參加名師論壇的學(xué)習(xí)體會(huì)

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1、參加名師論壇的學(xué)習(xí)體會(huì)5月13日我參加了全縣“教師專業(yè)發(fā)展既研究型教師成長(zhǎng)”名師論壇，仔細(xì)聆聽(tīng)了家鄉(xiāng)名師的精彩課堂展示課,領(lǐng)略到了她們身上扎實(shí)的教學(xué)功底及豐厚的語(yǔ)文素養(yǎng)。兩節(jié)語(yǔ)文課讓我充分感受到了語(yǔ)文課堂的自然化與情趣化。所謂自然化，我認(rèn)為現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂教學(xué)才真正朝著注重語(yǔ)文的工具性與人文性的統(tǒng)一方向發(fā)展并做著不懈的努力?，F(xiàn)在觀摩每堂課都能很清晰地看到老師們把語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，并有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)合適的情景讓學(xué)生理解文字蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵。同時(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話的過(guò)程中滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，譬如：不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，抓住關(guān)鍵詞句品讀感悟作者的思想，小組合作

2、交流，聯(lián)系生活實(shí)際理解文本，拓展延伸環(huán)節(jié)注重學(xué)生語(yǔ)文能力的提高……只要我們做到節(jié)節(jié)課如此，天天如此，良好的課堂生成水到渠成，學(xué)生的語(yǔ)文能力怎能不有所提升?所謂情趣化，我認(rèn)為正如王老師所說(shuō)的“語(yǔ)文課堂應(yīng)該是富有生命力的課堂”，怎樣使課堂富有活力？首先，我們要做一個(gè)有激情有情趣的老師，做一個(gè)知識(shí)淵博的“雜家”，努力建立民主、平等、寬松、和諧的師生關(guān)系，把微笑帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代教育技術(shù)帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂、把音樂(lè)帶進(jìn)課堂，王老師展示的《自己的花是讓別人看的》就很好的詮釋了這幾點(diǎn)，親其師，方能信其道。其次，那就是我們的教學(xué)設(shè)計(jì)要情趣化，這對(duì)我們每個(gè)教師是個(gè)大考驗(yàn)。王老師說(shuō)：“

3、我們?cè)谡n堂上只是一個(gè)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的人，只是學(xué)生在思維上遇到障礙的時(shí)候幫他們一把，不是我們來(lái)主宰課堂?！边@就要求我們?cè)趥湔n的時(shí)候要深挖教材，深入到文字的骨髓，“文字本是有情物”，不能僅僅停留在文字的表面；精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，更要備好學(xué)生，盡量做到“講得少，點(diǎn)撥的精妙”。最后，我們要緊跟信息化的步伐，提高自己熟練使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。李娜老師給我們展示的說(shuō)課中充分讓我們感受到了適時(shí)恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)手段的優(yōu)越性，通過(guò)黃河壺口的視頻資料把黃河的大氣磅礴展現(xiàn)在聽(tīng)者面前，讓人為之震撼，從而為更好的理解黃河精神與中華民族精神之間的聯(lián)系埋下了伏筆。課堂上巧妙地利用多媒體輔助教學(xué)，有時(shí)能達(dá)到事半功

4、倍的目的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了很好的補(bǔ)充效果，更加增強(qiáng)了課堂的情趣性和實(shí)效性。總之，富有生命力的課堂應(yīng)是學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本技能的課堂，是師生主體精神充分發(fā)揮的課堂；是師生文本間智慧碰撞、情感交流、思想對(duì)話的課堂；是師生個(gè)性張揚(yáng)創(chuàng)造力不斷生成的課堂…