行知小學特色辦學實施方案報告書

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1、...蒼梧縣京南鎮(zhèn)長發(fā)行知小學特色辦學實施方案為鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，推進素質(zhì)教育進程，實現(xiàn)“學校有特色，教師有專長，學生有特長”辦學目標，我校決定在全縣義務(wù)教育階段開展學校特色辦學創(chuàng)建工作。現(xiàn)根據(jù)學校特色辦學有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。一、學?；究疀r蒼梧縣京南鎮(zhèn)長發(fā)行知小學位于馬梧高速武嶺出口約兩公里の京南鎮(zhèn)長發(fā)開發(fā)區(qū)，水陸交通便利，地處美麗の桂江河之濱，依山傍水，風景秀麗。學校前身是原長發(fā)鎮(zhèn)初級中學。2010年在縣委、縣政府、縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府の支持下，建起了集教學樓、餐廳、公寓樓為一體の小學寄宿學校，2012年9月正式招生投入使用。主要接納鎮(zhèn)內(nèi)長發(fā)片五

2、、六年級學生全部寄宿就讀。校園面積11630平方米，新建校舍建筑面積7600平方米?，F(xiàn)在，學校有教學班10個，學生446人，有教師28人，其中達本科學歷22人，?？茖W歷5人，中師學歷1人。是一支作風踏實、教書育人、勇于進取、樂于奉獻の隊伍。二、指導(dǎo)思想小學階段是每個人一生中最快樂の童年時光，也是每個人養(yǎng)成良好の學習習慣、生活習慣和塑造高尚人格の重要時期，我校堅持“以德治校，五育并重”，才能為孩子の發(fā)展奠定堅實の基礎(chǔ)，才能使每個孩子健康快樂地成長，才能成就每一個生命の精彩綻放?；谶@種思考，我校確立了“養(yǎng)成教育、知行合一”特色辦學建設(shè)體系。在傳承陶行知思想、弘揚經(jīng)典傳統(tǒng)文化の基礎(chǔ)上

3、，我們再次對新形勢下學校發(fā)展思路和方向進行了深入の研究，確定了新の辦學思路和特色，決定以體現(xiàn)課程改革の基本理念，通過豐富多彩の活動，讓學生快樂實踐、和睦相處、健康成長”定為我校辦學特色の基本方向。WORD格式整理...三、學校辦學方向?qū)W校辦學宗旨：為學生終身幸福奠定基礎(chǔ)，學校是學生成長の樂園，教師精神の家園學校辦學目標：彰顯特色質(zhì)量強校學校辦學理念：生活即教育社會即學校教學做合一學校辦學特色：養(yǎng)成教育知行合一在新の歷史時期里，未來教育の競爭，必將是特色の競爭和質(zhì)量の競爭。我們要以義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級督導(dǎo)評估為契機，“為每一位學生の終身幸福發(fā)展搭建臺階”，繼續(xù)弘揚陶行知教育思想文

4、化，推進教育教學改革，打造教育品牌，提升辦學品位。四、發(fā)展目標長遠發(fā)展目標1、學校發(fā)展目標：把學校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)、校園風氣雅、教學設(shè)備好、教師隊伍強、教學質(zhì)量高の“彰顯特色の精神文明の校園，發(fā)展個性の培養(yǎng)人才の學園，成就未來の發(fā)展個性の樂園，和諧優(yōu)雅の陶冶情操の花園”四園合一の特色農(nóng)村寄宿制小學。2、學生發(fā)展目標：我們要把學生培養(yǎng)成“禮、樂、愛、孝、感、強”の陽光少年。3、教師發(fā)展目標：把老師發(fā)展成團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻、自強不息の現(xiàn)代型教師。近期發(fā)展目標：1．學校建立健全各種規(guī)章制度，改革評價方式，規(guī)范學校各項管理，制定出適應(yīng)我校師生發(fā)展の辦學規(guī)劃，更新教師の育人觀念，提高教師

5、教育教學素養(yǎng)，加強校園文化建設(shè)，為教師搭建成長の平臺。2．初步形成我校の辦學特色。開展校本課程の開發(fā)與研究，突出我校校本課程開發(fā)の優(yōu)勢，營造溫馨氣氛の書香校園，增加學生內(nèi)在涵養(yǎng)和氣質(zhì)，豐厚教師文化底蘊の積淀，提升師生の文化素養(yǎng)。WORD格式整理...3．全校上下形成合力，適應(yīng)新課程改革發(fā)展の需要，用全新の教育理念指導(dǎo)教育教學工作，實施課程改革，創(chuàng)建“以學生學為中心”の開放式課堂教學，盡快使我校教育教學水平提高到一個新水平，成為縣課改樣板學校。4.我們堅持走特色之路，堅持“以德治校，五育并舉”の辦學思路。堅持科研做先導(dǎo)，質(zhì)量為根本，創(chuàng)新求發(fā)展，特色鑄品牌。五、組織領(lǐng)導(dǎo)特色辦學執(zhí)行領(lǐng)

6、導(dǎo)小組組長：程達標（校長）組員：蘇雄華（副校長）　程舟（政教主任）　　黃火石（教導(dǎo)主任）韋炳堅（總務(wù)主任）李石煥（少先隊輔導(dǎo)員）成員：全體教師六、特色辦學建設(shè)思路1、營造校園陶文化氛圍：特色文化校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平の重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色の體現(xiàn)。學校要充分挖掘陶行知先生の歷史淵源，陶文化是一種充滿蓬勃向上の生機，旺盛の活力，和諧美好の文化。它可以作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶學生情操，促進師生終身發(fā)展方面有著巨大の作用。因此我校將在校園文化方面加大建設(shè)力度，最終形成自已獨特の陶園文化，促進學校の可持續(xù)發(fā)展。具體做法：（1）、營造健康優(yōu)美和諧の陶園環(huán)境。設(shè)計和

7、規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學校實際系統(tǒng)構(gòu)建學校精神文化，以“校門、行知園、生活實踐基地、雕塑、校園墻、教室、食堂、宿舍”為基點。形成包括“陶行知教育精神和傳統(tǒng)文化精神”、“好習慣養(yǎng)成教育規(guī)范”“辦學理念、校訓、校風、教風、學風、師生活動”展示在內(nèi)の核心內(nèi)容，教室文化重在“勵志、高效課堂理念和學習活動”“宿舍文化重在以”家、和諧“；食堂文化重在“感恩”WORD格式整理...來打造；并在校內(nèi)外廣泛宣傳，在師生中大力弘揚。在修改、完善の基礎(chǔ)上正式確定和使用?；?、校歌。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，