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《高雄市立大義國(guó)民中學(xué)98學(xué)年度第1學(xué)期12月份》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、woed版-精品資料高雄市立大義國(guó)民中學(xué)98學(xué)年度第1學(xué)期12月份教務(wù)會(huì)議報(bào)告資料※敬請(qǐng)全體教師參加教務(wù)會(huì)議，為使開(kāi)會(huì)有更充裕的時(shí)間討論，敬請(qǐng)各位老師事先上本校首頁(yè)、ECLASS電子通告、或到您的電子信箱收信，詳閱報(bào)告資料，謝謝您的配合，並祝您健康快樂(lè)。時(shí)間：98年12月16日（星期三）上午7:30地點(diǎn)：活動(dòng)中心一樓會(huì)議室各處室及領(lǐng)域報(bào)告：教師會(huì)：一、99年度會(huì)費(fèi)收取告一段落，感謝同仁配合於時(shí)間內(nèi)繳費(fèi)，俟會(huì)員卡送達(dá)後，將儘速發(fā)放給大家。因仍有同仁反應(yīng)會(huì)費(fèi)頗高，特此說(shuō)明：目前教師會(huì)仍為三級(jí)組織，本校收取之1500元
2、，300元留校教師會(huì)辦理會(huì)務(wù)聯(lián)繫、會(huì)員大會(huì)及慰問(wèn)同仁等用途；1200元上繳市教師會(huì)，市教師會(huì)上繳200元至全國(guó)教師會(huì)，餘作為會(huì)務(wù)推動(dòng)之用。因市教師會(huì)獨(dú)立運(yùn)作以避免「吃人嘴軟」之窘境，因此費(fèi)用略高於其他縣市，然而，高雄市教師會(huì)亦因此為各縣市教師會(huì)中運(yùn)作較健全者。二、因年底立法院院會(huì)可能通過(guò)修正「工會(huì)法」，市教師會(huì)已開(kāi)始針對(duì)轉(zhuǎn)型「教師工會(huì)」著手規(guī)劃及宣導(dǎo)，希望獲得會(huì)員的認(rèn)同。請(qǐng)同仁有機(jī)會(huì)多參閱「港都教師報(bào)」、教師會(huì)電子報(bào)或相關(guān)文宣內(nèi)容，對(duì)自我的權(quán)利義務(wù)能更加清楚明白。三、建議事項(xiàng)：（1）學(xué)校若有工程進(jìn)行，請(qǐng)與廠(chǎng)商溝通
3、儘量減少可能干擾上課之因素，如工人播放音樂(lè)聲、重大及連續(xù)敲擊聲等；午休時(shí)間亦請(qǐng)避免使用如電鋸有尖銳聲音之機(jī)具，以免影響師生午休。（2）升旗時(shí)間常耽誤到第一節(jié)上課，請(qǐng)各行政單位能做好更密切之協(xié)調(diào)，錯(cuò)開(kāi)需較長(zhǎng)時(shí)間之活動(dòng)安排。尤其是段考前的升旗，因師生的進(jìn)度及複習(xí)壓力較大，請(qǐng)儘量避免。精品資料分享woed版-精品資料（3）會(huì)議若有討論事項(xiàng)，請(qǐng)主席務(wù)必確認(rèn)共識(shí)或決議，避免議而未決之情形。自然領(lǐng)域：一、三年級(jí)5節(jié)課其中一節(jié)為地科課，本領(lǐng)域缺乏地科師資，請(qǐng)學(xué)校聘請(qǐng)地科代理/課教師予以支援。二、若無(wú)法聘任地科師資，因?yàn)槟壳皩?dǎo)師
4、或副組長(zhǎng)的基本節(jié)數(shù)為16節(jié)，任課班級(jí)數(shù)為4個(gè)班，一、二年級(jí)的節(jié)數(shù)是4節(jié)，但三年級(jí)的節(jié)數(shù)為5節(jié)。有帶班的自然科教師若是有配到三年級(jí)的班，到時(shí)不只16節(jié)，甚至20節(jié)，再加上第8、9節(jié)輔導(dǎo)課，對(duì)有導(dǎo)師班班務(wù)要處理的教師是非常的吃不消。長(zhǎng)期下來(lái)，不管在教學(xué)品質(zhì)、導(dǎo)師班讀書(shū)風(fēng)氣的維持、或教師們的體力甚至是建康，必會(huì)受到影響，請(qǐng)學(xué)校務(wù)必好好考量將導(dǎo)師任課班級(jí)數(shù)4班減為3班，畢竟教育是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，一定要永續(xù)經(jīng)營(yíng)。三、由於寒假輔導(dǎo)為期較短，課程安排能否將同一教師課程集中，使同仁都有休息的機(jī)會(huì)。四、一年級(jí)與一升二暑期輔導(dǎo)課的自然
