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1、出差總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)【出差總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)】岀差報(bào)告出差人時(shí)間XX年月日——XX年月日部門(mén)地點(diǎn)預(yù)支金額人民幣出差費(fèi)用交通食宿:兀其他補(bǔ)貼共計(jì)元行程內(nèi)容附頁(yè)出差人簽名日期出差目的,時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等總結(jié),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī),存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。(一)基本情況。1?總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)
2、行分析。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。(二)寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過(guò)不同的形式,聽(tīng)取各
3、方面的意見(jiàn),了解有關(guān)情況,或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái),同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn),到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。2.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。3.條理要清楚。總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。4.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?.總結(jié)的具體寫(xiě)作,可先議論,然后由專人寫(xiě)出初稿,再
4、行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。【出差總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)】出差工作總結(jié)范文我于XX-4-25——5-25在張家港國(guó)泰華裕制衣進(jìn)行學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)工作。整整一個(gè)月,期間的酸甜苦辣只有自己最清楚。離開(kāi)的時(shí)候心情卻還是挺矛盾,既想快點(diǎn)從這樣辛苦的工作中解脫出來(lái),但也舍不得那幫調(diào)皮可愛(ài)的學(xué)生。一個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,經(jīng)歷了很多,現(xiàn)將各個(gè)方面的工作總結(jié)如下(一)個(gè)人工作情況1、協(xié)助廠方管理學(xué)生,做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。2、每周開(kāi)會(huì)兩次,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及生活方面的問(wèn)題。3、通過(guò)管理
5、工作,增加自己與學(xué)生的溝通,遇到棘手的問(wèn)題,也能全面冷靜地分析,再找個(gè)別同學(xué)談話,被批評(píng)教育過(guò)的學(xué)生事后能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正。4、了解每一位學(xué)生的家庭情況,對(duì)張晰陽(yáng)這樣單親家庭的同學(xué)多給予關(guān)心;內(nèi)向的同學(xué)多溝通。5、對(duì)學(xué)生的教育以鼓勵(lì)為主,讓學(xué)生以最快的速度接受從學(xué)生向工人的轉(zhuǎn)型。6、學(xué)生如果要求離職,須獲得家長(zhǎng)同意,并向其家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,安全交于家人。7、前兩周參加了生產(chǎn)一線工作,了解了很多工藝方法,盡可能的提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。好對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,讓學(xué)生的工藝水平與企業(yè)接軌。8、后兩
6、周參加了技術(shù)部的輔助工作,如:紙樣設(shè)計(jì)、服裝CAD(PGM、SPRIT),受益匪淺。(二)學(xué)生表現(xiàn)情況1、縫制一部十人,丁慕雪一人離職,還剩九人,縫制二部十五人,戴婉娜、李娟、喬莉莉三人離職,還剩十二人。2、同學(xué)們?cè)诠に嚿系某煽?jī),廠方給了我們很高的評(píng)價(jià)。整體素質(zhì)比以往要好。3、在對(duì)工藝單和樣衣的認(rèn)知能力上,比其他員工有明顯的優(yōu)勢(shì),在服裝行業(yè)內(nèi)有一定的發(fā)展前景。4、在實(shí)際操作中上手快、工效高。5、大多數(shù)同學(xué)都能夠吃苦耐勞,少數(shù)同學(xué)怕苦怕累,中途離職。6、在生活上,有少數(shù)同學(xué)過(guò)于依賴?yán)蠋?,生活自理能力欠缺。(三)學(xué)
7、生離職原因分析1、在做了一段時(shí)間以后,發(fā)現(xiàn)自己不適合做或不愿意,從而轉(zhuǎn)向其他職位。2、雖然很喜歡這份工作,但做一段時(shí)間后認(rèn)為這個(gè)行業(yè)太辛苦,于是轉(zhuǎn)向其他壓力較小工作較自由的行業(yè)。3、剛進(jìn)入服裝行業(yè),對(duì)這個(gè)行業(yè)也很有興趣,但是在親人或朋友的影響下,認(rèn)為其他公司壓力可能相對(duì)較小或有其他方面的優(yōu)勢(shì),于是離職進(jìn)入別的公司。4、心態(tài)問(wèn)題,接受不了學(xué)生向工人的轉(zhuǎn)型,認(rèn)為自己的工作低人一等。對(duì)于前兩種情況,我花了很大時(shí)間精力去挽留,成效很小,而對(duì)于后兩種情況,則需要和廠方共同配合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勸解和教育,首先,學(xué)生從國(guó)泰離職到
8、其他服裝廠,很有可能是因?yàn)楦吖懒似渌b廠的優(yōu)勢(shì)或者低估了其他服裝廠的劣勢(shì)。如果學(xué)生能夠把服裝行業(yè)的共性(如勞動(dòng)強(qiáng)度大、工作時(shí)間長(zhǎng)等)、和其他服裝廠的劣勢(shì)(如晉升慢、管理不規(guī)范、)和國(guó)泰華裕制衣的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析,也許可以從一定程度上減少離職率。至少,學(xué)生離職考慮會(huì)更慎重。而同學(xué)們畢竟年齡太小,考慮事情不夠周到,我和廠方的主要工作就是做好這方面的分析協(xié)調(diào)工作,略見(jiàn)成效。(四)廠方反饋意見(jiàn)1