關(guān)于教育現(xiàn)狀的批判與反思

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1、關(guān)于教育現(xiàn)狀的反思（廣西忻城縣城關(guān)鎮(zhèn)龍舞小學(xué)羅少口郵編：546200E-mail:longfeiwu100@yahoo.com.cn）近幾年來，各級各類媒體曝光了不少發(fā)生在學(xué)校里的違法違紀(jì)案件和重大的責(zé)任事故，引起了全社會的廣泛關(guān)注和強烈反響。（這里不必一一羅列了）這也暴露了教育系統(tǒng)內(nèi)部長期以來普遍存在的諸多問題和弊端，歸結(jié)起來就是：教育理想的退隱和泯滅，教育價值的錯位與缺失，教育管理的混亂與失控，主管領(lǐng)導(dǎo)的失職與缺位，教師個人的瀆職與麻木等。首先，令人疑惑不解的是我們的教育應(yīng)該追求什么樣的理想，實現(xiàn)什么樣的價值？學(xué)校應(yīng)該確立什么樣的辦學(xué)理念？這些問題恐怕很多領(lǐng)導(dǎo)老師都沒有認(rèn)真進行過

2、哲學(xué)思辨和教育反思。如果拿這樣的問題去做問卷調(diào)查，結(jié)果難免會令人失望。我們的教師到底都想些什么，關(guān)心些什么，做些什么呢？一言蔽之：及格率，優(yōu)秀率，升學(xué)率，一律看好，爭先恐后；評職稱，撈外快，跑調(diào)動，勁頭十足，樂而不疲;搞教研，備教案，改作業(yè)，了無心思，應(yīng)付了事；談理想，論價值，全是屁話，都是傻瓜。如此這般，不一而足。怎不叫人心寒？須知：沒有遠大理想的引領(lǐng)，沒正確價值的導(dǎo)向，我們的教育之舟怎能乘風(fēng)破浪，直濟滄海？沒有遠大理想的引領(lǐng)，沒有正確價值的導(dǎo)向，我們的教師就只會自甘平庸，妄自菲薄，誤人子弟，有辱使命。沒有遠大理想的引領(lǐng)，沒有正確價值的導(dǎo)向，我們的學(xué)校猶如廟堂，晨鐘暮鼓，敲不醒沉睡

3、的心靈，煥不出理性之光和人性之美。其次，教育管理的混亂與失控現(xiàn)象十分嚴(yán)重。調(diào)查顯示，違法犯罪的低齡化日趨嚴(yán)重，教育亂收費屢禁不止，教師違紀(jì)違法犯罪案件頻見報端，教育豆腐渣工程層出不窮等。這一切的一切，在某種程度上可以歸因于管理的混亂與失控。如再作深一步探查，我們就會發(fā)現(xiàn)，中國的事情向來以人治為主。經(jīng)驗表明，人治不如法治。所以政府下決心走法制之路，大力倡導(dǎo)依法治國、依法治教，以法治校，相關(guān)的法律法規(guī)陸續(xù)出臺,如雨后春筍。但現(xiàn)今中國社會心理文化氛圍仍然充斥著濃厚的人治氣息，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象依然顯得十分普遍。如教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為時有發(fā)生，雖然法律明文禁止。又如，有些事情本

4、來就是某些部門的份內(nèi)職責(zé)，偏偏無人過問,待到民憤至深，斥之報端，告至上級，才引起重視，得到某位領(lǐng)導(dǎo)大人親自出面或批示方能解決。當(dāng)然造成教育管理的混亂與失控，一方面可以歸因于人治觀念的作祟，另一方面，也必須看到相關(guān)法律法規(guī)制度的不健全、不完善也是極其重要的原因。第三，主管領(lǐng)導(dǎo)工作不盡職，不到位的現(xiàn)象比比皆是。我們常?？吹接行W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大權(quán)在握，在其位而不謀其職，卻專謀其利。說是主持全面工作，其實是什么工作都不做或做不好,偏又好大喜功，一年到頭只是千方百計弄虛作假，玩數(shù)字游戲,做空頭文章，向上級邀功請賞。有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，如不出事反而讓人感到不可思議。第四，身為教師在工作方面本當(dāng)愛崗敬業(yè)，愛生

5、如子，愛校如家，勤研教藝，苦練內(nèi)功，盡職盡責(zé)，培育良才，以至不負人民厚望，不辱神圣使命。在修身為人方面，理應(yīng)志存高遠,學(xué)而不怠，與時俱進，自重自愛，為人師表，真真正正做到名副其實。然而事實上，不少教師常常是名不副實，甚而至于獨有虛名。（前面提及，不再煩述）綜上所述，一系列校園案件和教育事故留給我們的不只是遺憾與無奈，而應(yīng)該是深刻的反思，更是痛定思痛后的改過自新的動力與契機。前事不忘，后事之師。為了杜絕一切教育事故，為了治病救人，為了一切孩子，教育主管領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)當(dāng)有何作為呢？教育專家們有何高見呢？作為一名普通的教師，又該當(dāng)如何呢？竊以為，作為一名教師應(yīng)當(dāng)做到三點：一是師德修養(yǎng)應(yīng)如一口三餐

6、，不可或缺。二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自我加壓，間不可斷。三是工作上要有“五心”一一愛心、信心、耐心、責(zé)任心、自尊心。俗語說得好，世上無難事，只怕有心人。五心俱備，何患無成;五心俱備，無堅不摧。