三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用

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1、2012年全國技工教育和職業(yè)培訓(xùn)參評組別：B組優(yōu)秀教研成果評選活動參評教案專業(yè)分類：機(jī)加工課程名稱：測量技術(shù)實訓(xùn)課三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用教案首頁學(xué)科測量技術(shù)實訓(xùn)課課課型新授課三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用周次第4周題授課時數(shù)2學(xué)時（120分鐘）授課時間2012年3月15日數(shù)控113甲班班級（16人）【知識目標(biāo)】1．掌握三坐標(biāo)測量機(jī)的測頭校正。2.掌握三坐標(biāo)測量機(jī)常用基本元素的測量。3．了解三坐標(biāo)測量機(jī)工作中注意事項?！灸芰δ繕?biāo)】1．掌握三坐標(biāo)測量機(jī)的基本使用方法。教學(xué)目的2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。【德

2、育目標(biāo)】1．在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識、愛崗敬業(yè)的精神。2．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識、創(chuàng)新意識。教學(xué)重點◆掌握三坐標(biāo)測量機(jī)的測頭校正及常用基本元素的測量。教學(xué)難點◆靈活掌握常用基本元素的測量。教學(xué)方法講授法，演示法和示范操作法，指導(dǎo)操作訓(xùn)練法。教具三坐標(biāo)測量機(jī)、多媒體課件、測量零件、游標(biāo)卡尺、千分尺。作業(yè)完成三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用實訓(xùn)報告和學(xué)生實訓(xùn)成績綜合評定表。通過互動提問的方式引入新課，激發(fā)了學(xué)生們的求知欲，講授新課時理論聯(lián)系實際，重點突出，注意了連貫性與整體性的結(jié)合，使學(xué)生了解了三坐標(biāo)測量機(jī)工作中

3、注意事項，掌握了三坐標(biāo)測量機(jī)的測頭校正及常用基本元素的測量。通過教學(xué)后記學(xué)習(xí)和操作，學(xué)生掌握了三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用，按照教學(xué)大綱的要求完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了教學(xué)目的。在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步強化精密測量設(shè)備的正確使用及維護(hù)保養(yǎng)的意識。授課教師2012年2月30日審簽2012年3月1日1《測量技術(shù)實訓(xùn)》是我校機(jī)械類專業(yè)的一門實踐性很強的技能訓(xùn)練課。通過一體化課的教學(xué)，能使學(xué)生理論聯(lián)系實際，更快更扎實的學(xué)習(xí)技能，豐富了學(xué)生的測量知識，提程高測量操作的技術(shù)水平，減少測量誤差，使學(xué)生具備從事本專業(yè)上崗所需的測量

4、技術(shù)的能力。課三坐標(biāo)測量機(jī)的使用分為三坐標(biāo)測量機(jī)的入門知識，基本使用，綜合使用和形位公題差檢測四個課題進(jìn)行講授和操作。分本課題任務(wù)是三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用，通過一體化的教學(xué)，達(dá)到掌握三坐標(biāo)測量機(jī)析的基本操作技術(shù)水平，能夠正確掌握測頭校正和常用基本元素的測量方法，了解三坐標(biāo)測量機(jī)工作中注意事項，為今后三坐標(biāo)測量機(jī)的操作和使用打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)數(shù)控113班是我校高級工班的學(xué)生，學(xué)生綜合素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)能力較強。該班自入生學(xué)至今，已先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《機(jī)械制圖》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)》、分《數(shù)控

5、編程》等機(jī)械類相關(guān)課程的理論知識及實訓(xùn)，為學(xué)習(xí)《三坐標(biāo)測量機(jī)的使用》打下了良好的基礎(chǔ)。析根據(jù)本課的特點，圍繞“三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用”核心進(jìn)行教學(xué)，主要采取以下幾項教學(xué)方法，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)?！钪v授法。三坐標(biāo)測量機(jī)的基本使用屬于技能訓(xùn)練教學(xué)，運用講授的方法來表達(dá)操作技能的相關(guān)知識、操作程序、安全規(guī)則等，使學(xué)生容易聽懂、理解。授課時，板書結(jié)合PowerPoint課件和實物講解，來加快學(xué)生對知識的認(rèn)知過程，提高教學(xué)效果。教☆演示法和示范操作法。通過演示和示范操作，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識，加深對所學(xué)

6、內(nèi)容的印象，是本節(jié)課的重要的教學(xué)方法。比如常用基本元素和測頭校正時的操作示法范，給學(xué)生以鮮明、具體、生動形象的印象，便于學(xué)生觀察，領(lǐng)會和模仿，使其能更快地掌握該課題的理論知識點、操作技能、操作技巧。分☆指導(dǎo)操作訓(xùn)練法。測量課是操作很強的實訓(xùn)課程，每位同學(xué)按照老師課上的示析范操作，反復(fù)的操作練習(xí)，才能掌握操作技能和技巧。老師要巡回指導(dǎo)，勤看，勤說，勤指導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的操作，及時發(fā)現(xiàn)并給予糾正，才能讓學(xué)生掌握三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用的操作技能。講課過程中利用多媒體課件、教具、零件、機(jī)床，采用講練結(jié)合，動腦動

7、手的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生能夠熟練掌握三坐標(biāo)測量機(jī)的基本使用方法和技巧。在三坐標(biāo)測量機(jī)的基本使用教學(xué)中，形成學(xué)生“主動參與，樂于探究，交流與合作”的學(xué)習(xí)氛圍?！钣懻摲āＨ鴺?biāo)測量機(jī)大部分學(xué)生接觸較少，有些問題容易產(chǎn)生概念的模糊。學(xué)讓學(xué)生各抒己見，交流探討，老師總結(jié)，這樣能更好地讓學(xué)生學(xué)好三坐標(biāo)測量機(jī)的使用。法☆觀察學(xué)習(xí)法。在老師演示三坐標(biāo)測量機(jī)的操作過程中，學(xué)生經(jīng)過觀察和思考加分深對操作的理解，使學(xué)生觀察到細(xì)致具體的操作。比如測頭校正和常用基本元素兩部分內(nèi)容，老師操作演示時，學(xué)生認(rèn)真觀察，容易模仿和掌握，達(dá)

8、到實訓(xùn)目的。析☆以組為單位的合作學(xué)習(xí)法。把全班學(xué)生分4個小組，在每組中設(shè)立一位理論和操作基礎(chǔ)都較好的學(xué)生擔(dān)任組長,配合老師負(fù)責(zé)該組學(xué)生管理和任務(wù)分配等，讓學(xué)生充分發(fā)揚互幫互助的精神，交流與合作的學(xué)習(xí)。2三坐標(biāo)測量機(jī)基本使用第一環(huán)節(jié)組織教學(xué)（3分鐘）第二環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)舊課（7分鐘）第三環(huán)節(jié)課題引入（5分鐘）第四環(huán)節(jié)講授新課（35分鐘）上課測頭校正元素測量注意事項（15分鐘）（15分鐘）（5分鐘）流第五環(huán)節(jié)程操作示范（20分鐘）簡圖擦拭導(dǎo)軌開機(jī)順序測頭校正元素測量