產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的典型模式及選擇策略研究

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1、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文．IndustrialCompetitiveIntelligence．作者周洋導(dǎo)師鄭彥寧論文提交日期(2012年10月)獨(dú)創(chuàng)性聲明㈣Y呲2帆2燦8呲㈣01吣9眥8呱本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知，論文中除已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含任何他人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中明確說(shuō)明并表示了謝意。研究生簽名：l亂斥時(shí)間：zJ，二年fp月＼c7日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所有關(guān)保留、使用學(xué)

2、位論文的規(guī)定，即：所里有權(quán)保留送交論文的打印稿和電子稿，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所用不同方式在不同媒體上發(fā)表、公布論文的全部或部分內(nèi)容。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。虢主虢l亂殍帆2眥年俐，日導(dǎo)師簽名：憫：緲年f，a月f夕日中圖分類(lèi)號(hào)魚(yú)三§魚(yú)墮22壘UDC學(xué)校代碼80901密級(jí)公玨中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文學(xué)號(hào)墨Q窆Q!!Q三2職中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所論文提交日期(2012年10月)致謝仿若白駒過(guò)隙，研究生學(xué)習(xí)的兩年時(shí)光匆匆而過(guò)?；仡欉@兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，：有入學(xué)時(shí)的興奮、有

3、寫(xiě)論文時(shí)的糾結(jié)、有面對(duì)周?chē)蠋熗瑢W(xué)無(wú)私幫助時(shí)的感動(dòng)、更有完成論文時(shí)的喜悅??與我而言，這兩年何其珍貴，在這兩年里，我變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。在這期間，關(guān)于我所有的一切都離不開(kāi)老師的教誨與幫助、同學(xué)的影響與支持以及家人無(wú)私的鼓勵(lì)和督促。一切的一切在此刻凝聚為我滿腔的謝意。感謝中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所這一培養(yǎng)情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的機(jī)構(gòu)，她開(kāi)放的教學(xué)與科研理念，濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，高水平的導(dǎo)師梯隊(duì)，滋潤(rùn)著我佛]學(xué)子的成長(zhǎng)。感謝中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所情報(bào)方法研究中心，中心為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境和平臺(tái)，使我時(shí)刻能感受到情報(bào)學(xué)理論方法導(dǎo)師組老llHf

4、]的工作熱情，并備受感染和熏陶，感謝導(dǎo)師組老師們對(duì)我生活上和學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助。感謝導(dǎo)師鄭彥寧研究員對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，鄭老師多次教導(dǎo)我要通過(guò)碩士論文鍛煉提升自己的科研能力，這是磨練獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的一次機(jī)遇，并且安排我參與導(dǎo)師組老師們的課題研究，為我提供一個(gè)科研氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝鄭老師工作百忙之余仍不忘對(duì)我的催促和督導(dǎo)，在我論文遇到困惑之時(shí)提綱挈領(lǐng)的巧妙解答，在我論文初稿之上的親筆細(xì)致修改。感謝趙筱嬡副研究員，從論文的選題、結(jié)構(gòu)框架和內(nèi)容的設(shè)計(jì)、直至文章撰寫(xiě)和論文的修改都凝結(jié)了趙老師的心血和智慧。趙老師是一位良師益友，治：學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真、工作精益求精、

5、指導(dǎo)耐心細(xì)致，生活上關(guān)心照顧，教給我一些做人做事的方式方法，還有階段性任務(wù)完成之后對(duì)我的鼓勵(lì)，懶惰之時(shí)的批評(píng)鞭策等等，這些都使我受益匪淺，所學(xué)頗多，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，沒(méi)有鄭彥寧老師和趙筱嬡老師，也許我將不能按時(shí)完成自己的碩士學(xué)位畢業(yè)論文，再次向兩位導(dǎo)師表示感謝。師恩深厚，無(wú)以回報(bào)，唯珍惜恩情，加倍努力。感謝導(dǎo)師組劉志輝老師、化柏林老師、陳峰老師的關(guān)心和照顧。感謝張澤玉、羅勇、王桂鳳、劉敏、郝文英等諸位研究生部的老師。感謝中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所10級(jí)各位同學(xué)在論文期間對(duì)我的幫助。感謝我的家人，在我二十多年的求學(xué)生涯中一直默默的關(guān)心和支

6、持，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)。你們無(wú)私的愛(ài)是我進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有你們的關(guān)心和支持，就沒(méi)有碩士論文的順利完成。感謝在論文中所引用的作者。再次感謝所有的支持我的同學(xué)朋友們，我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)你們的關(guān)心知支持。產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的典型模式及選擇策略研究摘要產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)具體表現(xiàn)為一系列由政府部門(mén)、第三部門(mén)、營(yíng)利性機(jī)構(gòu)等多方主體開(kāi)展的，服務(wù)于產(chǎn)業(yè)內(nèi)群體企業(yè)，滿足這些企業(yè)共性關(guān)鍵情報(bào)需求的各類(lèi)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)。由于在現(xiàn)實(shí)中，僅依靠企業(yè)自身能力難以全面滿足：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)對(duì)于提升我國(guó)各區(qū)域產(chǎn)業(yè)整體競(jìng)：爭(zhēng)力，應(yīng)對(duì)日漸激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境有著極其重要

7、的作用。因此，研究產(chǎn)業(yè)競(jìng)：爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的服務(wù)模式以及服務(wù)模式的選擇對(duì)我國(guó)開(kāi)展產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)實(shí)踐：有著極其重要的參考意義。本文研究首先對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)相關(guān)的基礎(chǔ)理論展開(kāi)研究，明確產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的內(nèi)涵及特點(diǎn)，明確產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)是什么；其次，在基礎(chǔ)理論研究的基礎(chǔ)上，建立產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)模式的分析框架，從服務(wù)主體、服務(wù)生產(chǎn)方式、服務(wù)形式以及服務(wù)供應(yīng)方式等幾方面對(duì)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的服務(wù)模式進(jìn)行解析，分析產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)可以通過(guò)何種模式開(kāi)展；再次，分析、歸納產(chǎn)業(yè)：毫爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)影響因素，結(jié)合美國(guó)、法國(guó)以及中國(guó)內(nèi)地的四個(gè)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)典型案例的分析，

8、明確在產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)實(shí)踐中各服務(wù)主體要采取相應(yīng)服務(wù)模式進(jìn)行服務(wù)的原因：最后，在