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《金融金融論文范文-簡(jiǎn)論強(qiáng)化金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中財(cái)務(wù)課程地位的深思word版下載》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、金融金融論文范文:簡(jiǎn)論強(qiáng)化金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中財(cái)務(wù)課程地位的深思word版下載強(qiáng)化金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中財(cái)務(wù)課程地位的深思論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于強(qiáng)化金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中財(cái)務(wù)課程地位的深思的優(yōu)秀論文范文，對(duì)正在寫(xiě)有關(guān)于金融論文的寫(xiě)作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：摘要：全球金融動(dòng)蕩、金融全球化的發(fā)展以及我國(guó)金融環(huán)境的變化,對(duì)高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和課程設(shè)置提出了新的要求。從財(cái)務(wù)分析課程建設(shè)入手，基于財(cái)務(wù)分析對(duì)金融學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的作用，探討財(cái)務(wù)分析課程和金融專(zhuān)業(yè)建設(shè)的關(guān)系，明確了財(cái)務(wù)分析課程在金融專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的地位應(yīng)予以提高，并提
2、出了金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)中加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析學(xué)理論、實(shí)踐、課程建設(shè)的創(chuàng)新與構(gòu)想。關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)分析；課程建設(shè)；金融學(xué)專(zhuān)業(yè)；會(huì)計(jì)基礎(chǔ)1672-1101(2012)04-0076-04收稿日期:2012-08-20基金項(xiàng)目：安徽省教育廳2010年度省級(jí)教研項(xiàng)目“強(qiáng)化應(yīng)用型的會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)”(20100435)資助作者簡(jiǎn)介：朱煒(1966-),男，安徽懷寧人，副教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向：財(cái)務(wù)管理。近年來(lái)，全球金融動(dòng)蕩口趨加劇，金融全球化的發(fā)展以及我國(guó)金融環(huán)境的變化，對(duì)金融管理及風(fēng)險(xiǎn)防范提出了更高的要求，實(shí)踐中對(duì)金融分析師的需求
3、也越來(lái)越大，而金融分析的基礎(chǔ)是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，金融管理和金融分析人員除了要有敏銳的洞察力以外，必須熟練掌握財(cái)務(wù)分析策略。隨著金融市場(chǎng)的發(fā)展，金融市場(chǎng)中的參與者，都需要應(yīng)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)策略來(lái)分析信息，進(jìn)行監(jiān)管、經(jīng)營(yíng)和決策。而且，財(cái)務(wù)分析，作為金融領(lǐng)域最重要的手段，其信息處理能力的強(qiáng)弱和管理水平的高低，直接影響著金融業(yè)的健康發(fā)展和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這就對(duì)高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)提出了更新、更高的要求。因此，高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)必須強(qiáng)化財(cái)務(wù)分析的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和在課程設(shè)置中的地位。一、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置分析(-)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用和內(nèi)
4、容1?金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)作用主要包括理論和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)方面。在理論方面，金融學(xué)作為應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，在整個(gè)社會(huì)科學(xué)體系中占有重要的地位，是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，有口身的理論基礎(chǔ)，分析策略和研究目的。在現(xiàn)實(shí)方面，金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)可以為當(dāng)前國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展輸送建設(shè)人才。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步推進(jìn)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越國(guó)際化，不僅體現(xiàn)在國(guó)際貿(mào)易的相互依賴(lài)，而且金融市場(chǎng)的相互依存狀態(tài)也不斷地顯現(xiàn)，并有H趨緊密的趨勢(shì)。金融市場(chǎng)的發(fā)展和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著密切的相互作用關(guān)系，金融市場(chǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)在和將來(lái)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不
5、可替代的重要組成部分。因此，為金融市場(chǎng)培養(yǎng)有用的建設(shè)人才也就成為高等教育中的重要任務(wù)之一。2.金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的內(nèi)容。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面，其一是課程設(shè)置，其二是師資隊(duì)伍建設(shè)。所謂課程設(shè)置，筆者認(rèn)為是目前高等學(xué)校立足金融市場(chǎng)的發(fā)展進(jìn)而確立人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生構(gòu)建符合標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)體系框架，而這一框架的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是課程設(shè)置的過(guò)程。師資隊(duì)伍建設(shè)是保證學(xué)生能夠獲取金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)的必要手段。在這個(gè)過(guò)程中，就需要高等學(xué)校努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)一批專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，思維活躍的優(yōu)秀教師，推動(dòng)高等教育金融專(zhuān)業(yè)的發(fā)
6、展。(-)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的分析金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要組成部分，其課程設(shè)置的合理性直接決定著金融人才的培養(yǎng)。相關(guān)范文由寫(xiě)以下從金融專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的原則、目前狀況等方面進(jìn)行分析。1.金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的原則。(1)口徑寬、重基礎(chǔ)。金融本科教育應(yīng)該運(yùn)用高等教育的理論與策略，傳授金融學(xué)相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)金融學(xué)理論研究與實(shí)務(wù)發(fā)展的人才。在這個(gè)過(guò)程中,要本著口徑寬、重基礎(chǔ)的原則，具體而言就是在課程設(shè)置方面，能夠做到全面性和基礎(chǔ)性。全面性要求課程設(shè)置涉及的方面既包括專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)也包括其他通識(shí)性的知識(shí)學(xué)習(xí)，
7、比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)以及數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等。基礎(chǔ)性要求在課程設(shè)置全面的基礎(chǔ)上對(duì)課程的學(xué)習(xí)要求，具體體現(xiàn)在教材內(nèi)容的選取，和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的要求程度上，以保證學(xué)生后期的發(fā)展。（2）輕重分明。金融課程從層次方面可以分為宏觀與微觀兩個(gè)方面。在宏觀方面，主要體現(xiàn)在金融學(xué)的發(fā)展、制度演變、政策沿革等方面。微觀方面有金融市場(chǎng)效率、金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。對(duì)于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，其基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)尤為重要，這就體現(xiàn)在微觀層面上的知識(shí)獲取，因此，在課程設(shè)置方面，應(yīng)該在具體教學(xué)過(guò)程中，突出和適當(dāng)擴(kuò)大微觀金融課程的比重。（3）體系完善。體
8、系的完善包括完整與改善兩個(gè)方面。完整性要求金融課程建設(shè)的體系要完整，包括基礎(chǔ)理論課程、核心理論課程、實(shí)務(wù)課程以及選修課程。也就是說(shuō)每一種課程都要有，且比例應(yīng)該是合理的；課程設(shè)置的改善需要具有與時(shí)俱進(jìn)的思維，跟著時(shí)代的發(fā)展不斷調(diào)整具體課程的內(nèi)容和比例。2.金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置目前存在的理由。（1）定量分析的課程較少。定量分析和定性分析都是科研策略，兩者具有相互補(bǔ)充相互依賴(lài)的關(guān)
