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《談音樂賞析讓音樂走入學(xué)生的心靈》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
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5、3edu教育網(wǎng),百萬資源,完全免費(fèi),無需注冊(cè),天天更新！談音樂賞析讓音樂走入學(xué)生的心靈【摘要】音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂作品蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng),提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好,并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生,把藝術(shù)還給學(xué)生”,新課程理念
6、下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂,對(duì)人有著深刻的感染力,能在學(xué)生的心靈中留下烙印。那么在教學(xué)過程中我有如下幾點(diǎn)看法?！娟P(guān)鍵詞】音樂欣賞;綜合文化;創(chuàng)新性1.課堂教學(xué)培養(yǎng)興趣、觸動(dòng)學(xué)生心里的琴弦:音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的:它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,觸動(dòng)人心里的琴弦,讓人愉快地受到教育。一方面是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。著重培養(yǎng)興趣。1.1重新認(rèn)識(shí)教學(xué)過程:小學(xué)生活潑好動(dòng)的天性,注意力不容易集中,那么在四十分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi),如果教師沒有為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的情境
7、和氛圍,沒有欣賞要求,對(duì)學(xué)生放任自流,就很容易導(dǎo)致課堂上出現(xiàn)主要以教師進(jìn)行講解,學(xué)生被動(dòng)跟隨教師思路的狀況,很容易使得音樂欣賞的教學(xué)流于形式主義和陷于僵化的模式。久而久之,學(xué)生對(duì)欣賞課提不起興趣,欣賞教學(xué)也就不能收到預(yù)期的教育效果。1.2讓學(xué)生養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣:我根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中“青少年是在與環(huán)境相互作用的活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的”這一指導(dǎo)思想,我在活動(dòng)中特別注意了創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。例如:在欣賞《青春舞曲》這首旋律活潑、節(jié)奏歡快的音樂時(shí)可先介紹新疆歌舞音樂的特點(diǎn)(從網(wǎng)上下載圖片輔助進(jìn)行);緊接著欣賞《青春舞曲》
8、并引導(dǎo)學(xué)生分析作品;最后教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作隨音樂進(jìn)行律動(dòng)。7----------------------------------------------------精品文檔值得收藏----------------------------------------------------------------------------
