕蔻舸艦???遺飛睇眄???宗恿■2.重點(diǎn)字詞解釋(1)、臺(tái)隍枕夷夏之交■⑵、時(shí)維九月■(3)、序?qū)偃铩觫取?/p>

6、膠,腓于上路■(5)、披繡兩??(6)、山原曠其盈視■(7)、聲斷衡陽之浦■⑻、遙襟甫暢■(9)、逸興遺飛■(10)、氣凌彭澤之樽■(11)、天高地迥■(12)、識(shí)盈虛Z有數(shù)■(13)、命途多舛■仃4)、恭疏短引??(15)、一言均賦?3.詞類活用(1)、襟、帶:襟三江而帶五湖⑵、下:徐孺下陳蕃之榻(3)、騰、起:騰蛟起鳳⑷、屈:屈賈誼于長(zhǎng)沙(5)、竄:竄梁鴻于海曲⑹、星:雄州霧列,俊采星馳(7)、0:望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間⑻、盡:賓主盡東南之美(9)、美:賓主盡東南之美1.成語積累漁舟唱晚雁陣驚寒

7、萍水相逢興盡悲來高朋滿座命運(yùn)多舛[來源:高[考.??試<題???庫GkStK][來源:學(xué)7優(yōu)5高0考g網(wǎng)k]r我甕郭向高考滿分沖刺一畝躺卩央騒理唄杰地靈老當(dāng)益壯姓名:—組內(nèi)評(píng)價(jià):第二課時(shí)模塊三、重點(diǎn)研討班級(jí):組別:教師評(píng)價(jià):一、文章內(nèi)容(一)文章分兒部分?概括各部分內(nèi)容「來源:學(xué)7優(yōu)5高0考g網(wǎng)k]1、2、[來源:GkStK.Com]3、4、(二)名句賞析1?“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”1.“落霞與孤鷲齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”[來源:GkStK.Com]2.“老當(dāng)益壯,寧移白首Z心?窮且益堅(jiān),不墜青

8、云Z志。”(三)第四、五段的思路是如何安排的?作者的情感有何變化?二、質(zhì)疑探究1、課文用了大量的典故,這些典故起到了什么作用?2、如何理解作者在文中流露的思想感情?2、你認(rèn)為本文語言美在哪里?[來源:學(xué)7優(yōu)5高0考g網(wǎng)kGkStK]模塊四、鞏固拓展1.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.星分翼軫,地接衡廬分野B.宇文新州Z懿范美好c?遙襟甫暢,逸興遍飛迅速■2.比較下列加點(diǎn)詞的意義和用法,①奉宣室以何年②處涸轍以猶歡A.①和②相同,③和④相同C

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