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《方法把握詩(shī)歌的思想感情ppt培訓(xùn)課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、如何把握詩(shī)歌的思想感情詩(shī)歌的情感憂國(guó)憂民之感慨國(guó)破家亡之痛楚游子遷客之凄涼征夫思婦之幽怨懷才不遇之寂寞報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤建功立業(yè)之豪邁昔盛今衰之感自由悠閑之恬淡秀美山河之熱愛(ài)友情之真摯歸耕隱居之樂(lè)黑暗官場(chǎng)之苦蔑視權(quán)貴之高潔離別思念之情貶官謫居之恨時(shí)光易逝之感慨憤世嫉俗之緒1、看標(biāo)題2、看作者3、看序注4、看詩(shī)眼5、看意象(一)看標(biāo)題借助詩(shī)歌的標(biāo)題可以來(lái)推斷詩(shī)歌的內(nèi)容和思想情感?!洞阂瓜灿辍贰磉_(dá)歡愉喜愛(ài)之情。(喜)《楓橋夜泊》—表達(dá)羈旅愁思。(愁)《憫農(nóng)》—表達(dá)對(duì)農(nóng)民艱辛的同情。(憐)(二)看作者(知人論世)了解了作家的生平、思想、
2、創(chuàng)作風(fēng)格,有助于對(duì)其作品思想感情的理解和把握。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感(其二)(09四川卷)陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。(2)這首詩(shī)豐富的感情蘊(yùn)涵在景物與人物活動(dòng)的描寫(xiě)之中。結(jié)合全詩(shī),對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。(6分)答:這首詩(shī)前兩句用夸張手法寫(xiě)祖國(guó)山河的雄闊壯麗,飽含熱愛(ài)之情,并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊;第三句“淚盡”二字將亡國(guó)之恨宣泄無(wú)遺;第四句一個(gè)“望”字寫(xiě)出遺民對(duì)南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼,一個(gè)“又”字則曲折地表達(dá)出對(duì)茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒(méi)有收復(fù)失地的失望與埋怨。聯(lián)系陸游的生平和畢生心愿——(三)看
3、序注一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景,多為整個(gè)作品奠定情感基調(diào),有助于把握詩(shī)歌思想情感。如:姜夔《揚(yáng)州慢》序中說(shuō):“予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。”小序?qū)υ~作表達(dá)的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括。閱讀下面這首宋詞,完成8-9題。(寧夏海南卷)鷓鴣天代人賦辛棄疾①陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。9.詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法?表達(dá)了什么樣的感情?[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗:酒
4、旗,酒店門(mén)外用青布做的幌子。答:運(yùn)用了對(duì)照(或?qū)Ρ龋┑膶?xiě)作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間溪頭迎春開(kāi)放的薺菜花相對(duì)照,借景抒情,表達(dá)了他解官歸居后鄙棄官場(chǎng)、熱愛(ài)田園生活的感情。聯(lián)系注釋中關(guān)于作者的境況——(四)看詩(shī)眼詩(shī)歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn),我們要抓住這些關(guān)鍵字。秋夜朱淑真夜久無(wú)眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。此詩(shī)無(wú)一“情”字,而無(wú)處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字,并在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中是營(yíng)造出什么樣的意境?!皼觥?。“涼”字
5、既寫(xiě)天涼,又寫(xiě)心境的孤寂(或心涼)。由床上之月寫(xiě)到天上之月,過(guò)渡巧妙;愁情、涼床、月影和梧桐,共同營(yíng)造出孤寂(離愁別怨)的意境。五:看意象天凈沙秋思枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。由精心選取的九個(gè)能代表蕭瑟秋天的典型意象組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景;抒寫(xiě)天涯游子獨(dú)行寒秋的內(nèi)心深處無(wú)盡的傷痛。意象詩(shī)歌所寫(xiě)之“景”、所詠之“物”,即為客觀之“象”;借景所抒之“情”,詠物所言之“志”,即為主觀之“意”;“象”與“意”的完美結(jié)合,就是“意象”。只有領(lǐng)悟“意象”中的寓意,才能把握好詩(shī)歌的思想感情。閱讀下面
6、這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)(全國(guó)卷2)軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場(chǎng)匹馬還。[注]嚴(yán)武(726-765):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人(2)詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(1)詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?(2)詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng),斗志昂揚(yáng),堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫(xiě)部署奮力出擊,顯示昂揚(yáng)的斗志;第四句寫(xiě)全殲敵軍的決心,顯示必勝的信心。(1)夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云
7、、冷月、西山,詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。