唐代教坊考述

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1、摘要教坊是中國古代音樂史上重要的宮廷音樂機構,它經(jīng)歷了唐代、宋代、元朝以及明、清五代的興旺和衰退,在朝代的更迭中,教坊在唐代最為興盛繁榮。唐代的教坊在武德年間以內(nèi)教坊的形式設立,并用來掌管雅樂,后來又經(jīng)過多次的改名,所教習的音樂及其規(guī)模、編制也在不斷發(fā)生變化,到唐玄宗的時侯教坊發(fā)展最為鼎盛,從“安史之亂’’以后教坊開始逐漸衰落。教坊是管理教習音樂、領導藝人的機構,唐初武德年間開始出現(xiàn)內(nèi)教坊由太常寺領導。本文通過對唐代教坊歷史淵源和設立的原因的追溯,在歷史文化背景的影響下了解其過去的歷史淵源,以及為什么設立教坊,這是文章的第一部分。第二部分是通過研究唐代教坊

2、的機構內(nèi)教坊、外教坊、仗內(nèi)教坊的設置,來逐一分析。內(nèi)教坊是從他的創(chuàng)立與沿革和組織樂工、樂官等問題來進行分析其內(nèi)部存在分歧的地方;外教坊是分別從東京西京的教坊來探討其具體內(nèi)容的;最后介紹的翰林內(nèi)教坊其實只是一個教習宮廷藝人才藝,與內(nèi)教坊沒直接關系的非音樂機構。第三章則是主要敘說唐代的仗內(nèi)教坊到底由哪個機構統(tǒng)屬、所在地及其存在時間等問題。分別從其建制和其特殊性質(zhì)來分析。有關仗內(nèi)教坊與鼓吹署是不是同一機構進行了分析,筆者覺得柏定紅和任半塘的觀點都有一定的道理,因筆者能力有限,至于到底是怎樣的,希望引起學者們的關注。第四章就是述其對后朝音樂發(fā)展的巨大影響力,來說明

3、教坊存在的意義。教坊的設立使得雅俗分掌,也使俗樂有了專門的管理機構,這不僅對俗樂的發(fā)展與繁榮起到了帶動作用,也促進了唐代音樂的發(fā)展,對唐代的發(fā)展也是一個很好的見證,并對后代音樂的發(fā)展也有深遠的影響。關鍵詞:教坊、內(nèi)教坊、外教坊、翰林內(nèi)教坊、仗內(nèi)教坊ABSTRACTTheJiaofangcourtmusicinstitutionsinthehistoD,ofancientChinesemusic,itwentthroughtheTangDynasb。SongDynasty,YuanDynasbandtheMingandQingfivegenerationso

4、fprosperityandrecession.thechangeofdynasties,JiaofangthelnostflourishingandprosperousilltheTangDynasty.TangDynastyJiaofangestablishedwithinJiaofangGaozUTakenoriyears.thefunctionisinchargeofgagaku,aftertheyrepeatedlychangethename.theteachinglearningmusicanditsscale,thepreparationis

5、changingtoXuanzongThemostflourishingHouJiaofangdevelopment.a(chǎn)fterJiaofangbeganfadingfromthe”Rebellion”.TracedbackthroughtheonTang—historicaloriginsandtheestablishmentofthereasons.a(chǎn)ndundertheinfluenceofthehistoricalandculturalbackgroundtounderstanditspasthistoricalorigins.a(chǎn)ndWhysetu

6、pJiaofallgreasons.TheJiaofangmanagementMannequinmusic.1eadingartistsinstitutions.EarlyTangTakenoriyearsbegantOappearwithinJiaofangledbyChangTemplejwhichisthefirstpartofthearticle.ThesecondpartbyresearchinstitutionsoftheTang—JiaothngteacherSquare.thebattlewithinJiaofangsettoanal3’z

7、e.WithinJiaofan。ohefoundedwithHistouandorganizationofmusicians.musicofficialplacetoanalyzetheirinternaldifferences;teacherSquarefromTokyotheXijingof.1iaofangtoexplorethespecificcontent;FinallyHanlinwithinJiaofangfact,justaMannequincourtartisttalentwithinteachnon—musicinstitutionsS

8、quarenothing.Thethirdchapterismai

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