5、領(lǐng)域節(jié)數(shù)依比例原則為2節(jié)課，請(qǐng)學(xué)?？剂渴钇谳o導(dǎo)課應(yīng)依照比例原則予以配課。此外，建議一年級(jí)新生自然課的安排可以主題式教學(xué)，即每週安排一門(mén)自然科學(xué)課程，分別由不同的老師來(lái)上，如此一來(lái)，所有自然領(lǐng)域的老師皆可支援，生物老師則支援二升三的生物總複習(xí)。由於本校學(xué)生在自然考科上多在生物考題失分，經(jīng)領(lǐng)域分析為缺乏課程複習(xí)時(shí)間，暑期輔導(dǎo)與寒假輔導(dǎo)正是最佳的加強(qiáng)時(shí)間，故二升三暑期輔導(dǎo)課四節(jié)課中至少有1節(jié)安排生物複習(xí)，2節(jié)為最佳。教務(wù)處：一、學(xué)校首頁(yè)將增列「國(guó)際教育」，包含夥伴學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)手冊(cè)、國(guó)際交流（課程、活動(dòng)、成果、照片）二
6、、2010年元月4日下午韓國(guó)共35位學(xué)生老師與校長(zhǎng)，參觀(guān)本校包括教學(xué)演示與教師、學(xué)生座談等。三、1月19日各領(lǐng)域成果發(fā)表，請(qǐng)各領(lǐng)域推選一位優(yōu)秀代表分享教學(xué)檔案網(wǎng)頁(yè)。四、註冊(cè)組報(bào)告：為因應(yīng)只採(cǎi)計(jì)在校成績(jī)的免試升學(xué)方式（樂(lè)學(xué)計(jì)畫(huà)）擴(kuò)大辦理，建議各領(lǐng)域在較主觀(guān)的評(píng)分項(xiàng)目，建立評(píng)分共識(shí)，避免因不同班級(jí)分?jǐn)?shù)差異過(guò)大，精品資料分享woed版-精品資料造成家長(zhǎng)疑義。五、特教組報(bào)告：（一）12/8(二)98年度第三次身心障礙學(xué)生鑑定安置輔導(dǎo)會(huì)議（二）12月為特教宣導(dǎo)月,一年級(jí)將有班級(jí)輔導(dǎo)特教宣導(dǎo)活動(dòng)六、設(shè)備組：一、教師同仁上課如
7、使用教學(xué)廣播車(chē)或相關(guān)資訊設(shè)備，請(qǐng)於下課時(shí)協(xié)助督促學(xué)生將借用設(shè)備整理妥當(dāng)，可延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，並方便下一位借用者使用，如有損壞或無(wú)法使用的情形，亦煩請(qǐng)通知設(shè)備組修繕，謝謝您！二、請(qǐng)導(dǎo)師同仁協(xié)助檢視教室內(nèi)是否有多餘的遙控器、網(wǎng)路線(xiàn)、延長(zhǎng)線(xiàn)等，如有發(fā)現(xiàn)此類(lèi)物品請(qǐng)送設(shè)備組，謝謝！三、TLC1、TLC2教室已建置成E化專(zhuān)科教室，配有六部學(xué)生電腦及一部教師用電腦，並有電腦廣播系統(tǒng)，歡迎老師多加利用，因目前另有資源班課程使用，故借用前請(qǐng)先至教室門(mén)口查看課表，或進(jìn)入設(shè)備組網(wǎng)頁(yè)查看TLC1、TLC2教室課表，謝謝您！四、自99年1
8、月4日起，開(kāi)始試用「線(xiàn)上專(zhuān)科教室預(yù)約」系統(tǒng)，教師同仁如需使用專(zhuān)科教室，請(qǐng)至本校首頁(yè)「網(wǎng)路及成績(jī)查詢(xún)」項(xiàng)下，點(diǎn)選「專(zhuān)科教室預(yù)約」，出現(xiàn)登入畫(huà)面時(shí)，帳號(hào)請(qǐng)用「姓名」，密碼則為「t」＋「成績(jī)處理系統(tǒng)帳號(hào)」，登入後即可點(diǎn)選欲預(yù)約之時(shí)間、教室。教師同仁如在操作時(shí)遇到任何問(wèn)題或相關(guān)建議，請(qǐng)與設(shè)備組聯(lián)絡(luò)，謝謝您！學(xué)務(wù)處：一、本校合唱團(tuán)、直笛團(tuán)榮獲高雄市音樂(lè)比賽甲等，現(xiàn)代舞榮獲甲等第三名
