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1、中學(xué)語文如何快速寫好議論文唐修平 安仁職業(yè)中?! ?5073559618摘要:議論文寫作是作文教學(xué)的一個重點和難點。本論文通過總結(jié)作文教學(xué)實踐過程中的心得,對如何快速寫好議論文,作了一些探討,系統(tǒng)歸納了辨概念、講范式、重積累三個基本方法,對議論文的寫作教學(xué)具有較高的現(xiàn)實參考價值。關(guān)鍵詞:快速議論文方法作文,是語文學(xué)習(xí)中的一個難題,已是不爭的事實。很多學(xué)生談作文而頭疼,聞作文而色變。議論文,作為作文教學(xué)中的一個重要內(nèi)容,更是學(xué)生的一個難點。他們不了解議論文的特點,不懂得如何構(gòu)建議論文的框架,所以,在平時寫作中,只寫記敘文,對議論文避而不寫。一旦碰到只寫議論文體的作文要求時,就
2、只能亂寫一通,馬虎交差了。這嚴(yán)重影響了作文的得分,影響了語文成績。但是,議論文是高考考試大綱要求學(xué)生必須掌握的一種文體,也是現(xiàn)實生活中應(yīng)用得較為廣泛的一種文體。因此,讓學(xué)生快速掌握議論文的寫法,寫好規(guī)范的議論文已經(jīng)成了一個語文教師作文教學(xué)的重點工作。那么,如何讓學(xué)生快速寫好議論文呢?我認(rèn)為可以從以下幾方面入手。一、辨概念,講明文體特征中學(xué)階段,主要有四種常見的作文體裁:記敘文、議論文、說明文、散文。它們的概念和特征各不相同。教師在上課時,必須通過比較分析,辨明這四種文體。議論文,以議論手法為主,任何一篇議論文,都包含論點、論據(jù)和論證三個要點。論點,即文章的中心觀點,必須言簡意
3、賅,旗幟鮮明;論據(jù),是文章論證材料,既可以是歷史典故和現(xiàn)實事例,也可以是神話傳說和寓言故事,還可以是名人名言和警句格言。它是論證中心觀點的最有力的材料;論證,就是論證方法。擺事實,講道理是最基本、最主要的論證方法。論證方法還包括比喻論證、對比論證、類比歸納論證等方法。當(dāng)教師講清楚了這些基本概念和要素之后,學(xué)生就會對議論文有一個整體的比較清晰的認(rèn)識,就會把議論文同其他三種常見的文體區(qū)分開來,為寫好議論文打好基礎(chǔ)。二、講范式,歸納結(jié)構(gòu)類型議論文寫作的關(guān)鍵,是理清寫作思路,構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)。教師應(yīng)通過對議論文范文深入細致地的分析,系統(tǒng)歸納常見的結(jié)構(gòu)類型,讓學(xué)生掌握、理解,并熟記于心。一
4、般說來,議論文的結(jié)構(gòu)范式,可歸納為以下五種。(一)傳統(tǒng)式議論式傳統(tǒng)式,即總分總式。這是議論文最常見的結(jié)構(gòu)模式。寫作中,先提出中心論點(總),再分別解析展開論述(分),最后重申論點,總結(jié)全文(總)??偂 √岢稣擖c,點題 事例排比列舉+具體分析+小結(jié)扣題分 過渡句+事例排比列舉+具體分析+小結(jié)扣題 過渡句+聯(lián)系現(xiàn)實時半熱點+簡單分析總 承接上文+總結(jié)論點+點題此模式的特點是穩(wěn)妥,擺事實,講道理。五歸納四迭據(jù)三結(jié)承二入據(jù)一立論(二)推迭式議論文推迭式,共分五個步驟:第一步:立論。即在文章開篇明確提出論點;也可以
5、說明論證的背景,緣由,然后簡單引述,提出論點;還可以通過正反對照提出論點。第二步:入據(jù)。即提出論點后,第一次進入用論據(jù)闡述,論據(jù)定位為史實、寓言、歷史典故等。第三步:結(jié)承。即在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上,進行簡要分析,小結(jié)扣題,然后聯(lián)系現(xiàn)實生活,對論點加以闡述,承上啟下,為下一步論證做準(zhǔn)備。第四步:迭據(jù)。即再一次運用現(xiàn)實生活中的事例作論據(jù),進行論證。選用的事例要新,最好是當(dāng)前媒體中新出現(xiàn)的典型事例,這些事例與第二步中的歷史論據(jù)形成推進和迭加的關(guān)系。通過古今對照、新舊對比,變換角度,論證靈活扎實有效。第五步:歸納。在前面雙重事實論據(jù)論證的基礎(chǔ)上,進行綜合分析,以進一步揭示論點在當(dāng)代
6、的現(xiàn)實意義,或者提出解決問題的思路和方法,對全文加以總結(jié)。此模式的優(yōu)點為:思路清晰、邏輯嚴(yán)密,環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成,論據(jù)充實,論證充分。(三)并列式并列式結(jié)構(gòu)主要由引論、本論、結(jié)論三大部分,其中本論部分的段落之間的關(guān)系是平行的,它是圍繞總題或中心論點列出的幾個平行的具體論點。圖示如下:引論(提出論點)分論點(1)+論據(jù)+分析論證分論點(2)+論據(jù)+分析論證本論(證明論點)分論點(3)+論據(jù)+分析論證結(jié)論(總結(jié)全文)此種模式的關(guān)鍵在于分論點的設(shè)置,分論點一般3個用一句精練的話語進行歸納概括,3個分論點力求句式一致而角度不同。(四)剝筍式議論文剝筍式,即遞進式。這類文章一般先提出中
7、心論點,然后設(shè)置分論點,層層推進,步步深入,由淺入深進行論證,最后在結(jié)論部分加以綜合,并進一步使中心得到確定。其圖示為:是什么(概念)為什么(原因)怎么辦(方法)會怎樣(意義、作用、結(jié)果)它的關(guān)鍵之處,就在于妥善于思考,善于追問,由現(xiàn)象挖掘出本質(zhì)。(五)對照式議論文對照式的文章往往是在緒論部分提出中心論點后,又在本論部分從正反兩方面提出分論點或擺出正反兩方面的論據(jù),加以論證,最后進行結(jié)論。它的最大特點是對比鮮明,突出深化觀點,而且操作簡單,論證效果非常好,其圖示為:中心論點緒論分論點(正)對照論據(jù)(正)