小班下冊：雙腳連續(xù)跳-小兔跳跳跳

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1、幼兒教育：________小班下冊：雙腳連續(xù)跳——小兔跳跳跳教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共6頁小班下冊：雙腳連續(xù)跳——小兔跳跳跳名稱雙腳連續(xù)跳——小兔跳跳跳動作類別跳年齡段小班下活動目標1、知道跳的時候雙腳同時起跳，雙臂擺動。2、大多數(shù)幼兒能連續(xù)雙腳向前跳3—4米左右，動作協(xié)調。3、喜歡玩跳的游戲，樂意遵守游戲規(guī)則。重點雙腳同時起跳，雙臂擺動。難點連續(xù)跳4米以上準備塑料圈，小樹，蘿

2、卜，簍子程序教學進程場地安排負荷時間第5頁共6頁準備環(huán)節(jié)聽音樂和老師一起做熱身操：頭部運動、上肢運動、腰部運動、腿部運動、腳部運動等。散點小2探索環(huán)節(jié)：探索雙腳連續(xù)跳。1、幼兒自由嘗試小兔跳的方法。師：小兔子是怎么走路的呀？找個空地方原地試一試。2、講解、示范動作要領。師：剛才媽媽看見有一只小兔跳得很好，我們來看看他是怎么跳的。教師邊示范，邊講解動作要領：小腳并并，小腿彎彎，小膀子擺擺，跳。3、幼兒原地練習雙腳連續(xù)跳。教師邊念要領，邊帶幼兒練習。師：你們會不會跳?。课覀儊碓囈辉嚢?。（第一次練習）??再試一試。

3、（第二次練習）會了嗎？跳給媽媽看一看。（第三次練習）散點中4輔助練習：創(chuàng)設情境游戲，鞏固練習雙腳連續(xù)跳。第5頁共6頁1、練習雙腳連續(xù)跳。師：小兔子學好了本領，我們到小樹林里玩一玩。按照媽媽的本領跳一跳。媽媽喊你們時，快快從兩邊跑回來。2、休息總結。師：你們看到小樹怎么做的？從小樹旁邊繞一繞，不要碰到小樹。3、強調動作要領，再次游戲。師：再去跳一跳，記得小腳并攏，膀子擺一擺。不要碰到小樹。中3鞏固游戲：拔蘿卜游戲名稱：拔蘿卜師：小兔子們真能干，本領都學會了，放松一下。幫媽媽到小河對面拔蘿卜。小河上有三條石頭小路

4、，找人少的小路上跳過去，每次只拿一個蘿卜，跑回來送到簍子里。然后找媽媽。（1）跳過石頭，拔蘿卜。（2）重復游戲2至3次。大4放松結束1、聽音樂放松，重點放松胳膊和手腕。2、簡單小結、給予鼓勵。3、師生再見散點小第5頁共6頁2第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