沙盤模擬實(shí)訓(xùn)教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(?？?

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1、福州外語外貿(mào)學(xué)院專項(xiàng)綜合實(shí)訓(xùn)教師手冊實(shí)訓(xùn)名稱：ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師一單位/部門：財會學(xué)院指導(dǎo)教師一姓名：　雷光美指導(dǎo)教師二單位/部門：財會學(xué)院指導(dǎo)教師二姓名：　陳妮指導(dǎo)教師三單位/部門：　經(jīng)濟(jì)學(xué)院指導(dǎo)教師三姓名：穆曉央學(xué)生專業(yè)/班級：12級會計(jì)電算化1-4班、財務(wù)管理1-4班填制時間：2013年9月1日28實(shí)訓(xùn)教學(xué)手冊填寫說明為規(guī)范專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)及綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，請各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)教師在開課前認(rèn)真填寫本教學(xué)手冊，具體規(guī)定如下：1、各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師在開課前兩周，認(rèn)真填寫本教學(xué)手冊一至五頁的有關(guān)內(nèi)容（第四頁考勤記錄除外），提交至各教研室主任經(jīng)審批后，方可開始執(zhí)行實(shí)訓(xùn)

2、教學(xué)任務(wù)，并將開課申請表提交一份至實(shí)踐教學(xué)科備案；2、實(shí)訓(xùn)期間，請嚴(yán)格按照既定實(shí)訓(xùn)大綱及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書安排實(shí)訓(xùn)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤，并認(rèn)真記錄學(xué)生出勤情況；3、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，請認(rèn)真做好學(xué)生成績評定，按照實(shí)際執(zhí)行情況，及時總結(jié)，完成本手冊剩余部分內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)至各教研室主任、系部分管實(shí)踐教學(xué)副主任處進(jìn)行工作量認(rèn)定；4、如實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)需至校外開展，教師應(yīng)在實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中涉及安全教育環(huán)節(jié)及應(yīng)急安全預(yù)案等內(nèi)容；5、本手冊為各類實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的過程性記錄文件，請教師妥善保管，認(rèn)真填寫完成，填寫質(zhì)量及工作時效納入教師績效考核范疇。28實(shí)訓(xùn)開課申請表基本信息系部財會學(xué)院專業(yè)班級12級財務(wù)管理、會

3、計(jì)電算化（?？疲?shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)起止時間2013-2014學(xué)年第一學(xué)期指導(dǎo)教師雷光美、陳妮、穆曉央實(shí)訓(xùn)場所實(shí)驗(yàn)室1305開設(shè)前準(zhǔn)備情況實(shí)訓(xùn)大綱完成情況實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書完成情況實(shí)訓(xùn)支撐條件準(zhǔn)備情況已完成已完成已準(zhǔn)備實(shí)踐目的《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實(shí)訓(xùn)》是財務(wù)管理課程的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，涉及企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場預(yù)測、全面預(yù)算、財務(wù)運(yùn)作、會計(jì)報表編制、采購管理、生產(chǎn)運(yùn)營、營銷策劃等多學(xué)科理論知識和實(shí)踐技能，是培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)財務(wù)管理各模塊知識的重要組成部分。通過本實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉企業(yè)財務(wù)管理、財務(wù)運(yùn)營的全過程，為今后到企業(yè)從事相關(guān)工作打下良好基礎(chǔ)。實(shí)踐內(nèi)容

4、(1)參與企業(yè)的6年經(jīng)營演練，身臨其境地感受“三流合一”(物流、資金流、信息流的協(xié)同)(2)應(yīng)用籌資策略、投資策略，進(jìn)行資金流控制(3)分析市場投入的效益、市場戰(zhàn)略、企業(yè)營銷環(huán)境(4)計(jì)算各種產(chǎn)品的毛利率，制定產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的決策方案(5)在動態(tài)的企業(yè)經(jīng)營演練環(huán)境中，進(jìn)行會計(jì)核算、財務(wù)管理工作(6)熟悉銷售定單、原材料采購、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)、庫存等物流管理的相互協(xié)調(diào)，以及產(chǎn)銷排程和成本控制(7)身臨其境地感受市場競爭的精彩與殘酷，體驗(yàn)如何承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險，理解復(fù)雜、抽象的經(jīng)營管理理論(8)體驗(yàn)企業(yè)崗位職能，加強(qiáng)相互溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，培養(yǎng)作為企業(yè)管理者所必須具備的素質(zhì)

5、審批情況教研室主任：簽字：年月日院部分管實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：簽字：年月日教務(wù)處：簽字：年月日28實(shí)訓(xùn)大綱適用專業(yè)：財務(wù)管理會計(jì)電算化一、實(shí)驗(yàn)課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實(shí)訓(xùn)》是財務(wù)管理課程的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，涉及企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場預(yù)測、全面預(yù)算、財務(wù)運(yùn)作、會計(jì)報表編制、采購管理、生產(chǎn)運(yùn)營、營銷策劃等多學(xué)科理論知識和實(shí)踐技能，是培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)財務(wù)管理各模塊知識的重要組成部分。通過本實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉企業(yè)財務(wù)管理、財務(wù)運(yùn)營的全過程，為今后到企業(yè)從事相關(guān)工作打下良好基礎(chǔ)。二、實(shí)踐課程教學(xué)的基本要求一個班組成6-8個管理團(tuán)隊(duì)，用沙盤教學(xué)工具模擬各企業(yè)經(jīng)營，

6、互相競爭。各團(tuán)隊(duì)成員分別擔(dān)任企業(yè)的重要職位：總裁（CEO）,財務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)等。各團(tuán)隊(duì)要親自經(jīng)營一家擁有7000萬資產(chǎn)的銷售良好、資金充裕的企業(yè)，連續(xù)從事1至6個會計(jì)年度的經(jīng)營活動，演練企業(yè)“成長期、成熟期”的經(jīng)營過程，體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營思想。通過案例分析、本團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評、交叉點(diǎn)評和老師點(diǎn)評，使各經(jīng)營團(tuán)隊(duì)自“形成期”開始，順利渡過“震蕩期”，縮短“規(guī)范期”，快速到達(dá)“超越期”?？傊ㄟ^直觀的企業(yè)沙盤模型進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營演練，每個同學(xué)直接參與企業(yè)的模擬經(jīng)營，調(diào)動同學(xué)們的主觀能動性，達(dá)到以下要求：1．清晰了解企業(yè)戰(zhàn)略和關(guān)鍵成功因素2．用戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的財務(wù)管理

7、、企業(yè)運(yùn)營和決策3．運(yùn)用策略改進(jìn)企業(yè)運(yùn)營狀況、創(chuàng)造價值4．能找到跟蹤企業(yè)運(yùn)行狀況的“儀表盤”5．適時把握企業(yè)方向的“駕駛技能”三、實(shí)踐內(nèi)容1．實(shí)踐地點(diǎn)：ERP沙盤實(shí)驗(yàn)室2．實(shí)踐內(nèi)容：(1)參與企業(yè)的6年經(jīng)營演練，身臨其境地感受“三流合一”(物流、資金流、信息流的協(xié)同)(2)應(yīng)用籌資策略、投資策略，進(jìn)行資金流控制(3)分析市場投入的效益、市場戰(zhàn)略、企業(yè)營銷環(huán)境(4)計(jì)算各種產(chǎn)品的毛利率，制定產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的決策方案(5)在動態(tài)的企業(yè)經(jīng)營演練環(huán)境中，進(jìn)行會計(jì)核算、財務(wù)管理工作(6)熟悉銷售定單、原材料采購、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)、庫存等物流管理