資源描述:
《試論企業(yè)管理中激勵(lì)問題 畢業(yè)論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、綜合的激勵(lì)機(jī)制就是激發(fā)人的內(nèi)在潛力,開發(fā)人的潛在能力,調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性。它含有激發(fā)動(dòng)機(jī)、鼓勵(lì)行為、形成動(dòng)力的意義。激勵(lì)是行為的鑰匙,又是行為的鍵鈕,按動(dòng)什么樣的鍵鈕就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,每個(gè)人都需要得到來自同事、團(tuán)體、組織方面的激勵(lì),相互之間的激勵(lì)和自我激勵(lì)。管理者為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),充分認(rèn)識(shí)激勵(lì)機(jī)制的重要作用,在實(shí)施管理中運(yùn)用好激勵(lì)機(jī)制至關(guān)重要。一、企業(yè)管理中有效激勵(lì)員工的措施 1.針對(duì)不同需要采用不同的激勵(lì)措施研究員工需要是有效激勵(lì)的基礎(chǔ)。馬斯洛理論認(rèn)為只有未滿足的需要才具有激勵(lì)作用,已基本得到滿足的非優(yōu)勢(shì)需要對(duì)人不再具有激勵(lì)作用。這就要求管理者重點(diǎn)分析不同員工的
2、不同的未滿足的需要,在未滿足的需要中,還要分清主導(dǎo)需要。這樣設(shè)計(jì)出針對(duì)不同主導(dǎo)需要的多層次的激勵(lì)措施?! ”热绠?dāng)員工的收入很高后,員工的需要往往由金錢的需要轉(zhuǎn)化為尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要,此時(shí)單單進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。以玫琳凱公司為例,曾經(jīng)有人問玫琳凱?艾施成功的秘訣,她說了這樣一段令人深思的話:“從空氣動(dòng)力學(xué)的角度看,大黃蜂是無論如何也不會(huì)飛的,因?yàn)樗眢w沉重,而翅膀又太脆弱,可是大黃蜂不知道自己不能飛,它拍著拍著翅膀居然就飛起來了。女性也是如此——雖然身背家庭的各種負(fù)擔(dān),但只要給她們以機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)和榮譽(yù),她們就能展翅高飛。”所以,玫琳凱公司總是設(shè)法激勵(lì)員工去發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值
3、,其中贊美是最重要的激勵(lì)手段,公司的整個(gè)的行銷計(jì)劃都以此為基礎(chǔ)。所以玫琳凱公司已經(jīng)3次被《財(cái)富》雜志列為“全美100家最值得員工工作的公司”。2.職位分析,加強(qiáng)激勵(lì)因素的激勵(lì)雙因素理論促使企業(yè)管理人員注意工作內(nèi)容方面因素的重要性。赫茨伯格告訴我們,要調(diào)動(dòng)人的積極性,不僅要注意物質(zhì)利益和工作條件等外部因素,更重要的是要注意工作的安排,量才錄用,各得其所,注意對(duì)人進(jìn)行精神鼓勵(lì),給予表揚(yáng)和認(rèn)可,注意給人以成長、發(fā)展、晉升的機(jī)會(huì)?! 」芾碚咭浞至私鈫T工的個(gè)人需要,進(jìn)行職位分析,發(fā)現(xiàn)哪一類崗位更適合哪些員工,有效地實(shí)現(xiàn)能崗匹配,為其提供富有挑求戰(zhàn)性和職業(yè)發(fā)展意愿的發(fā)展機(jī)會(huì),創(chuàng)造開拓
