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《論韓寒小說語言的調(diào)侃性——兼論80后作家的調(diào)侃風(fēng)格》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、獨(dú)、創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：／j諺皇小簽字日期：山哆年6月零日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授
2、權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：／7立重乞、簽-：7-日期：如哆年6月g日摘要在文學(xué)中，“80后”一直是人們熱議的話題，“80后”文學(xué)在人們的眾說紛紜中也已歷時(shí)十幾年，“80后”作品的語言有其鮮明的創(chuàng)作特點(diǎn)。在這個(gè)性化的語言中，調(diào)侃是韓寒小說的主要特色，本文從這一特色著手，主要研究韓寒語言的調(diào)侃對(duì)象、調(diào)侃策略和調(diào)侃的心理，也對(duì)部分“80后"代表性作家的調(diào)侃風(fēng)格作了簡(jiǎn)要的分析。生長(zhǎng)的環(huán)境
3、和各種心理因素造就了年輕一代人的語言風(fēng)格，且韓寒是這一風(fēng)格的典型，調(diào)侃手段多樣，豐富了調(diào)侃的內(nèi)容和形式。全文共有以下幾部分內(nèi)容：除引言之外，第一章主要是“調(diào)侃”這一詞的簡(jiǎn)要概述、文學(xué)語言調(diào)侃風(fēng)格的形成和發(fā)展、文學(xué)語言調(diào)侃特征的研究現(xiàn)狀。第二章重點(diǎn)對(duì)韓寒小說的調(diào)侃性進(jìn)行分析，調(diào)侃性主要體現(xiàn)在人物塑造和主題表達(dá)方面；韓寒調(diào)侃的對(duì)象，把調(diào)侃對(duì)象分為人和事兩個(gè)方面；分析了韓寒調(diào)侃風(fēng)格形成的原因，主要原因有政治、文化環(huán)境和人與外界的矛盾沖突。第三章討論韓寒小說的調(diào)侃策略，分析韓寒是如何主要從語音、詞匯、修辭三方面來表現(xiàn)調(diào)侃的。這一部分充分展現(xiàn)了韓
4、寒扎實(shí)的語言功底和運(yùn)用語言的能力，以修辭來表現(xiàn)調(diào)侃最為精彩。第四章兼論“80后”作家的語言調(diào)侃性，主要列舉了幾個(gè)具有調(diào)侃風(fēng)格的代表性“80后”作家的調(diào)侃特征，并分析了“80后”作家的創(chuàng)作背景和調(diào)侃的心理基礎(chǔ)。結(jié)語部分主要是對(duì)韓寒的地位和創(chuàng)作所作的一個(gè)整體概括，讓我們對(duì)韓寒有了更全面更深入的了解。關(guān)鍵詞：“80后”；韓寒小說；調(diào)侃；調(diào)侃策略AbstractInliterature，the”post80s”hasalwaysbeenahottopic，and”post80s”literaturehaslastedmorethantenyea
5、rsinthepeople’Sdifferentopinions，thelanguageof”post80s”workshasitsdistinctivecharacteristics．Inthispersonalizedlanguage，banteristhenotablefeatureofHarthart’Snovels，beginningtothislanguagefeature，thisarticlemainlyresearchbantercharacteristics，banterobjectsandbanterstrateg
6、iesofHanhan’Slanguage，alsomakesabriefanalysisforsomerepresentativewritersof”post80s”banterstyle．Growthenvironmentandvariouspsychologicalfactorscontributedtothelanguagestyleofyounggeneration，andHanhartistypicalofthisstyle，banteringmeansarevarious，andhaveenrichedthecontent
7、andformofbanter．Full-textconsistsofthefollowingparts：inadditiontointroduction，thefirstchaptermainlyisabriefoverviewof”banter”，theformationanddevelopmentofliterarylanguagebanterstyle，thecurrentresearchstatusofbanterfeaturesofliterarylanguage．Thesecondchapterfocusesonanaly
8、zingHanhannovels’banterfeatures，bantermainlyreflectsinthecharacterizationandtheme；analyzesthebasicfeatu
