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《浮力講評課導學案設計1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《浮力》講評課導學案一、檢測情況統(tǒng)計錯誤率低于20%的題目：1、2、3、4、6、11.12、16、17、18、19、21、28錯誤率20%-70%的題目：5、8、9、14、20、22、26錯誤率高于70%的題目：7、10.13、15、23、24二.自主糾錯，合作釋疑對照答案自改試卷（用紅筆），不能獨立解決的問題做好標記（如打“？”號）。組內(nèi)針對各自標記的問題討論交流、盡量解決。組內(nèi)仍不能解決的問題，組長負責統(tǒng)計，集中講解。參考答案：（一）選擇：123456789101112131415BCDBCCADCC
2、DDACD（二）填空：16、不變，連通器，流體屮流速大的位置壓強小。17、2.8,增大，2.8X10役18、食鹽，490o19、空心，增大浮力，重力，小于，浮力。20、1.25,上浮。21、物體受到向上的浮力，下沉，浮力，卩物（或V物）。（三）簡答題：22、答：剛吹出的肥皂泡內(nèi)氣體溫度高，密度小于外界空氣，所受的浮力浮力減小，小于肥皂泡的重力，所以會下降。（四）實驗題：23、（1）證明：???G模型=m模型g=Q模型塢型g大于肥皂泡的重力，所以會上升；過一會后，肥皂泡內(nèi)氣體溫度下降，體積縮小，所受的（2）
3、a.選擇的器材：BFb.實驗步驟及數(shù)據(jù)：①用B測出模型重力⑺刪又???浸沒$二禺型②用B吊著模型浸沒在水槽中,???仏二血讀出示數(shù)F示③%.陽；。水。模型■戶示24、(1)受到向上托的力，髙，越大，越多，排開水的重力(或體積或質(zhì)量)，浮力，排開水的重力。(2)BC,DE,排開水的重力。(3)C,將木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,同時用小桶收集溢出的水。(五)計算題：26、(1)5X103Pa(2)1.5X104N(3)15人。28、(1)IN(2)10V你的困惑解決了沒有？解決了多少？討論交流解決后，獨立完
4、成下面跟蹤檢測題，檢測一下本節(jié)的學習效果。三、跟蹤檢測1.如圖所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：物體所受的浮力為_No該物體的密度是kg/m3-(P水=1.0X103kg/m3,g=10N/kg)19?2.在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,如圖所示。下列說法正確的是()r—■—甲乙二ZA.試管在甲液體屮受到的浮力較大A.試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小B.裝乙液體的燒杯底部所受壓強佼大C.在甲液體屮試管底部所受液體壓力較大1.如圖所示，有一質(zhì)量分布均勻的物體，漂浮在水而上，有
5、丄的體積露岀水面將露岀水3面的部分切去后，剩余浸在水中的部分將A上浮B.懸浮C下沉D.無法確定八?6、沉浮的B.向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管屮，可實現(xiàn)潛艇下沉C.向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮D.潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定)6.小吳同學為探究力之間的關系做了如右圖所示的實驗。將彈簧測力汁下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯屮，直至剛沒入水屮（不接觸容器，無水溢出）。在該過程中,下列冇關彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是（彈簧測力計的示數(shù)減小，臺秤示數(shù)不變彈簧測力計的示數(shù)不變，臺秤示數(shù)也不變彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大7.在“
7、探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關；B：可能與物體的密度有關;C：可能與物體的體積有關；D：可能與物體浸在中液體的體積有關；R：可能與液體的密度有關。為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖17所示的實驗。器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。00112-264-45-5鐵①3.UZ（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）。（2）分析比較實驗①⑤
8、與②⑥，可以驗證猜想是錯誤的（選?填“A、B、C、D、E”）。（3）分析比較實驗可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。（4）該實驗探究主要運用的科學探究方法是：o8.小明同學對一個金屬塊進行了兩次測量：第一次如圖（甲）所示，用細線系住金屬塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的讀數(shù)為2.7N.第二次如圖（乙）所示，讓金屬塊浸沒在盛水的杯于中，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.7N.（g取10N/kg）（1）求金屬塊在水屮受到的
