組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐

組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐

ID:34228991

大?。?88.52 KB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2019-03-04

組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐_第1頁(yè)
組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐_第2頁(yè)
組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐_第3頁(yè)
組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐_第4頁(yè)
組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐_第5頁(yè)
資源描述:

《組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)

1、《組織級(jí)項(xiàng)目管理與最佳實(shí)踐》目錄一、課程介紹(Course)2二、講師介紹(Trainer)3三、提交需求(Needs)4四、聯(lián)系我們(Contact)6附、淘課介紹(Taoke)8附1淘課商城8附2培訓(xùn)寶工具9附3培訓(xùn)人社區(qū)9附4淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院10http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究一、課程介紹(Course)2.1概要信息課程時(shí)長(zhǎng):12小時(shí)授課講師:劉老師課程價(jià)格:50000元課程編號(hào):2222262.2培訓(xùn)受眾◇企業(yè)高中層、項(xiàng)目總監(jiān)、PMO負(fù)責(zé)人、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、國(guó)家機(jī)關(guān)及事業(yè)單

2、位領(lǐng)導(dǎo)。2.3課程收益【課程簡(jiǎn)介】近年來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到了項(xiàng)目成敗與企業(yè)生存發(fā)展之間的聯(lián)系,開(kāi)始將項(xiàng)目管理與公司的戰(zhàn)略緊密結(jié)合。項(xiàng)目管理已不單單是在組織的項(xiàng)目部門(mén)內(nèi)部實(shí)施,而是逐步演化成為機(jī)構(gòu)整體管理的重要組成部分,即實(shí)施“基于項(xiàng)目的管理”?!盎陧?xiàng)目的管理”就是將項(xiàng)目實(shí)施作為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要手段和方法,將項(xiàng)目管理通過(guò)對(duì)組織層面的業(yè)務(wù)、管理、考核、激勵(lì)流程和機(jī)制的規(guī)范來(lái)確保在整個(gè)組織內(nèi)共享資源,建立適于項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)管理流程,從項(xiàng)目的管理出發(fā)來(lái)支持組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這一方法也就是所謂的“組織級(jí)項(xiàng)目管理”?!菊n程

3、收益】◇從戰(zhàn)略高度理清組織級(jí)項(xiàng)目管理規(guī)劃思路,從操作層面培養(yǎng)組織級(jí)項(xiàng)目管理建設(shè)能力,從實(shí)戰(zhàn)角度分享組織級(jí)項(xiàng)目管理建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。2.4課程大綱【咨詢(xún)電話】光環(huán)國(guó)際管理咨詢(xún)集團(tuán)010-52494205;http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究010-62701428;400-7060-599【傳真號(hào)碼】010-62701263【課程大綱】一、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理概論與解析1、項(xiàng)目管理的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)2、三維視角下的項(xiàng)目管理內(nèi)容3、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理中三層次資源集成的模型與機(jī)制4、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理原理及要素5、

4、信息化管理平臺(tái)6、組織級(jí)項(xiàng)目管理成熟度7、組織級(jí)項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐二、組織級(jí)項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐1、如何設(shè)計(jì)組織級(jí)項(xiàng)目管理的流程?2、如何設(shè)計(jì)組織級(jí)項(xiàng)目管理的組織?3、如何設(shè)計(jì)組織級(jí)項(xiàng)目管理的績(jī)效?【學(xué)員感言】對(duì)項(xiàng)目管理有了進(jìn)一步加深理解,發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理過(guò)程不足之處有了解決方法?!裰輸?shù)碼使自身思路整理清晰、理順條理。這種類(lèi)型的課程可以多接觸,對(duì)工作提高非常有幫助。http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究——水晶石數(shù)字科技“組織級(jí)項(xiàng)目管理體系落實(shí)的重點(diǎn)是制度、考核、高層領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。講解比

5、較全面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,比較不錯(cuò),收獲很大?!Lm信數(shù)據(jù)科技http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究二、講師介紹(Trainer)劉老師常駐地性別價(jià)格編號(hào)擅長(zhǎng)類(lèi)別擅長(zhǎng)行業(yè)擅長(zhǎng)方向擅長(zhǎng)課程講師簡(jiǎn)介劉老師項(xiàng)目管理培訓(xùn)中心資深顧問(wèn)實(shí)力派管理專(zhuān)家、清華總裁班特聘講師、美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)授證講師、美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證講師、北京某制造型企業(yè)人力資源管理長(zhǎng)年顧問(wèn)、中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)某研究機(jī)構(gòu)項(xiàng)目管理顧問(wèn)。美國(guó)《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》國(guó)際認(rèn)證講師,問(wèn)題分析解決及創(chuàng)新技能開(kāi)發(fā)教練,PMP,《行動(dòng)學(xué)習(xí)》催化師。工作與培訓(xùn)經(jīng)

6、歷經(jīng)典客戶http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究更多信息http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究三、提交需求(Needs)如果該講師和其課程不符合您的要求,可填寫(xiě)以下需求信息,發(fā)送到service@taoke.com,我們將有專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)為您免費(fèi)推薦合適的講師。需求要素*培訓(xùn)主題需求類(lèi)型培訓(xùn)形式培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)(天)*培訓(xùn)時(shí)間預(yù)算(不含后勤)*培訓(xùn)地點(diǎn)期望報(bào)價(jià)方式期望方案時(shí)間學(xué)員主要職級(jí)學(xué)員人數(shù)主要工作年限學(xué)員主要年齡學(xué)員主要學(xué)歷  培訓(xùn)目標(biāo)講師要求年齡性別同行服務(wù)

7、經(jīng)驗(yàn)授課語(yǔ)言同行工作經(jīng)驗(yàn)常駐地其它要求http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究補(bǔ)充信息企業(yè)信息*企業(yè)名稱(chēng)所在行業(yè)企業(yè)性質(zhì)員工人數(shù)*聯(lián)系人性別職位*手機(jī)*固話郵箱http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究四、聯(lián)系我們(Contact)聯(lián)系人:淘課客服電話:021-51061698傳真:021-54012899電郵:service@taoke.com網(wǎng)址:www.taoke.com期待您就方案等任何方面與我們交流!淘課將竭誠(chéng)為您服務(wù)!感謝您的支持和信任!地址:上

8、海市徐匯區(qū)宜山路889號(hào)齊來(lái)大廈6樓http://www.taoke.comPage14/14版權(quán)所有,侵權(quán)必究附、淘課介紹(Taoke)淘課致力于幫助企業(yè)高效學(xué)習(xí)成長(zhǎng),成為企業(yè)首選的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)伙伴!淘課目前已是中國(guó)最大的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái),提供商城、工具和社區(qū)三大服務(wù),每個(gè)服務(wù)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。