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《你不能改變別人》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、【你不能改變別人,只能改變自己】?適用人群:這句話對有一種人是管用的,那就是一天到晚只會嫌別人做的不好,似乎全天下都欠了他從來不反思自己是不是有問題的人。特別是那種試圖讓全世界都按照他們的方式運轉(zhuǎn)的人。?只可惜,越是這種人,喊“改變自己”喊得越響,他們是在要求別人改變來適應(yīng)他們的固執(zhí)。?奴性潛臺詞:改變有很多種,但是一大部分喜歡用這句話給別人洗腦的人,強調(diào)的總是讓人變得柔順的那一面。遇到了矛盾,要求你先理解體諒,先改變自己的態(tài)度,而且是“只能”這樣做,他們會反復(fù)地強調(diào)你“只能”這樣做,甚至把某些不該你承擔(dān)的責(zé)任,推到你的頭上。?破解:憑什么不能改變別
2、人,就要改變自己?需要改變的是對付別人的方式,而不是自己的原則。改變有很多種,比如有人天天抽你,你改變不了這個人,但是你可以選擇1.抽他2.離他遠(yuǎn)點,他要是繼續(xù)纏著不放,抽他3.調(diào)整心態(tài)繼續(xù)忍耐。?如果抽的夠狠,未必不能改變別人。?NO.2?【社會就是這樣,你又不能改變社會,只能適應(yīng)】?適用人群:只埋怨社會不公平,世界不公平,沒有好機遇而自己完全不努力的人。把自己的loser全部歸于社會的不公平,全部歸于“沒趕上好時候”,成天懷念所謂的“從前人們多么多么有道德”。?奴性潛臺詞:?這句話聽得最多的是在上學(xué)的時候——“現(xiàn)在中國就是應(yīng)試教育,你又當(dāng)不了教育
3、部長,不能改變,你就只能適應(yīng)”,畢業(yè)了,他們會用這句話來扼殺夢想,“你想的多好多好,但現(xiàn)實是這樣,你只能適應(yīng)”。?用這句話洗腦的用意在于——我們可以承認(rèn)有些事情是不合理的,但是你們能怎么樣,你們沒有力量挑戰(zhàn)社會大趨勢的權(quán)威,就不要指責(zé)社會大趨勢的不合理了,社會讓你干啥,你就干啥。所以這句話經(jīng)常被用來堵嘴,凡是對某些事物有不同的看法,對社會弊端有自己的批評,往往會遭到這句話的堵嘴攻擊。?破解:先不討論人能不能改變社會,這沒啥可論的,就先承認(rèn)如我等草民是沒有能力移山填海,這句話仍然渾身破綻。?社會就是“這樣”,就是哪樣呢?你只能適應(yīng)?適應(yīng)哪種趨勢呢?洗腦
4、者口中的社會現(xiàn)實是否就是真正的社會現(xiàn)狀??例如最常見的“公務(wù)員至上”的擇業(yè)觀,即使是目前這確實是一種趨勢,但也不是唯一的出路。再比如現(xiàn)在的婚戀觀,在某些人那里變成了完全的物質(zhì)交換。這些所謂的趨勢,并非不可改變的洪流,它們看似氣勢洶洶,其實其中包含很多被放大的焦慮。如這類現(xiàn)象,你或無法改變,也不必非要“適應(yīng)”。?再退一步,適應(yīng),是否就等于隨波逐流?無奈的事,不合理的事有很多,就像郭嘉的教育,我們不是教育部長,是不是就應(yīng)該對不合理之處避之不談?甚至認(rèn)為那就是合理的?或者是不是把自己弄成一個只會學(xué)習(xí)的書呆子,這才叫適應(yīng)??即使不能改變社會,我們總有保持清醒
5、的權(quán)利,在這個神奇的年代,茫茫然隨大流,怎么死的可能都不知道。?NO.3?【不要抱怨,抱怨又解決不了問題】?適用人群:?極端消極,除了抱怨什么都不做的一少部分人。為了抱怨而抱怨的人。?奴性潛臺詞:?與這句話類似的還有“有抱怨的時間不如去做blabla……”“有抱怨的時間你早就巴拉巴拉……”“有本事不要在這里抱怨,去巴拉巴拉……”。?事實上,說這些話的人有意無意忽略了一點,抱怨和抱怨是不一樣的,“抱怨”對每個人的意義也是不同的。?被他們稱作“抱怨”的情緒,細(xì)分起來能夠分成很多種,他們會把對某些事物的攻擊,求責(zé)、不滿、批評全部劃分進“抱怨”的行列,然后一
6、棍子打死,這樣能夠化解很多指責(zé)和批評,當(dāng)你批評的時候,說你是抱怨,一下子就可以把責(zé)任推到你的心態(tài)上。?同時,“解決問題”的說法,完全忽視世上有“心理問題”,只集中于“現(xiàn)實問題”,忽視人是有情感有悲喜的,完全把人看做一種木偶般的存在。?破解:?抱怨其實是一種不太受周圍人歡迎的行為,特別是不能感同身受的人,他們會本能地逃避負(fù)面情緒,并且阻止他人憤怒情緒的表達(dá)。?對于統(tǒng)治者來說,被統(tǒng)治者的抱怨,是一種危險的信號,代表內(nèi)心有怨氣,有怨氣就可能會有反抗。?甚至很多本意是善良的人,他們會簡單認(rèn)為,滿臉笑容滿口樂觀語言的人,就一定是比正在抱怨的人快樂,從而站出來阻
7、止抱怨,鼓勵樂觀。?事實上,抱怨的積極意義比想象中大得多,通過適當(dāng)?shù)谋г拱l(fā)泄情緒,直面真實,明確責(zé)任,其意義有時甚至大于所謂“解決問題”。?至于對付某些圣母,我會直接告訴他——我這可不是在抱怨,我是在罵你。?NO.4?【少抱怨,多感恩】?適應(yīng)人群:天天在喊這些話的人,最需要這句話。?奴性潛臺詞:?又是一句生生被毀了的曾經(jīng)有道理的話,毀掉這句話的,就是最推崇它的那一批人。?它越來越變成了強勢對弱勢的一種要求,這使它成為這十句話的奴性之首。?對領(lǐng)導(dǎo),少抱怨多感恩。對社會,少抱怨多感恩。對國家,少抱怨多感恩。對老師,少抱怨多感恩。對父母,少抱怨多感恩。?上
8、對下的要求,強對弱的要求。對別人提這樣的要求,自己就可以少一點承擔(dān)責(zé)任,少一點付出。?然后,弱勢和弱勢之間竟