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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃名師論壇材料 全國高考科學(xué)備考名師論壇研討會歷史學(xué)科匯報 一、會議時間內(nèi)容安排： 二、具體內(nèi)容： 、魚和熊掌能否兼得——新課程高考命題走勢分析 湖北大學(xué)教育學(xué)院盧世林 導(dǎo)入：新課改與高考向何處去? 1、影響高考走向的原因 測試與選拔機制 競賽與保送機制 利益分配機制 傳統(tǒng)文化背景 2、如何面對越來越激烈的高考競爭？ 正確認識 快樂接受 3、新課改的挑戰(zhàn)機遇 縱橫捭闔：教育史上的“春秋戰(zhàn)國”時代 優(yōu)化配置：教育城市化進程加快 新課
2、改的背景與走向 1、新課改背景 進步主義教育，改造主義教育目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃名師論壇材料 全國高考科學(xué)備考名師論壇研討會歷史學(xué)科匯報 一、會議時間內(nèi)容安排： 二、具體內(nèi)容： 、魚和熊掌能否兼得——新課程高考命題走勢分析 湖北大學(xué)教育學(xué)院盧世林 導(dǎo)入：新課改與高考向何處去? 1、影響高考走向的原因 測試與選拔機制 競賽與保送機制 利益分
3、配機制 傳統(tǒng)文化背景 2、如何面對越來越激烈的高考競爭？ 正確認識 快樂接受 3、新課改的挑戰(zhàn)機遇 縱橫捭闔：教育史上的“春秋戰(zhàn)國”時代 優(yōu)化配置：教育城市化進程加快 新課改的背景與走向 1、新課改背景 進步主義教育，改造主義教育目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 永恒主義教育，要素主義教育 2、新課改走向 精英教育與大眾教育的博弈 素質(zhì)教育與應(yīng)
4、試教育的博弈 “大雜燴”與“水果拼盤”的時代 新課程高考命題的宗旨 1、促進素質(zhì)教育的發(fā)展，推動新課程改革?！ ?、擴大高校招生自主權(quán)，配套考核錄取模式。 3、科學(xué)安排考核內(nèi)容，充分利用命題導(dǎo)向?！ ?、全面推進考試標準化，完善閱卷評分體系?！ ∷刭|(zhì)教育、新課程與高考改革 、命題方式：各省自主命題；有條件的高等學(xué)校單獨進行命題考試?！ ?、考核方式：強調(diào)學(xué)習能力和綜合素質(zhì)的提高?！ ?、考核內(nèi)容：充分體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)科的主干知識及知識的交匯，強調(diào)應(yīng)用、創(chuàng)新，淡化知識的再認、再現(xiàn)；重視知識、能力的形成過程，增加思維含量?！ 「呖荚囶}類型及其變化 1、記憶力方面。
5、 2、基本方法和基本思想的掌握和應(yīng)用。 3、相關(guān)能力的發(fā)揮?！ 』貧w教材：主干知識和核心考點目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 各科核心考點平均分值比例在80%以上 強調(diào)運用：學(xué)習能力和創(chuàng)新能力 1、學(xué)習能力方面 2、創(chuàng)新能力方面 考試質(zhì)量：速度和靈活性 1、加大題目信息量 2、增加選考題量 智慧與責任，澆灌一園花開 湖北省襄陽五中馮長春 1、激勵斗
6、志，奮戰(zhàn)三年 2、精益求精，永不懈怠 3、因材施教，個性發(fā)展 4、高考為主，奧賽為輔 5、老師合力，共建班級 6、收放自如，適時放手 7、德智體美，全面發(fā)展 XX年高考命題預(yù)測 整體趨勢： 新舊知識點邊界行走 降低難度，增加靈活度 歷史科目： 一輪復(fù)習：以舊課本知識為線索，與政治緊密聯(lián)系。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 歷史學(xué)科XX年預(yù)測：
7、周年大事仍是命題切入點，比如甲午戰(zhàn)爭、興中會成立、第一次國共合作、紅軍長征、渡江戰(zhàn)役、原子彈爆炸、第一輛蒸汽機車、諾曼底登陸、布雷頓森林體系?！ v史主線演繹和史實分析歸納的考察 圖表比較 未來幾年高考展望 1、教學(xué)改革 2、命題特點要求中學(xué)改革 3、給教師松綁 新課程背景下歷史學(xué)科備考的策略 北京師范大學(xué)天津附中趙秋祥 第一部分：高考怎么考？ 1、新課程高考試卷結(jié)構(gòu) 2、新課程高考外在特點 客觀題：閱讀量加大、材料全部來自教材以外 主觀題：全國高考卷不回避熱點問題 專家建議：歷史高考重點
