自信演繹--課堂呈現(xiàn)技術(shù)

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1、自信演繹－－課堂呈現(xiàn)技術(shù)目錄一、課程介紹（Course）2二、講師介紹（Trainer）3三、提交需求（Needs）4四、聯(lián)系我們（Contact）6附、淘課介紹（Taoke）8附1淘課商城8附2培訓(xùn)寶工具9附3培訓(xùn)人社區(qū)9附4淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院10http://www.taoke.comPage15/15版權(quán)所有，侵權(quán)必究一、課程介紹（Course）2.1概要信息課程時(shí)長:12小時(shí)授課講師：邱偉課程價(jià)格：32000元課程編號：2596472.2培訓(xùn)受眾培訓(xùn)師或內(nèi)訓(xùn)工作者或其他對演講呈現(xiàn)有需求的職場人士2.3課程收益認(rèn)識培

2、訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色，樹立正確的培訓(xùn)理念；識別并克服公眾表達(dá)障礙，提高培訓(xùn)師表達(dá)技巧；運(yùn)用五星教學(xué)模型，將復(fù)雜的專業(yè)知識清晰地表達(dá)；運(yùn)用有效的肢體語言，提高講解的條理性和生動(dòng)性；學(xué)習(xí)并實(shí)踐幾種基本的互動(dòng)技巧，提高學(xué)員參與度和學(xué)習(xí)效果；通過課堂演練使學(xué)員掌握呈現(xiàn)技巧，克服培訓(xùn)師授課時(shí)容易出現(xiàn)的問題；2.4課程大綱一、模塊一“心”【敢上臺】呈現(xiàn)前緊張情緒緩解1、培訓(xùn)師角色：服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于學(xué)員1分鐘演講:我是一個(gè)……的人解讀課堂中的文化機(jī)制2、為什么當(dāng)眾講話會(huì)令人緊張3、授課前緩解緊張的4個(gè)策略二、“想”【建結(jié)構(gòu)】結(jié)構(gòu)化的呈現(xiàn)

3、內(nèi)容設(shè)計(jì)http://www.taoke.comPage15/15版權(quán)所有，侵權(quán)必究1、五星教學(xué)法-結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容設(shè)計(jì)模式WHY意義、價(jià)值、利益WHAT定義、標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵內(nèi)容HOW行動(dòng)步驟、難題排除ELSE熟練掌握,融會(huì)貫通2、結(jié)構(gòu)性思維的四大基本特征結(jié)論先行上下一致分類清楚排序邏輯3、組織課程結(jié)構(gòu)的MECE原則三、“事”【控節(jié)奏】授課流程與節(jié)奏控制1、引人入勝的精彩開場Attention啟動(dòng)注意Benefit明確利益Structure介紹綱要2、邏輯清晰的課程講授提出子主題和綱要講授并演練小結(jié)承上啟下3、余音繞梁的有力結(jié)尾h

4、ttp://www.taoke.comPage15/15版權(quán)所有，侵權(quán)必究Review內(nèi)容回顧Expect展現(xiàn)期望Thanks表達(dá)感謝4.用故事表達(dá)思想四、“呈”【創(chuàng)影響】贏得聽眾的呈現(xiàn)與互動(dòng)技巧1.聲音：掌握說話的方式音量、語速、節(jié)奏、語調(diào)2.肢體：掌握肢體語言呈現(xiàn)與表達(dá)的視覺藝術(shù)眼神、微笑、手勢、走動(dòng)3.互動(dòng)：掌握授課過程中與學(xué)員互動(dòng)技巧提問技巧視聽材料使用時(shí)間控制沖突處理組織活動(dòng)：案例分享、游戲、課堂討論等4.教員收獲總結(jié)與分享http://www.taoke.comPage15/15版權(quán)所有，侵權(quán)必究二、講師介紹（

5、Trainer）邱偉常駐地性別價(jià)格編號擅長類別擅長行業(yè)擅長方向擅長課程講師簡介邱偉老師n智聯(lián)開元學(xué)院副院長n智聯(lián)開元學(xué)院課程研發(fā)專家n美國ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證首席講師n教育心理學(xué)碩士國家心理咨詢師n美國ICA認(rèn)證ToP?課程引導(dǎo)師nDISC行為分析課程認(rèn)證講師n美國ACICIPTM注冊國際培訓(xùn)經(jīng)理授課講師http://www.taoke.comPage15/15版權(quán)所有，侵權(quán)必究邱偉老師具有多年世界500強(qiáng)企業(yè)和中國本土企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾深入涉足心理學(xué)在培訓(xùn)與學(xué)習(xí)發(fā)展中的應(yīng)用。歷任多家公司培訓(xùn)經(jīng)理、高級培訓(xùn)師、

6、高級咨詢顧問等工作，熟知現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理和員工培養(yǎng)與發(fā)展中存在的問題。邱偉老師作為專業(yè)培訓(xùn)講師，長期致力于客戶化的課程研發(fā)與講授，主要授課領(lǐng)域：“管理思維訓(xùn)練”、“企業(yè)課程開發(fā)”、“企業(yè)講師培養(yǎng)”并為客戶提供了定制化高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。邱偉老師授課風(fēng)格熱情、生動(dòng)、幽默，深入淺出，能將西方先進(jìn)的知識體系和管理理念與中國的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，課程內(nèi)容具有極強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)操性。主講品牌課程:管理思維訓(xùn)練?《問題解決專家—帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決問題》?《管理者果敢表達(dá)—瞬間思考與精彩表達(dá)》?《卓有成效的執(zhí)行法則》企業(yè)講師培養(yǎng)?《“心想事呈”的授

7、課呈現(xiàn)技巧》?《引導(dǎo)式授課技巧訓(xùn)練》?《基于行為改善的企業(yè)課程開發(fā)》?《CIPT注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證工作與培訓(xùn)經(jīng)歷經(jīng)典客戶http://www.taoke.comPage15/15版權(quán)所有，侵權(quán)必究更多信息http://www.taoke.com/trainer/.htm，講師案例、更多課綱、同行評價(jià)、視頻等，讓你充分了解，精準(zhǔn)選擇http://www.taoke.comPage15/15版權(quán)所有，侵權(quán)必究三、提交需求（Needs）如果該講師和其課程不符合您的要求，可填寫以下需求信息，發(fā)送到service@taoke.c

8、om，我們將有專業(yè)顧問為您免費(fèi)推薦合適的講師。需求要素*培訓(xùn)主題需求類型培訓(xùn)形式培訓(xùn)時(shí)長（天）*培訓(xùn)時(shí)間預(yù)算（不含后勤）*培訓(xùn)地點(diǎn)期望報(bào)價(jià)方式期望方案時(shí)間學(xué)員主要職級學(xué)員人數(shù)主要工作年限學(xué)員主要年齡學(xué)員主要學(xué)歷　　培訓(xùn)目標(biāo)講師要求年齡性別同行服務(wù)經(jīng)驗(yàn)授課語言同行工作經(jīng)驗(yàn)常駐地其它要求http://www