資源描述：
《原地投擲壘球單元教學(xué)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、《原地投擲壘球》單元教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：華西實(shí)驗(yàn)授課教師：顧建偉授課班級(jí)：五年級(jí)根據(jù)原地投擲壘球的技術(shù)結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn)，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，本單元安排五次課來(lái)完成：課次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)主要教學(xué)步驟1側(cè)向預(yù)備姿勢(shì)學(xué)習(xí)持球及側(cè)向投擲的預(yù)備動(dòng)作，掌握壘球持球法和側(cè)向預(yù)備姿勢(shì)，體會(huì)自然揮臂的擲遠(yuǎn)方法，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與興趣。重點(diǎn)：側(cè)向預(yù)備難點(diǎn)：肩上屈肘1、壘球的各種拋接練習(xí)2、示講壘球持球方法3、回顧原地正面投擲法及練習(xí)4、側(cè)向預(yù)備姿勢(shì)的學(xué)習(xí)及練習(xí)2側(cè)向背后過(guò)肩初步學(xué)習(xí)原地投擲壘球側(cè)向背后過(guò)肩的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)相互協(xié)作精神。重點(diǎn)背
2、后過(guò)肩難點(diǎn)蹬轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)1、各種投擲活動(dòng)的自主體驗(yàn)2、蹬轉(zhuǎn)揮臂模仿練習(xí)3、側(cè)向預(yù)備姿勢(shì)的復(fù)習(xí)鞏固4、示范講解原地側(cè)向投擲5、各種組織形式的側(cè)向投擲練習(xí)3原地側(cè)向投擲進(jìn)一步學(xué)習(xí)原地投擲壘球蹬轉(zhuǎn)揮臂、協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生的上肢爆發(fā)力與協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和進(jìn)取精神。重點(diǎn)蹬轉(zhuǎn)有力難點(diǎn)揮臂自然1、蹬轉(zhuǎn)揮臂模仿練習(xí)2、示范講解原地側(cè)向投擲壘球的連貫完整動(dòng)作3、持球擲遠(yuǎn)分組練習(xí)4、“闖關(guān)”擲遠(yuǎn)練習(xí)4原地側(cè)向擲遠(yuǎn)掌握正確的側(cè)向投擲姿勢(shì)和動(dòng)作，發(fā)展上肢力量和投擲能力，養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。重點(diǎn)揮臂有力難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)完整投擲動(dòng)作2、投過(guò)一定高度橫繩3、壘球投擲小比賽2
3、4及時(shí)出手5側(cè)向投擲考核通過(guò)考核，檢查教學(xué)效果，發(fā)展學(xué)生的投擲能力，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神。重點(diǎn)蹬轉(zhuǎn)揮臂難點(diǎn)動(dòng)作連貫1、講解考核方法、、注意事項(xiàng)并適當(dāng)練習(xí)2、宣布標(biāo)準(zhǔn)，分組考核3、反饋考核情況第一次課：教學(xué)主題是側(cè)向預(yù)備姿勢(shì)，教學(xué)目標(biāo)是掌握壘球持球法和側(cè)向預(yù)備姿勢(shì)，體會(huì)自然揮臂的擲遠(yuǎn)方法，為側(cè)向投擲壘球做好技術(shù)鋪墊和準(zhǔn)備。教學(xué)重點(diǎn)是側(cè)向預(yù)備姿勢(shì)，難點(diǎn)是肩上屈肘。主要通過(guò)各種拋接練習(xí)熟悉球性；示范講解、模仿糾正以及不斷的重復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生掌握持球與預(yù)備姿勢(shì)的動(dòng)作；運(yùn)用兩人一組、四人一組的相互學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)，復(fù)習(xí)和鞏固水平一輕物擲遠(yuǎn)的正面、側(cè)向投擲法，突破肩上屈肘的