4、發(fā)揮的最大空間,包括授權(quán)管理和內(nèi)部提升機(jī),即讓員工在工作中有發(fā)言權(quán)和一定的管理決策權(quán),提供適合其要求的上升道路,尤其是讓知識(shí)型員工能夠清楚地看到自己在組織中的貢獻(xiàn),獲得公平的職位升遷,或是創(chuàng)造新事業(yè)的機(jī)會(huì),讓員工感到工作的成敗依靠自己的努力和控制,進(jìn)而認(rèn)為與其個(gè)人職責(zé)息息相關(guān)時(shí),工作對(duì)員工就有了重要的意義,從而激發(fā)優(yōu)秀人才的雄心發(fā)展前途和事業(yè)心。二、激勵(lì)的誤區(qū)1.管理意識(shí)落后。有的企業(yè),尤其是我國的一些中小企業(yè),對(duì)人才根本不重視,認(rèn)為有無激勵(lì)一個(gè)樣。還有的企業(yè),口頭上重視人才,行動(dòng)上卻還是以往的一套。這些企業(yè)管理思想落后,在這些企業(yè)里的員工很難有高的積極性。2.企業(yè)中存在盲
5、目激勵(lì)現(xiàn)象不少企業(yè)看到別的企業(yè)有激勵(lì)措施,自己便“依葫蘆畫瓢”。合理的借鑒是必須的,但很多企業(yè)只是照辦,盲目激勵(lì)。3.激勵(lì)措施的無差別化許多企業(yè)實(shí)施激勵(lì)措施時(shí),并沒有對(duì)員工的需要進(jìn)行分析,“一刀切”地對(duì)所有的人采用同樣的激勵(lì)手段,結(jié)果適得其反!這也沒有認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的基礎(chǔ)是需要。同樣的激勵(lì)手段不可能滿足所有的需要。4.激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì)這是企業(yè)中普遍存在的一個(gè)誤區(qū)。5.激勵(lì)過程中缺乏溝通企業(yè)往往重視命令的傳達(dá),而不注重反饋的過程。這樣對(duì)激勵(lì)是很沒有好處的。缺乏必要的溝通,員工就處于一個(gè)封閉的環(huán)境中,不會(huì)有高積極性的。6.重激勵(lì)輕約束在我們的企業(yè)界,有這么一個(gè)現(xiàn)象,國有企業(yè)不重激勵(lì)重約
6、束,留不住人才;民營企業(yè)重激勵(lì)不重約束,也留不住人才??梢?,只強(qiáng)調(diào)對(duì)激勵(lì)的重視還是不夠的。武漢晨鳴采用嚴(yán)格的管理制度,拿制度來約束員工行為,取得了很大的成功。這對(duì)我們是個(gè)很好的借鑒。激勵(lì)正確的事、約束錯(cuò)誤的行為才是正確的管理之道。7.情境要適當(dāng),激勵(lì)要公平由于員工個(gè)性差異的客觀性,各人對(duì)受獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的時(shí)間、方式和環(huán)境要求都不一樣。并且,由于受獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的原因各不一樣,個(gè)人對(duì)情境的要求也不一樣。因此,組織在實(shí)施激勵(lì)措施時(shí)要因人、因時(shí)、因地、因事制宜,選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境。激勵(lì)公平要求組織要遵循社會(huì)的公平規(guī)范,或者是員工普遍接受的公平規(guī)范實(shí)施激勵(lì)措施。激勵(lì)公平原則具體包括:機(jī)會(huì)
7、均等、獎(jiǎng)懲的程度要與員工的功過相一致、激勵(lì)措施實(shí)施的過程要公開化和民主化。在現(xiàn)代企業(yè)中,人已經(jīng)成為了最為重要的因素。中小企業(yè)是否成功的對(duì)員工實(shí)施激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性,是直接決定其未來的市場競爭地位的。因此,中小企業(yè)在遵循一定的原理基礎(chǔ)上,積極實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制,并且不斷地完善企業(yè)的各項(xiàng)配套機(jī)制,才可能在未來的市場競爭中占有一席之地。三、?激勵(lì)是以員工需要為基礎(chǔ)員工為什么可以被激勵(lì)?怎樣的激勵(lì)才算是有效的激勵(lì)?要弄清這些問題就必須了解什么是“需要”。需要是指個(gè)體由于某種重要東西的缺乏或被剝奪而產(chǎn)生的緊