資源描述：
《探究式教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)讀寫課程教學(xué)中的應(yīng)用研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、⑩碩士學(xué)位論文探究式教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)讀寫課程教學(xué)中的應(yīng)用研究論文作者：王明赫指導(dǎo)教師：李正林副教授學(xué)科專業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向：教學(xué)法華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2013年4月⑩碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESISlllllIIlllllllllMllllIlilllllllY2351950AStudyontheApplicationofInq"TeachingtoCoilgEnglishInquiryleachingtoCollegeEnglishReadingandWriting彳砌esisS
2、ubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheM．A．DegreeinEnglishLanguageandLiteratureByWangMingzhePostgraduateProgramSchoolofForeignLanguagesCentralChinaNormalUniversitySupervisor：LiZhenglinAcademicTitle：AssociateProfessorSignatureApprovedApril，
3、2013⑩碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：疊∥茂琵沙日期：沙哆年r月，鄉(xiāng)日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在
4、校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密，在——年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋：本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名：≥識(shí)鎢日期：加，薌年r月／多日導(dǎo)師簽名：日期：弘／§年r--B，6日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論
5、文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程"，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)"中全文發(fā)布，并可按“章程"中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝嗜胀闯呜?旦主生；旦二生；旦三生筮查!作者簽名：孑翻鈣日期：加，；年歹月，‘日導(dǎo)師簽名：勘糾—／日期：必名年j，月AcknowledgementsAbouteighteenmonths’postgraduatestudyandtwoyears’preparationfortheexamination，Ihavebeenmadetoknowthesignifi
6、canceofhardworkandresearch．Notonlydoesitenablemetohaveasenseofacademicachievement．butitteachesmethevalueofhardwork．Evenalittlepersonalachievementcountsuponalotofpeoplewhohelpmeduringthisperiod．I'mhonoredtohavethisopportunitytoexpressmythankstothosenic
7、epeople．Firstofall，mythanksshouldgotomysupervisor,associateprofessorLiZhenglin．Igreatlyappreciatehimandadmirehisacutesenseofresponsibilityforllisstudents．Busyasheis，hearrangesforthemeeting謝mUStogivehelpandinstructionsonourtheses．Verypatient,he，asalear
8、nedscholar,CanalwaysofferUSthemostinspirationalandconstructionalsuggestions．Hisrigorinacademicresearchfmdsitswayintoeverysmalldetailhespotsinourtheses．鼢enwearestuckinsomeproblems，healwaysstandsouttoenlightenUS．WithoutKshelp，Icouldn’tmakethisfa
