資源描述：
《論當(dāng)代大學(xué)生仁愛精神的培育》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、萬方數(shù)據(jù)中圖分類號魚壘!UDClQQ碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼!Q§3芻密級公玨論當(dāng)代大學(xué)生仁愛精神的培育Onthecultivationofthelovespiritofthecontemporarycollegestudents作者姓名：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)院(系、所)：指導(dǎo)教師：副指導(dǎo)教師：劉靈婷馬克思主義理論思想政治教育馬克思主義學(xué)院榮復(fù)康副教授論文答辯日期2Q!壘生量目21目答辯委員會主席』趾中南大學(xué)二O一四年五月萬方數(shù)據(jù)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明，所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了論文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，
2、論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得中南大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我共同工作的同志對本研究所作的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明。申請學(xué)位論文與資料若有不實之處，本人承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。作者簽名：瓣日期：址年￡月五日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解中南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版；本人允許本學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢詫⒈緦W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用復(fù)印、縮印或其它手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密論文待解密后適應(yīng)
3、本聲明。作者簽名：喇日期：壓I畢年舅五日導(dǎo)師簽名弛日期：絲年上月五日萬方數(shù)據(jù)論當(dāng)代大學(xué)生仁愛精神的培育摘要：當(dāng)代大學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍，是國家的棟梁，民族的未來，培養(yǎng)大學(xué)生高尚品格是健全大學(xué)生人格要素的中心任務(wù)，也關(guān)系到我國社會主義道德建設(shè)的全局。目前我國大學(xué)生的思想道德培育狀況不樂觀，大學(xué)生缺乏對民族傳統(tǒng)美德和品格的繼承。儒家的核心思想“仁愛精神”是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族品格的典型代表，深入研究仁愛精神的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代價值、加強當(dāng)代大學(xué)生仁愛精神的培育是弘揚傳統(tǒng)民族文化和優(yōu)秀民族品格、發(fā)展社會主義精神文明的需要。本論文分四個部分對當(dāng)代大學(xué)生仁
4、愛精神的培育進(jìn)行論述。第一部分是對仁愛精神涵義的解讀及它對大學(xué)生思想政治教育的重要意義的闡述。通過釋讀仁愛精神和仁愛精神培育的涵義，挖掘仁愛精神培育與當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系及研究意義。第二部分是論述仁愛精神培育的理論依據(jù)。包涵儒家文化仁愛精神培育的主要觀點和仁愛精神培育的現(xiàn)代理論依據(jù)。第三部分是對當(dāng)代大學(xué)生仁愛精神培育的現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析。以衡陽師范學(xué)院100名學(xué)生的仁愛教育現(xiàn)狀的實際調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生仁愛精神培育存在的問題及原因主要表現(xiàn)在以下四個方面：學(xué)校教育方式陳舊，忽略仁愛精神培育：大學(xué)生的功利傾向增強，仁愛精神軟弱：社會環(huán)境的負(fù)面影響；
5、家庭教育方式不當(dāng)。第四部分是根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生仁愛精神培育存在問題的分析，嘗試提出相應(yīng)的解決對策：更新教育觀念，改變單一教育方式；調(diào)整教育目標(biāo)，打造全方位的仁愛教育；構(gòu)建仁愛教育外在格局，全面促進(jìn)仁愛教育；提高大學(xué)生的自身修養(yǎng)。希望通過對策的實施促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的人格培育，弘揚優(yōu)秀民族品格，達(dá)到推動大學(xué)德育發(fā)展的目的。關(guān)鍵詞：仁愛精神；大學(xué)生；培育分類號：G41萬方數(shù)據(jù)OnthecultivationofthelovespiritofthecontemporarycollegestudentsAbstract：Inthisperiod，whiletheglobalization
6、developingSOrapidly,toinherit—thetraditionalandmodemhistoryofhumanculOareiSthedevelopmentofimmutableobjectivelaws．Withtheglobaleconomydevelopmentbyleapsandbounds，allcountriesintheworldPaymoreandmoreattentiontothetraditionalnationalcultureinheritanceandmodemdevelopment．whileChinaasoneofthe
7、fourancientcivilizationswhichhasthousandsofyearsinculturalhistoryshouldattachmuchmoreimportancetothetraditionalculturalinheritanceandresearch．Thepartycongressreportsays：‘‘TobringhonorstotheChinesecultureandconstructtheCOlTlnlonspiritualhomeistheperennialunityforChin
