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1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：學(xué)號(hào)：遣掌研耗大學(xué)10165201010622碩士學(xué)位論文酷兒理論視域下的《時(shí)時(shí)刻刻》解讀AnInterpretationofTheHoursfromthePerspectiveofQueerTheory作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：張旭英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)英美文學(xué)蔡殿梅副教授2013年5月lIlllllIllIIIIIlllIIIY2377035AnInterpretationofTheHoursfromthePerspectiveofQueerTheoryZhangXuAThesisSub
2、mittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMASTERoFARTSSchoolofForeignLanguagesLIAoNINGNoRMALUNIVERSITY2013學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過(guò)的研究成果，其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：主垂皇墊學(xué)位論文版
3、權(quán)的使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者簽名：盤窒墜指導(dǎo)教師簽名：簽名日期：2D，弓年Z月占日遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要美國(guó)當(dāng)代作家邁克爾·坎寧安的小說(shuō)《時(shí)時(shí)刻刻》于1998年發(fā)表后，
4、一舉獲得當(dāng)年的“筆會(huì)／福克納小說(shuō)獎(jiǎng)”與翌年的“普利策小說(shuō)獎(jiǎng)”。小說(shuō)更于2002年被搬上銀幕，獲得金球獎(jiǎng)與奧斯卡獎(jiǎng)的多項(xiàng)提名。《時(shí)時(shí)刻刻》以伍爾夫的《達(dá)洛維夫人》為線索，巧妙的把英國(guó)作家弗吉尼亞·伍爾夫的故事與另外兩個(gè)現(xiàn)代女性的生活編織在一起。通過(guò)對(duì)20世紀(jì)不同年代、不同地點(diǎn)三個(gè)女人一天的經(jīng)歷與選擇的描述，坎寧安表達(dá)了他對(duì)性與性別自由選擇觀點(diǎn)的支持以及建設(shè)和諧社會(huì)的愿望。作為九十年代在西方興起的新的性理論——酷兒理論——質(zhì)疑傳統(tǒng)的異性戀霸權(quán)，反對(duì)嚴(yán)格的社會(huì)兩分結(jié)構(gòu)，并且鼓勵(lì)人們自由的選擇和生活，旨在消除一切歧視和偏見(jiàn)，構(gòu)建
5、和諧安好的現(xiàn)世。小說(shuō)《時(shí)時(shí)刻刻》中的主人公身上都有著明顯的“酷兒”特點(diǎn)，本文主要從分析酷兒理論的觀點(diǎn)和主張入手，通過(guò)對(duì)主要人物的分析，探討小說(shuō)與酷兒理論的契合之處。本論文一共由五部分組成：第一部分對(duì)邁克爾·坎寧安、《時(shí)時(shí)刻刻》以及本篇論文的篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)要概述：第二部分介紹了國(guó)內(nèi)外對(duì)于《時(shí)時(shí)刻刻》的研究現(xiàn)狀以及本篇論文的研究意義：第三部分作為整篇論文的理論基礎(chǔ)，闡述了酷兒理論的起源、發(fā)展，主張以及在文學(xué)批評(píng)中的應(yīng)用；第四部分運(yùn)用酷兒理論的三個(gè)主張分析《時(shí)時(shí)刻刻》的人物，包括：運(yùn)用酷兒理論反對(duì)異性戀與同性戀兩分的主張，分析
6、弗吉尼亞和勞拉的異性戀霸權(quán)的壓迫與反抗；根據(jù)酷兒理論挑戰(zhàn)性與性別兩分的主張，闡釋了小說(shuō)主人公雙性同體和同性戀的傾向；通過(guò)對(duì)主人公最后選擇的分析，表達(dá)了小說(shuō)與酷兒理論崇尚個(gè)人自由、共建和諧社會(huì)的共同目標(biāo)；第五部分總結(jié)了全文，強(qiáng)調(diào)酷兒理論與《時(shí)時(shí)刻刻》的契合之處并討論了本文的局限性。關(guān)鍵詞：((時(shí)時(shí)刻刻》；酷兒理論；兩分傳統(tǒng)：雙性同體AnInterpretationofTheHoursfromthePerspectiveofQueerTheoryAbstractContemporaryAmericanwriterMichae
7、lCunningham’SnovelTheHourswonthePEN／FaulknerAwardafterbeingpublishedandthePulitzerPrizeforFictioninthenextyear．Themoviewhichwasbasedonthisnovelwasreleasedin2002andwasnominatedforAcademyAwardsandOscarAwards．WitllthethreadofWoolf'sMrs．Dalloway，Cunninghaminterweaves
8、thestoryofVirginiaWoolfwiththatoftwomodemfemales．Throughthedepictionofexperiencesandchoicesofthethreewomenwholiveindifferentagesandplaces，Cunninghamexpresseshi
