資源描述:
《《墨池記教案》word版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、語(yǔ)文備課大師xiexingcun.com目錄式免費(fèi)備課平臺(tái)!《墨池記》教案曾鞏簡(jiǎn)介?? 曾鞏,字子固,北宋建昌軍南豐縣(今屬江西?。┤?,杰出文學(xué)家。生于宋真宗天禧三年,登仁宗嘉二年(公元1057年)進(jìn)士第。歷官太平州司法參軍、館閣???、集賢校理、英宗實(shí)錄院檢討官,出通判越州,歷知齊、襄、洪、福、明、亳諸州。元豐五年(公元1082年)拜中書舍人。六年(公元1083年),病逝于江寧府,享年六十五歲。后人稱其為“南豐先生”,南宋理宗時(shí)追謚“文定”。他與歐陽(yáng)修等人一起,為北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)作出了杰出貢獻(xiàn),被歸為“唐宋散文八大家”之一。著作有《元豐類稿》,《隆平集》等傳
2、世。?王羲之簡(jiǎn)介?? 王羲之,字逸少,瑯邪臨沂人(今屬山東)。晉懷帝永嘉年(公元三零七年)生,死于晉哀帝興寧三年(公元三六七年)。官至右軍將軍,會(huì)稽內(nèi)史,故后世稱為“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時(shí)經(jīng)父親傳授筆法論,“語(yǔ)以大綱”,即有所悟。他小時(shí)后就從當(dāng)時(shí)著名的女書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法。以后他渡江北游名山,博采眾長(zhǎng),觀摩學(xué)習(xí)“兼撮眾法,備成一家”,達(dá)到了“貴越群品,古今莫二”的高度。?? 王羲之的楷書如《樂毅論》、《黃庭經(jīng)》、《東方朔畫贊》等“在南朝即膾炙人口”,對(duì)后世影響很大他的正體世稱“書之圣”。?王羲之在書法上是個(gè)革新家,他的主要成就還
3、是表現(xiàn)在行書和草書上。他的行草書又被世人尊為“草之圣”。他把散見于前代、當(dāng)代的書法作品中的一些用筆、結(jié)字優(yōu)點(diǎn),融合統(tǒng)一在一種嶄新的書法作品中。?曾鞏真誠(chéng)待人的故事?? 曾鞏是宋朝的一位大詩(shī)人。他為人正直寬厚,襟懷坦蕩,對(duì)朋友一貫有啥說(shuō)啥,直來(lái)直去。他和宋代改革家王安石在年青的時(shí)候就是好朋友。王安石二十五歲那年,當(dāng)上了淮南判官,他從淮南請(qǐng)假去臨川看望祖母,還專門去拜見曾鞏。曾鞏十分高興,非常熱情地招待了他,后來(lái)還專門贈(zèng)詩(shī)給王安石,回憶相見時(shí)的情景。??有一次神宗皇帝召見曾鞏,并問他,“你與王安石是布衣之交,王安石這個(gè)人到底怎么樣呢?”曾鞏不因?yàn)樽约号c王安石多年
4、的交情而隨意抬高他,而是很客觀直率地回答說(shuō):“王安石的文章和行為確實(shí)不在漢代著名文學(xué)家楊雄之下;不過(guò),他為人過(guò)吝,終比不上楊雄。”?? 宋神宗聽了這番話,感到很驚異,又問道:“你和王安石是好朋友,為什么這樣說(shuō)他呢?據(jù)我所知,王安石為人輕視富貴,你怎么說(shuō)是‘吝’呢?”?? 曾鞏回答說(shuō):“雖然我們是朋友,但朋友并不等于沒有毛病。王安石勇于作為,而‘吝’于改過(guò)。我所說(shuō)的‘吝’乃是指他不善于接受別人的批評(píng)意見而改正自己的錯(cuò)誤,并不是說(shuō)他貪惜財(cái)富??!”?? 宋神宗聽后稱贊道:“此乃公允之論。”也更欽佩曾鞏為人正直,敢于批評(píng)。?關(guān)于墨池的記載?? 除荀伯子《臨川記
5、》中有王羲之墨池的記載外,浙江省永嘉縣積谷山中也有一個(gè)水池,池旁刻有米芾所題“墨池”二字,廬門歸宗寺內(nèi)也有王羲之的洗墨池,此外湖北蘄水(蘄春、浠水一帶)等地亦有類似遺跡。這些遺跡有些當(dāng)然是后人的附會(huì),但也可見人們對(duì)王羲之勤奮精神的欽佩和仰慕之情。?寫作背景??江西省撫州市臨川區(qū)有一“墨池”,相傳是東晉大書法家王羲之洗筆硯處。曾鞏欽慕王羲之的盛名,于慶歷八年九月到臨川游覽、憑吊墨池遺跡。當(dāng)時(shí)曾鞏剛剛30歲,沒有謀得一官半職,而文章卻已名滿天下了,臨川郡的州學(xué)教授王盛仰慕他的名望,請(qǐng)他為“語(yǔ)文備課大師xiexingcun.com今日用大師明日做大師!語(yǔ)文備課大師x
6、iexingcun.com目錄式免費(fèi)備課平臺(tái)!晉王右軍墨池”作記,于是曾鞏根據(jù)王羲之的軼事,寫下了這篇著名的散文。?文體知識(shí):記??記是古文中一種不定體。敘事、寫景、狀物的成分居多,而目的在于抒發(fā)作者的情操和抱負(fù),或闡述作者對(duì)某些問題的觀點(diǎn)。在寫法上大體可分為兩類:一類是寓情于事、景、物之中;一類是由事、景、物之中自然生發(fā)出情理,而常以“卒章顯志”的方式表現(xiàn)出來(lái)。?文章主旨?? 文章從記述墨地遺跡入手,指出王羲之的書法達(dá)于精妙的境界,是“以精力自致”,并非出于“天成”,從而闡明了任何成就的取得都要依靠勤學(xué)苦練的道理,勉勵(lì)人們刻苦學(xué)習(xí),提高道德修養(yǎng)。?結(jié)構(gòu)內(nèi)容
7、?? 《墨池記》是“記”體。按照“記”體的格式,先記地點(diǎn),次寫景物或傳說(shuō),再寫事情,然后寫功用或影響,最后說(shuō)明作記原由。由此,本文可分為三部分。?? 第一部分(第1段)首先直接說(shuō)明墨池的所在,接著指出古跡不實(shí),然后強(qiáng)調(diào)不由天成,而須“以精力自致”由物及人,題小意宏,發(fā)人深省。?第二部分(第2段)交代作“記”緣由,諷諭宣揚(yáng)不當(dāng)。?? 第三部分(最后一段),交代寫作時(shí)間、作者,屬于“記”這種文體的固定體例。?以小見大的構(gòu)思?? 這是一篇雜記,作者由墨地的一個(gè)傳說(shuō),引發(fā)出學(xué)習(xí)必須勤學(xué)苦練的道理;再由學(xué)習(xí)書法推及到道德修養(yǎng);最后又由“人有一能”尚為后人追思不已
8、,推及“仁人莊士之遺風(fēng)余思”必將永遠(yuǎn)影