4、教學(xué)難點(diǎn)。第二次課：教學(xué)主題是體會(huì)側(cè)向背后過(guò)肩的主要?jiǎng)幼魈卣?，教學(xué)目標(biāo)是初步學(xué)習(xí)側(cè)向背后過(guò)肩的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)相互協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)是側(cè)向背后過(guò)肩，難點(diǎn)是蹬轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。通過(guò)教師講解示范、學(xué)生自主練習(xí)、持球投擲練習(xí)，體驗(yàn)原地側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)，突破重難點(diǎn)。第三次課：主要是強(qiáng)調(diào)側(cè)向擲遠(yuǎn)動(dòng)作的連貫完整，重點(diǎn)是蹬轉(zhuǎn)有力，難點(diǎn)是揮臂自然。通過(guò)分解與完整動(dòng)作的示范講解，運(yùn)用模仿、分組練習(xí)和互幫互糾、個(gè)別指導(dǎo)以及集中講解，幫助學(xué)生掌握動(dòng)作。然后進(jìn)行不同遠(yuǎn)度的壘球闖關(guān)練習(xí)：在練習(xí)中，教師運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生不斷挑戰(zhàn)新的遠(yuǎn)度，讓學(xué)生對(duì)自己已有的基
5、礎(chǔ)作出正確的評(píng)價(jià)，體驗(yàn)到成功的喜悅。第四次課：教學(xué)主題是原地側(cè)向擲遠(yuǎn)，要求學(xué)生在正確、連貫的姿勢(shì)下，能有力揮臂、及時(shí)出手，并達(dá)到一定遠(yuǎn)度。在復(fù)習(xí)鞏固中，幫助學(xué)生明確揮臂有力和正確、及時(shí)地出手是擲遠(yuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)投過(guò)一定高度橫繩的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)、不斷糾示正誤，強(qiáng)調(diào)投擲時(shí)的揮臂有力、正確出手。然后以小組為單位進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，提高練習(xí)效果，讓學(xué)生體會(huì)到與他人一起進(jìn)行體育活動(dòng)的快樂(lè)。第五次課：進(jìn)行側(cè)向投擲考核，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)原地側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)并適當(dāng)練習(xí)，然后講解考核方法、標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)，分組考核，登記成績(jī)，及時(shí)向?qū)W生反饋考核情況。24《原地投擲壘球》單元教學(xué)設(shè)
6、計(jì)年級(jí)：五年級(jí)學(xué)生數(shù)：48人授課教師：顧建偉一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。24在設(shè)計(jì)本課各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，充分以學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)、自我展示，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中唱“主角”。使每一位同學(xué)都能以積極、樂(lè)觀的心態(tài)參與到課堂教學(xué)當(dāng)中，為其“終身體育”奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生的個(gè)體差異、主動(dòng)發(fā)展和全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧、開(kāi)放的環(huán)境，使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)、活動(dòng)得到加強(qiáng)、能力得到提
7、高、個(gè)性得到張揚(yáng)。二、教與學(xué)的設(shè)計(jì)和組織形式針對(duì)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際，遵循“從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力”的教學(xué)理念。在教學(xué)過(guò)程中，主要設(shè)計(jì)以下幾種教學(xué)方法：學(xué)法：①自主合作學(xué)習(xí)法；②嘗試學(xué)習(xí)法；③觀察學(xué)習(xí)法；④模仿學(xué)習(xí)法。教法：①遷移教學(xué)法；②講解示范法；③游戲教學(xué)法；④激勵(lì)教學(xué)法⑤情境教學(xué)法三、下面是本單元的基本教學(xué)過(guò)程，即情境激發(fā)、展開(kāi)學(xué)習(xí)技能、娛樂(lè)展示、恢復(fù)情緒。（一）情境激發(fā)(開(kāi)始、準(zhǔn)備環(huán)節(jié))預(yù)計(jì)10分鐘學(xué)生站成四列橫隊(duì)，師生問(wèn)好，宣布內(nèi)容，為了激發(fā)學(xué)生興趣，集中學(xué)生的注意力，將四列橫隊(duì)散開(kāi)進(jìn)行游戲；配樂(lè)徒手操旨在進(jìn)行必要的熱身，為進(jìn)
8、入下一階段的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生主動(dòng)參
