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《此心安處是吾鄉(xiāng)-張婧文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、此心安處是吾鄉(xiāng)——淺談高中三年的心態(tài)調(diào)節(jié)北京大學(xué)2011級(jí)西班牙語(yǔ)張婧文（作者系合肥一六八中學(xué)2011屆畢業(yè)生）“此心安處是吾鄉(xiāng)”，這是高中第一次班會(huì)上老班在黑板上寫下的七個(gè)字。此后三年，一直很喜歡這句話，每一次覺得學(xué)業(yè)太重生活太苦，就會(huì)想起貼在桌角的它，而它亦在不同的時(shí)間，給予我不同的寬慰與啟迪。一生中沉浮起落在所難免，但愿心安境寧，自在棲息?；叵敫咧腥辏笾陆?jīng)歷了以下幾個(gè)階段，每個(gè)階段各有其特點(diǎn)，每個(gè)階段又似乎都會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的心理問題。遂總結(jié)自身與身邊其他同學(xué)或成功或慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，集成此文，愿在此與學(xué)弟學(xué)妹們分享。Period?1入學(xué)后的不滿期。話說(shuō)環(huán)境都是舊的好
2、，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大都是升了初中懷念小學(xué)、升了高中懷念初中，高一上學(xué)期同學(xué)間聊天的主打話題就是“我們?cè)瓉?lái)的班學(xué)習(xí)好氛圍好啥都好”、“現(xiàn)在這個(gè)班又不團(tuán)結(jié)紀(jì)律又差”等等各種抱怨，進(jìn)而心里產(chǎn)生對(duì)新環(huán)境的抵觸心理。對(duì)此我想說(shuō)，記憶固然美麗，當(dāng)下的生活也很重要。太過(guò)于強(qiáng)調(diào)昨天，必然將遲滯了邁向明天的腳步，恰當(dāng)?shù)幕厥撞拍苜x予我們繼續(xù)前行的力量。請(qǐng)思索，到底是環(huán)境和你過(guò)不去，還是你在抵觸環(huán)境。每一個(gè)集體都有其可愛之處，也有其缺點(diǎn)，我們?cè)撟龅氖侨谌牒玫?、改變壞的。愿你們心有所安，在新的學(xué)校、新的班級(jí)里如魚得水、怡然而居。Period?2混熟之后的躁動(dòng)期。在高一的后半期，大家都彼此熟悉之后，
3、會(huì)出現(xiàn)一個(gè)春意盎然的季節(jié)。社團(tuán)小組、課外活動(dòng)都如雨后春筍般冒出地面，吸引著我們的眼球；同學(xué)關(guān)系也變得緊密，形成了各種兄弟連、小團(tuán)體；學(xué)習(xí)嘛，自然就被放到了相對(duì)次要的位置上。不過(guò)，這種思想可是要不得的，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊，一次次的活動(dòng)，一天天的忙碌，你真的收獲了多少能力或經(jīng)驗(yàn)嗎？但學(xué)習(xí)的時(shí)間，可是貨真價(jià)實(shí)的溜走了呢。不參加活動(dòng)，會(huì)遺憾；參加了過(guò)多的活動(dòng)，以后會(huì)更遺憾。一位我很尊重的師長(zhǎng)曾這樣告誡我：“你覺得高中階段在做各種活動(dòng)中的風(fēng)云人物很帥氣很有面子，這沒錯(cuò)；但是要是因?yàn)檎烀τ谶@些而沒有上理想的大學(xué)，那就是最沒面子的事了?！闭嬲母呤质菍W(xué)習(xí)娛樂兩不誤的，我等平凡
