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《高中語文選修教材外國文學(xué)選文及其教學(xué)研究——以人教社課標(biāo)版選修教材為個案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、獨(dú)創(chuàng)聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文中特另tI,Dl：l以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名：≯嘭平簽字日期：Ⅺ弓·f，≥。學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解山西師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借
2、閱。本人授權(quán)山西師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)。／作者簽名：導(dǎo)師簽字：弘坼鋤吃浙h簽字日期：h≥．r·≥p簽字日期：W≥．j-．≥p摘要論文題目：高中語文選修教材外國文學(xué)選文及其教學(xué)研究——以人教社課標(biāo)版選修教材為個案專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士生：段雪菲指導(dǎo)教師：孟湘簽名：摘要高中語文選修教材的選文問題歷來制約著語文教材的編選：I：作，合理的選文不但有齋于中學(xué)生對文學(xué)作品的接受，
3、也影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，恰當(dāng)?shù)倪x文與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)更有助于高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。近年來，隨著語文教學(xué)的改革，外國文學(xué)作品越來越多的入選高中語文教材，教材選文要遵循共同基礎(chǔ)與多樣選擇相統(tǒng)一的原則，重視繼承利弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，理解和尊重多元文化，但就目前我國高中語文選修教材中外國作品的選文現(xiàn)狀來看，存在著一些不科學(xué)不合理的問題。高中生年齡段正值價(jià)值觀念形成之際，符合其一心智年齡需求的選文與教學(xué)不但能夠提升中學(xué)生的語文素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，更有助于中學(xué)生形成良好的價(jià)值理念，為以后步入社會提供完備的理論積淀。本文通過對人教
4、版高中語文選修教材中外國文學(xué)作品的選文與教學(xué)分析為編者提供一些建議以及對策。本論文分引言、正文、結(jié)語三部分。引言主要梳理國內(nèi)目前對高中語文選修教材中外國文學(xué)作品選文以及教學(xué)的研究情況，并提出此論文研究的目的。正文由三個部分構(gòu)成。第一部分對高中語文選修教材進(jìn)行歷史性透視，從縱向梳理外國文學(xué)作品走進(jìn)中學(xué)語文選修教材的歷史。第二部分對高中語文選修教材中外國作品的選文以及教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上總結(jié)其存在的問題。第三部分就第二部分對高中語文選修教材外國作品選文及教學(xué)現(xiàn)狀以及存在問題的分析，提出對選修教材
5、外國文學(xué)作品選文及教學(xué)的對策設(shè)想。當(dāng)今全球化世界，正需要高素質(zhì)人才，外國作品的合理編選與教學(xué)有助于通曉中外文化的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。結(jié)語部分總結(jié)全文，合理的選文有益于高中生對外來文學(xué)作品的接受，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)有助于我國新一代青年文化素養(yǎng)以及綜合素質(zhì)的提高，更有益于我國高中生高尚價(jià)值觀念的構(gòu)建?！娟P(guān)鍵詞】高中語文、選修教材、外國文學(xué)、選文與教學(xué)II山西師范大學(xué)學(xué)位論文【論文類型】基礎(chǔ)研究，AbstractTitle：Thestudyofforeignliteraturetextbooks’selectionandt
6、heteachinginhighschoolChinese．．．．．．．．．．．．．．．．．．theelectivetextbooksofPEPCurriculumStandardEditionasacaseMajor：ComparativeLiteratureandWorldLiteratureName：DuanXuefeiSu["：MengXiangsupervisorlwengxlang一●Signature：TheselectionproblemofhighschoolChineseelective
7、teachingtextbooksalwaysrestrictthecompilationworkofChinesetextbook，becausereasonableselectedpassagesarenotonlybeneficialtostudents'acceptanceofIiterature，butalsoaffectsteachers’teachingquality．Thereasonableselectedpassagesandgoodteachingarehelpfultocultiva
8、tehigh-qualitytalents-Inrecentyears,withthereformofChineseteaching，moreandmoreforeignliteratureworkshavebeenselectedinhighschooIChinesetextbooks．Selectedpassagesshouldfollowtheprinciplethatthecommonbasesareun
