小班下冊：雙腳連續(xù)跳——小兔跳跳跳

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1、小班下冊：雙腳連續(xù)跳——小兔跳跳跳名稱雙腳連續(xù)跳——小兔跳跳跳動作類別跳年齡段小班下活動目標(biāo)1、知道跳的時候雙腳同時起跳，雙臂擺動。2、大多數(shù)幼兒能連續(xù)雙腳向前跳3—4米左右，動作協(xié)調(diào)。3、喜歡玩跳的游戲，樂意遵守游戲規(guī)則。重點(diǎn)雙腳同時起跳，雙臂擺動。難點(diǎn)連續(xù)跳4米以上準(zhǔn)備塑料圈，小樹，蘿卜，簍子程序教學(xué)進(jìn)程場地安排負(fù)荷時間第4頁共4頁準(zhǔn)備環(huán)節(jié)聽音樂和老師一起做熱身操：頭部運(yùn)動、上肢運(yùn)動、腰部運(yùn)動、腿部運(yùn)動、腳部運(yùn)動等。散點(diǎn)小2探索環(huán)節(jié)：探索雙腳連續(xù)跳。1、幼兒自由嘗試小兔跳的方法。師：小兔子是怎么走路的呀？找個空地方原地試一試。2、講解、示范動作要領(lǐng)。師：剛才媽媽看見有一只小兔

2、跳得很好，我們來看看他是怎么跳的。教師邊示范，邊講解動作要領(lǐng)：小腳并并，小腿彎彎，小膀子擺擺，跳。3、幼兒原地練習(xí)雙腳連續(xù)跳。教師邊念要領(lǐng)，邊帶幼兒練習(xí)。師：你們會不會跳?。课覀儊碓囈辉嚢?。（第一次練習(xí)）??再試一試。（第二次練習(xí)）會了嗎？跳給媽媽看一看。（第三次練習(xí)）散點(diǎn)中4輔助練習(xí)：第4頁共4頁創(chuàng)設(shè)情境游戲，鞏固練習(xí)雙腳連續(xù)跳。1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳。師：小兔子學(xué)好了本領(lǐng)，我們到小樹林里玩一玩。按照媽媽的本領(lǐng)跳一跳。媽媽喊你們時，快快從兩邊跑回來。2、休息總結(jié)。師：你們看到小樹怎么做的？從小樹旁邊繞一繞，不要碰到小樹。3、強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)，再次游戲。師：再去跳一跳，記得小腳并攏，膀子

3、擺一擺。不要碰到小樹?！???▲???▲▲???▲▲??▲???▲中3鞏固游戲：拔蘿卜游戲名稱：拔蘿卜師：小兔子們真能干，本領(lǐng)都學(xué)會了，放松一下。幫媽媽到小河對面拔蘿卜。小河上有三條石頭小路，找人少的小路上跳過去，每次只拿一個蘿卜，跑回來送到簍子里。然后找媽媽。（1）跳過石頭，拔蘿卜。（2）重復(fù)游戲2至3次。＊＊＊＊○??○??○○??○??○第4頁共4頁○??○??○—————大4放松結(jié)束1、聽音樂放松，重點(diǎn)放松胳膊和手腕。2、簡單小結(jié)、給予鼓勵。3、師生再見散點(diǎn)小2第4頁共4頁