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《長(zhǎng)春版語文五年級(jí)上冊(cè)每課復(fù)習(xí)重點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、.1-1《林?！窂?fù)習(xí)要點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)正音：椽（chuán）柱廣廈(shà)廈(xià)門易錯(cuò)字：廈樺椽形近字區(qū)別：俏（俊俏）（俏麗）?。ㄇ『茫┣停ň停ㄇ土ⅲ┣ⅲㄈ谇ⅲ┰~語掌握：千山一碧萬古長(zhǎng)青二、課文內(nèi)容1、本文的作者是（老舍），他的作品有：（《駱駝祥子》、《四世同堂》）。2、作者初到大興安嶺的感受是（親切）與（舒服）。3、課文是從（嶺）（林）（花）幾個(gè)方面來寫林海的。4、嶺的最大特點(diǎn)是（多、溫柔），林的特點(diǎn)是（大和綠），花的特點(diǎn)是（美、多）。5、這篇課文是一篇（散文），介紹了大興安嶺的景色和作者產(chǎn)生的（聯(lián)想），表達(dá)了作者對(duì)大興安嶺的（喜愛之情）。6、《林海》的作者老舍運(yùn)
2、用了多種修辭手法，請(qǐng)根據(jù)具體語句體會(huì)寫得好在哪兒。（第4頁(yè)思考與交流第3題）答案：1.擬人的手法寫出了興安嶺的溫柔。2.比喻（暗喻）的手法，寫出了興安嶺林木之多。3.擬人、反問的手法，寫出了作者對(duì)白樺的喜愛。4.擬人、比喻的手法，寫出了興安嶺的美麗。1-2《三峽之秋》復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)......正音：光暈（yùn）暈船（yùn）暈倒（yūn）頭暈眼花（yūn）果實(shí)累累（léi）顯露（lù）駁船（bó）搖曳（yè）易錯(cuò)字：耀駁詞語掌握：激蕩跳躍沉沉欲睡凌空飛降二、課文內(nèi)容1、《三峽之秋》按照時(shí)間順序描寫了三峽的早晨、中午、下午、夜，描寫和贊美了三峽之秋一天的美麗景色。2、《
3、三峽之秋》的作者，文體以及寫作順序？§方紀(jì)§寫景的抒情散文§時(shí)間順序3、體會(huì)課文中具體語句的好處，第7頁(yè)拓展與運(yùn)用§答案§1.運(yùn)用比喻的手法，寫出了長(zhǎng)江的熱烈?！?.運(yùn)用比喻的手法，寫出了長(zhǎng)江的平靜。§3.運(yùn)用擬人的手法，寫出了長(zhǎng)江的寧?kù)o。4.運(yùn)用比喻的手法，寫出了月光清冽，明亮的特點(diǎn)。4、作者抓住秋的什么氣息？寫了不同時(shí)間三峽的怎樣的特點(diǎn)？代表事物是什么？成熟的氣息（代表事物橘柚樹）l早晨——清新、明麗（代表事物露水橘柚樹）l中午——熱烈（代表事物長(zhǎng)江）l下午——平靜（代表事物霧長(zhǎng)江）l夜——寧?kù)o（靜謐）（代表事物漁火燈標(biāo)長(zhǎng)江月亮）......1-3《九寨溝》復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、基
4、礎(chǔ)知識(shí)正音：晶瑩剔（tī）透九寨(zhài)溝浸(jìn)染樹冠(guān)色彩繽(bīn)紛形近字區(qū)別：繽（繽紛）浸（浸染）姿（姿態(tài)）濱（海濱）侵（入侵）資（資源）詞語掌握：晶瑩剔透一塵不染五彩繽紛斑駁迷離目不暇接引人入勝多音字：冠guān樹冠張冠李戴guàn冠軍二、課文內(nèi)容1、《九寨溝》一文按照一個(gè)事物的幾個(gè)方面的順序來寫的。2、《九寨溝》每一個(gè)自然段都是先概括，后具體結(jié)構(gòu)。即第一句為每段的總起句。3、第九頁(yè)思考與交流列舉的句子為每段的中心句，概括了每段的主要內(nèi)容，后面都圍繞這句話具體的介紹和描寫（先概括后具體）。一、本單元需掌握的基礎(chǔ)§1.會(huì)背《六月二十七望湖樓醉書》§
5、2.正音：釀造（niàng）椽柱（chuán）廣廈（shà）光暈（yàn）搖曳（yè）佼佼者（jiǎo）顯露（lù）閃耀(yào)晶瑩剔透(tī)桂冠(guān)§3.多音字......§廈shà（大廈）xià（廈門）冠guān（張冠李戴）guàn（冠軍）§累léi(果實(shí)累累）lěi（積累）lèi（勞累）§4.會(huì)寫的四字詞語§千山一碧、萬古長(zhǎng)青、激蕩跳躍、凌空飛降、沉沉入睡、晶瑩剔透、斑駁迷離、一塵不染、目不暇接、五彩繽紛、引人入勝?！?.區(qū)別字?？∏巍停毁Y源——姿勢(shì)；海濱——繽紛需了解詞語的含義§俏麗：俊俏美麗。§疾駛：（車輛等）快速行駛?！烨揭槐蹋涸S多山峰都是綠色
6、的。形容綠的范圍很廣，面積非常大?！烊f古長(zhǎng)青：千秋萬代都像松柏一樣永遠(yuǎn)蒼翠。比喻崇高的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失?！燧p緩：輕盈舒緩。§消逝：[聲音、時(shí)間等]慢慢逝去,不再存在?！鞊u曳：晃蕩;飄蕩§朦朧：1.月光不明;看不清；2.看不分明;沒有鮮明輪廓或細(xì)節(jié);勉強(qiáng)看得見?！斐脸劣夯杌璩脸?，想要睡覺。§凌空飛降：從高空中快速落下。2-1《朝三暮四》復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)形近字區(qū)別：狙（狙擊）阻（阻止）......易錯(cuò)字：皆芧詞語解釋：賦：給皆：都然則：如此，就。二、課文內(nèi)容1、成語的來源有哪些？什么是寓言？成語的來源有很多,其中有很多來源于古代寓言故事。寓言是帶有諷刺或勸誡性的故事?！霸?/p>
7、”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寄予簡(jiǎn)單的故事當(dāng)中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今。由古代寓言故事演變?yōu)槌烧Z的有：邯鄲學(xué)步、鷸蚌相爭(zhēng)、鄭人買履、刻舟求劍、杞人憂天、塞翁失馬、畫蛇添足、鐵杵磨成針。2、《朝三暮四》選自？你了解他的作者嗎？《莊子》莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人，著名思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家，道家代表人物，與老子并稱“老莊”，他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”。著有《莊子》，又名《南華經(jīng)》，代表作《逍遙游》。3、“朝三暮四”的表面意思是什么？早上狙公給猴子三個(gè)橡子吃，晚上給猴子四個(gè)橡子吃。4、《朝