4、之輩若是無(wú)法做到，那就只能舍娛樂保學(xué)習(xí)了。大學(xué)里的學(xué)術(shù)資源、實(shí)踐機(jī)會(huì)、展現(xiàn)自己的平臺(tái)，都是我們無(wú)法想象的多，何必要為了當(dāng)初的一朵野花，舍棄了三年后的整座花林。綜上，課外活動(dòng)適量就好，不可無(wú)亦不可過(guò)多。關(guān)鍵是對(duì)你所做之事有清醒認(rèn)識(shí)，一切嘗試只為塑造一個(gè)更好更完整的自己，Period?3分科前后的迷茫期。出現(xiàn)在高一末及高二初，具體表現(xiàn)為多愁善感、害怕離別，不知自己該學(xué)文還是學(xué)理，再想到無(wú)論學(xué)哪一科，分科時(shí)都難免告別老同學(xué)來(lái)到新班級(jí)，一顆心怎能不被絲絲感傷所包裹、覆蓋。我亦曾被這小小的憂傷占據(jù)心房，也曾為文理間的抉擇傷透腦筋。最后的解決方法是，選我所喜歡的。若你天生摯愛歷史的
5、深沉紋理、文字的空靈綺麗，何必因?yàn)閹拙涞缆犕菊f(shuō)來(lái)的“文科就業(yè)不好“之類的流言蜚語(yǔ)就棄文從理？若你擅長(zhǎng)線條空間的累加交疊，對(duì)遺傳進(jìn)化相當(dāng)來(lái)電，那么就算是思維稍嫌混沌的小女生，也大可嘗試?yán)砜频膶W(xué)習(xí)。生命可貴，何必浪費(fèi)在自己不愛的人或物上面？如有真愛，你必能了解且擅長(zhǎng)它。至于分開的同學(xué)，只要投緣必會(huì)能再續(xù)友情。一次分班，又能分開些什么？或文或理，索性將所居之處當(dāng)做你的故鄉(xiāng)，心安便好。Period??4高二的放縱期。整個(gè)學(xué)校里最囂張的年級(jí)就是高二了有木有??！什么戀愛呀翹課呀違紀(jì)呀都出來(lái)了有木有！！高一的還是新人呢怎敢放肆，高三的早已在高考的魔爪下無(wú)力呻吟，只剩下高二的同志們耀武
6、揚(yáng)威大肆享受這美妙校園時(shí)光了！我只是剛剛經(jīng)歷的高考的一個(gè)普通學(xué)生，按理說(shuō)無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)三道四，但是這前車之鑒實(shí)在慘痛，不得不說(shuō)出來(lái)以警醒后人啊。我曾眼睜睜看著多少無(wú)知少年（不得不承認(rèn)這其中其實(shí)包括我自己），白白浪費(fèi)了高二的大好時(shí)光，當(dāng)回想起才后悔莫及。我們?cè)晟佥p狂不知輕重，曾恣意妄為拋卻光陰，只道歡樂度今朝，高三再努力。到了高三才明白，高三固然重要，但高三的發(fā)力必須要建立在高二努力的基礎(chǔ)上才行。假如一棵樹不曾開過(guò)花，卻說(shuō)“果實(shí)最重要所以我只要結(jié)果子就好了”，這樣的樹是怎么會(huì)有“好果子”呢？高二不努力的孩子們，莫等到高三徒傷悲呀！Period??5高三前的盲目緊張期
7、。要升入畢業(yè)班了，誰(shuí)人心里沒有忐忑，誰(shuí)不曾彷徨無(wú)措，對(duì)即將到來(lái)的一年，別人再說(shuō)也只是個(gè)大概認(rèn)知，不親身經(jīng)歷，誰(shuí)也不會(huì)知道高三是何種模樣。經(jīng)歷了之后，覺得不過(guò)如此，沒有那么黑暗那么恐怖；但是不知不覺中，卻已收獲了很多，亦失去了許多。這一年是必須要過(guò)的關(guān)口亦是終生懷念的一段經(jīng)歷，樂在其中就不會(huì)嫌苦嫌累了。想想，一生中能有幾次機(jī)會(huì)，和一群志同道合的人一起，為了一個(gè)共同的目標(biāo)去付出一切、奮力拼搏，而這一年的拼搏，更有可能改變你的命運(yùn)。這是何其珍貴的體驗(yàn)，過(guò)去了真的就不再回來(lái)了。那人，那事，那時(shí)光，愿你珍惜，日后不留遺憾。Period?6一輪復(fù)習(xí)時(shí)
