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《小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)之積累與運(yùn)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)之積累與運(yùn)用》教學(xué)設(shè)計(jì)——六（3）班暢亞紅小學(xué)語(yǔ)文積累與運(yùn)用中常見(jiàn)類型：成語(yǔ)、古詩(shī)詞、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)對(duì)聯(lián)、名言警句、課外讀物一、成語(yǔ)（一）歸類積累：描寫(xiě)四季、描寫(xiě)人物（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、品質(zhì)）、描寫(xiě)花草樹(shù)木、描寫(xiě)風(fēng)景名勝、描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度、描寫(xiě)親情友情、描寫(xiě)科學(xué)精神、與四大名著相關(guān)成語(yǔ)””（二）靈活運(yùn)用1將成語(yǔ)補(bǔ)充完整隨波逐（流）不（恥）下問(wèn)（觸）目驚心甜言蜜（語(yǔ)）（文）質(zhì)彬彬無(wú)惡不（作）（文）過(guò)飾非（九）天攬刀+（—）鼓作氣=（十）拿九穩(wěn)（七）上八下一（六）神無(wú)主二（一）絲不茍2按要求寫(xiě)成語(yǔ)①寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)構(gòu)與“文質(zhì)
2、彬彬亠一樣的詞語(yǔ)：生機(jī)勃勃、得意洋洋②寫(xiě)出兩個(gè)帶有反義詞的四字詞語(yǔ)：上行下效、棄喑投明③寫(xiě)出兩個(gè)源自古代故事（或寓言）的成語(yǔ)：愚公移山、畫(huà)龍點(diǎn)睛④當(dāng)看到同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，你想到的成語(yǔ)有：專心致志、聚精會(huì)神⑤地震過(guò)后，看到災(zāi)難所在地出現(xiàn)的情景，你能想到的成語(yǔ)有：觸目驚心、滿目瘡痍、天崩地裂3寫(xiě)出與下面歷史人物相關(guān)的成語(yǔ)諸葛亮：神機(jī)妙算項(xiàng)羽：破釜沉舟藺相如：完璧歸趙趙括：紙上談兵4《西游記》中有火眼金睛、神通廣大；《水滸傳》中有逼上梁山、調(diào)兵遣將；《紅樓夢(mèng)》中有無(wú)法無(wú)天、沒(méi)精打采。二、古詩(shī)詞積累與運(yùn)用（-）歸類積累：描寫(xiě)四季（春夏秋冬）、描寫(xiě)花草樹(shù)
3、木、描寫(xiě)風(fēng)雨霜雪、描寫(xiě)名山大川、描寫(xiě)竹梅桃柳、描寫(xiě)親情友情、描寫(xiě)勸學(xué)惜時(shí)以及愛(ài)國(guó)的詩(shī)句，”，（-）靈活運(yùn)用1將古詩(shī)補(bǔ)充完整①千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。加村落門(mén)找貢.輕煙老軻取鶉?點(diǎn)E鴻彩F.③（春色）滿園關(guān)不住，一枝（紅杏）出墻來(lái)。④接天（蓮葉）無(wú)窮碧，映日（荷花）別樣紅。2根據(jù)所給的情境，按要求填寫(xiě)詞句①大自然是有聲有色的，女IT今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗?！贝笞匀贿€是有情有義的，如“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生?！贝笞匀皇且槐緯?shū)，見(jiàn)到怒放的梅花，你會(huì)吟“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)J見(jiàn)到雪中的奇麗景色，你會(huì)誦“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)
4、梨花開(kāi)J望著滔滔的江水，你會(huì)嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)二②通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)，我們從中領(lǐng)悟到許多道理：“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們站的高，才能看得遠(yuǎn)；詩(shī)人還常常托物言志，比如詩(shī)人龔自珍希望改革現(xiàn)狀，期待人才輩出，他便吟唱：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才S①讀下面的小故事，默寫(xiě)詩(shī)。有位廚師精通詩(shī)詞，每做一道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩(shī)。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三
5、道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見(jiàn)了，深表佩服。（1）你知道這四道菜表示哪四句詩(shī)嗎？默寫(xiě)下來(lái)。兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（2）這首詩(shī)的題冃是：《絕句》，作者是（唐）朝詩(shī)人（杜甫）。三、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)（-）俗語(yǔ)諺語(yǔ)：1朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。2螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。第2/4頁(yè)3清明前后，種瓜點(diǎn)豆。4藝多不壓身，藝高人膽大。歇后語(yǔ)：1草船借箭——滿載而歸2?水滴石穿——非一日之功3?半路上的新聞——道聽(tīng)途說(shuō)4周瑜打黃蓋——個(gè)愿打，一個(gè)愿挨5早開(kāi)的紅梅一枝獨(dú)秀6王羲之寫(xiě)字
6、入木三分7關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)。ǘ╈`活運(yùn)用1.（俗語(yǔ)）2?每當(dāng)遇到不同的天氣，“諺語(yǔ)通，，奶奶就會(huì)念叨一些天氣方面的諺語(yǔ),如：晚霞行千里。（諺語(yǔ)）3?拔河要多少人參加？這次沒(méi)有限定人數(shù)，當(dāng)然是“韓信點(diǎn)兵——多多益善"了，人多力量大嘛?。ㄐ笳Z(yǔ)）4?我熱心地幫小偉指出錯(cuò)誤，他卻一點(diǎn)不領(lǐng)情，反而譏笑我說(shuō)：，我也生氣地說(shuō)：“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心J（歇后語(yǔ)）四、標(biāo)語(yǔ)廣告、對(duì)聯(lián)1學(xué)校準(zhǔn)備在全校組織一次保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)，呼吁大家保護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾條標(biāo)語(yǔ)：①共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園②為了我們的綠色家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)一草一木。2過(guò)年時(shí)，家
7、家戶戶貼春聯(lián)，你還記得你們家的春聯(lián)嗎？試寫(xiě)出來(lái)。歲歲平安日，年年如意春綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年3廠家為了宣傳產(chǎn)品，往往會(huì)精心制作一些廣告。你平時(shí)看到過(guò)哪些產(chǎn)品的廣告呢？請(qǐng)把你最欣賞的一則廣告詞寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的欣賞之處。一切皆有可能——李寧系列牌運(yùn)動(dòng)服（告訴人們什么都有可能，激人奮進(jìn)。）喝匯源果汁，走健康之路——匯源果汁（與現(xiàn)代人健康合理的消費(fèi)觀念緊緊相關(guān)）五、名言警句（一）積累：熱愛(ài)祖國(guó)類、堅(jiān)定信仰類、勤奮讀書(shū)類、珍惜時(shí)間類，”,（二）運(yùn)用：愛(ài)國(guó)一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，鄧小平曾說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！敝?/p>
8、恩來(lái)也說(shuō)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。”第3/4頁(yè)六、課外讀物1語(yǔ)文課開(kāi)展“走進(jìn)名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中
