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1、暗示心理學(xué)論文范文:論另一種心理學(xué)word版下載導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于另一種心理學(xué)的優(yōu)秀論文范文，對正在寫有關(guān)于暗示論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：和圖書的營銷無不以娛樂性、趣味性、實用性為看點，它們更多體現(xiàn)的是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下人們對輕松愉悅生活方式的向往和追求，與嚴肅的學(xué)科劃分沒有多大關(guān)系。庫埃的《超級心理暗示術(shù)》為我們提供了一種參考，這將有助于轉(zhuǎn)變我們對正統(tǒng)、學(xué)術(shù)心理學(xué)的刻板印象。庫埃，法國奧布地區(qū)的特魯瓦人，1857年出生，也就是在德國與星座、塔羅、血型的流行一樣，心理學(xué)這種趣味十足而又帶著兒分神秘的學(xué)
2、科在這個娛樂至上的年代也大受歡迎。但說“學(xué)科”，也是無法概括這種流行風(fēng)尚的，星座、塔羅、血型、心理相關(guān)微博和圖書的營銷無不以娛樂性、趣味性、實用性為看點，它們更多體現(xiàn)的是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下人們對輕松愉悅生活方式的向往和追求，與嚴肅的學(xué)科劃分沒有多大關(guān)系。庫埃的《超級心理暗示術(shù)》為我們提供了一種參考，這將有助于轉(zhuǎn)變我們對正統(tǒng)、學(xué)術(shù)心理學(xué)的刻板印象。庫埃，法國奧布地區(qū)的特魯瓦人，1857年出牛，也就是在德國哲學(xué)家赫爾巴特提出心理學(xué)是一門科學(xué)之后不久。因此，我們也可以說，本文接下來將提到庫埃心理學(xué)的獨特性大概也帶著心理學(xué)學(xué)科初創(chuàng)時
3、期的樸素。庫埃最初師從南錫催眠術(shù)研究學(xué)院的利博爾特博士，但很快發(fā)現(xiàn)利博爾特的理論缺乏可行措施，因而難以令他滿意。庫埃從此另起爐灶發(fā)展出自己的理論，也就是本書書名所說的“暗示”O(jiān)庫埃所謂“暗示”，即是“把一種思想強加給另一個人的大腦的行為”，但他同時強調(diào)，這種行為事實上并不存在，我們不得不將暗示轉(zhuǎn)化為“自我暗示”，以達到預(yù)期效果。他將“自我暗示”定義為“一個人對自身進行的思想灌輸”，認為人的意志總是屈服于想象。這里涉及一個著名的心理學(xué)詞匯一一“潛意識”，庫埃認為要使自我暗示取得成功，必須有潛意識的配合和領(lǐng)悟，否則不會產(chǎn)生任何后果
4、。庫埃通過自己治療病人的真實案例，以自身近20年的經(jīng)驗為后盾，用詳盡而明晰的語言介紹了運用“自我暗示”的策略，堪稱對現(xiàn)場的完整再現(xiàn)。這是本書區(qū)別于一般心理學(xué)著作的一個獨特優(yōu)勢。那么我們究竟如何制約、引導(dǎo)我們的想象呢？庫埃認為其關(guān)鍵在于自我訓(xùn)練。自我暗示在日常牛?活中并不鮮見，我們每天都在做這件事。不同的是，庫埃要求我們有意識地進行這種活動一一非自覺的自我暗示僅僅反復(fù)在執(zhí)行無意識的工作，無法達到他所要求的治療效果。庫埃提供的具體策略首先是明確自我暗示的對象，根據(jù)它們所需要的肯定或否定回答，集中注意力不斷重復(fù)，“我能解決這個理由”
5、“這件事不會發(fā)生”……當(dāng)然，前提是這件事必須是我們力所能及的。在進行這種有意識的自我暗示時，潛意識會接受這個指令，從而促使事情成為現(xiàn)實，書中有數(shù)章內(nèi)容對此進行實例闡釋。與后世心理學(xué)著作充斥長篇累牘的專業(yè)術(shù)語不同，庫埃策略的優(yōu)勢還在于其原理的易懂，在本書中，他將原理概括得十分簡潔——“意志總是屈服于想象”。我們要從一塊0相關(guān).3米寬木板的一端走到另一端，當(dāng)木板放在地面時，我們都知道自己沒理由，但設(shè)想木板是在百米高空，這時我們就會想象自己無法做到。庫埃將此解釋為想象對意志的戰(zhàn)勝，并從其20年的無數(shù)實驗中總結(jié)出如下結(jié)論:1.當(dāng)意志與
6、想象對抗時，想象毫無例外地戰(zhàn)勝意志。2.當(dāng)二者相沖突時，想象力與意志力的“平方”成正比。3.當(dāng)二者相一致時，它們之間不是等差相增而是等比相漲。4.想象可以被支配。除了質(zhì)樸易懂，庫埃的理論也有著毋庸置疑的開拓性。如前所述，庫埃出生時，正是赫爾巴特提出心理學(xué)是一門科學(xué)之后不久，也就是心理學(xué)作為獨立學(xué)科的開端時代。翻閱現(xiàn)今心理學(xué)研究者對“自我暗示”的論述，其論述往往仍在庫埃的研究范圉之內(nèi)。比如庫埃所列出的自我暗示功用，就包括推動人格成長、治愈多種疾病、教給病人白我暗示療法、教育孩子、調(diào)適心理等，囊括了日常生活的方方面面。當(dāng)然，庫埃也
7、明確表示，自我暗示作用的發(fā)揮受到人類有機體的限制，這是除了想象力的主導(dǎo)之外他所強調(diào)的另一個要點。需要指出的是，盡管有以上諸多亮點，庫埃的研究和論述畢竟是百余年前心理學(xué)初創(chuàng)之時的成果，無論從理論還是實踐來說，它都不可避開地帶有其樸素而簡略、牽強之處。無論如何，庫埃以其長達二十年堅持不懈的研究，對暗示與自我暗示的實質(zhì)、原理、策略、功用等作了全方位的剖析，也由此奠定了他在心理學(xué)學(xué)科史上的地位，被后世稱為“自我暗示之父”O(jiān)
