中國(guó)—東盟背景下廣西高校與泰國(guó)合作辦學(xué)問(wèn)題研究

中國(guó)—東盟背景下廣西高校與泰國(guó)合作辦學(xué)問(wèn)題研究

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1、公共公共管理管碩士理學(xué)位論文碩士論文中國(guó)—東盟背景下中國(guó)廣西高校與泰國(guó)合作辦學(xué)問(wèn)題研究│東盟背景下廣李碧西高校與泰國(guó)合作辦學(xué)問(wèn)題研究二○一三年十二月20132013分類號(hào)密級(jí)UDC公共管理碩士學(xué)位論文中國(guó)—東盟背景下廣西高校與泰國(guó)合作辦學(xué)問(wèn)題研究李碧研究方向教育管理指導(dǎo)教師黃勇榮副教授論文答辯日期2013-12-03學(xué)位授予日期2013-12-30答辯委員會(huì)主席朱立言教授論文評(píng)閱人席恒教授、王國(guó)華教授廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的

2、研究成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果,也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確說(shuō)明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品,知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬?gòu)V西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:學(xué)校有權(quán)保存并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播,可以采

3、用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于:□保密,在年解密后適用授權(quán)?!醪槐C?。(請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”)論文作者簽名:日期:指導(dǎo)教師簽名:日期作者聯(lián)系電話:電子郵箱:中國(guó)-東盟背景下廣西高校與泰國(guó)合作辦學(xué)問(wèn)題研究摘要隨著中國(guó)-東盟自由貿(mào)易區(qū)建成,廣西高等教育國(guó)際化水平不斷提高。利用背靠大西南、面向東南亞的區(qū)位優(yōu)勢(shì),廣西高校積極與東南亞國(guó)家特別是泰國(guó)開(kāi)展合作辦學(xué),通過(guò)合作辦學(xué)項(xiàng)目、教師互訪和學(xué)術(shù)文化交流等方式,為中國(guó)與東盟之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。但是,隨著廣西高校與

4、泰國(guó)合作辦學(xué)的深入發(fā)展,同時(shí)也產(chǎn)生了合作辦學(xué)項(xiàng)目未獲得教育部批準(zhǔn)、師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題。本文主要采用的研究方法有比較分析法、案例分析法、文獻(xiàn)研究法和訪談法,以中外合作辦學(xué)的相關(guān)理論作為理論分析工具,對(duì)以中國(guó)學(xué)生為培養(yǎng)對(duì)象的廣西高校與泰國(guó)合作辦學(xué)項(xiàng)目的背景及動(dòng)因、歷史發(fā)展和現(xiàn)狀進(jìn)行分析,總結(jié)廣西高校中泰合作辦學(xué)項(xiàng)目中的優(yōu)勢(shì),并提出存在的問(wèn)題,通過(guò)加快中泰合作辦學(xué)的項(xiàng)目申報(bào)、適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和建立健全合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制等方面來(lái)促進(jìn)廣西高校中泰合作辦學(xué)項(xiàng)目健康發(fā)展。文章主要分為六部分,

5、第一部分是本課題研究背景、研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外對(duì)中外合作辦學(xué)的研究綜述;第二部分是介紹中外合作辦學(xué)的相關(guān)概念和理論基礎(chǔ);第三部分是探究廣西高校與泰國(guó)高校之間合作辦學(xué)的背景,并總結(jié)雙方合作辦學(xué)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀;第四部分進(jìn)行廣西高校合作方、泰國(guó)高校合作方和學(xué)生三方面的動(dòng)因分析;第五部分剖析當(dāng)前廣西高校與泰國(guó)高校合作辦學(xué)中存在的主要問(wèn)題;第六部分針對(duì)第五部分提出的主要問(wèn)題,提出完善廣西高校與泰國(guó)高校合作辦學(xué)的對(duì)策和建議。關(guān)鍵詞:合作辦學(xué)廣西高校泰國(guó)中國(guó)-東盟ISTUDYONTHEPROBLEMSOFEDUC

6、ATIONALCOOPERATIONBETWEENUNIVERSITIESINGUANGXIANDTHAILANDUNDERTHEBACKGROUNDOFCHINA-ASEANABSTRACTAsChina-ASEANFreeTradeAreawasbuilt,thelevelofinternationalizationofhighereducationinGuangxihasachievedconstantimprovement.Withtheregionaladvantagesofproxim

7、itytotheSouthwestandfacingSoutheastAsia,educationalcooperationswithSoutheastAsiancountriesespeciallyThailandarebeingcarriedoutactivelybyGuangxiuniversities.Throughthepatternsofeducationalcooperationprojects,teachersexchangevisitsandacademicexchanges,e

8、tc.,ithasmadeimportantcontributionstoeconomicandtradedevelopmentforChinaandASEAN.However,asthecooperationisbeingproceededindepth,italsoappearsproblemslikerefusalofprojectsapplicationbytheMinistryofEducation,shortageofteachersanduneventeachingq

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