基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例

基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例

ID:34599140

大小:1.68 MB

頁(yè)數(shù):53頁(yè)

時(shí)間:2019-03-08

基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例_第1頁(yè)
基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例_第2頁(yè)
基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例_第3頁(yè)
基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例_第4頁(yè)
基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例_第5頁(yè)
資源描述:

《基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC公共管理碩士學(xué)位論文基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例劉銘上學(xué)科專(zhuān)業(yè)公共管理指導(dǎo)教師羅樹(shù)杰論文答辯日期學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果,也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確說(shuō)明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成

2、的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品,知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬?gòu)V西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:學(xué)校有權(quán)保存并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于:□保密,在年解密后適用授權(quán)?!醪槐C?。(請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”)論文作者簽名:日期:指導(dǎo)教師簽名:日期:作者聯(lián)系電話:13457438778電子郵箱:153277184@qq.com基層稅務(wù)人員

3、素質(zhì)問(wèn)題研究——以鐘山縣國(guó)稅局為例摘要本文根據(jù)基層稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作性質(zhì),以及新的社會(huì)發(fā)展環(huán)境對(duì)基層稅務(wù)工作人員素質(zhì)所提出的更高要求,以鐘山縣國(guó)稅局稅務(wù)人員為研究對(duì)象,對(duì)基層稅務(wù)人員的素質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行了研究。通過(guò)研究尋找出當(dāng)前基層稅務(wù)人員素質(zhì)方面存在的問(wèn)題以及問(wèn)題的成因,探索出一條適合解決基層稅務(wù)人員素質(zhì)問(wèn)題的有效途徑。首先,針對(duì)基層稅務(wù)人員工作特點(diǎn)和要求,對(duì)基層稅務(wù)人員的素質(zhì)構(gòu)成進(jìn)行了研究,通過(guò)借鑒素質(zhì)冰山理論,建立了基層稅務(wù)人員素質(zhì)理論冰山模型,將其分為知識(shí)、能力和職業(yè)素養(yǎng)三個(gè)層面。一是知識(shí),指基層稅務(wù)人員

4、在稅收工作領(lǐng)域擁有的事實(shí)型與經(jīng)驗(yàn)型信息。二是能力,指運(yùn)用知識(shí)完成稅收工作的能力,即對(duì)稅收領(lǐng)域工作的完成把握情況。三是職業(yè)素養(yǎng),指基層稅務(wù)人員從事稅收工作的動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀、自我認(rèn)識(shí)等方面的自然而持續(xù)的想法和偏好。其次,通過(guò)查閱資料、訪談和問(wèn)卷調(diào)查等方法收集鐘山縣國(guó)稅局稅務(wù)人員素質(zhì)信息,通過(guò)設(shè)置調(diào)查問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)、分析出基層稅務(wù)人員素質(zhì)現(xiàn)狀。鐘山縣國(guó)稅局稅務(wù)人員素質(zhì)方面存在的主要問(wèn)題有知識(shí)水平不夠高、整體能力偏低、職業(yè)素養(yǎng)不夠強(qiáng)等三個(gè)方面。并從稅務(wù)機(jī)關(guān)、基層稅務(wù)人員自身以及受社會(huì)環(huán)境的影響三個(gè)角度分析,找出基層稅

5、務(wù)機(jī)關(guān)在素質(zhì)建設(shè)成效不高的原因。最后,根據(jù)基層稅務(wù)人員素質(zhì)偏低的成因,采取主客觀兼顧的態(tài)度,I有針對(duì)性地提出了一系列通過(guò)基層稅務(wù)機(jī)關(guān)和人員兩方面共同努力來(lái)提高基層稅務(wù)人員素質(zhì)的對(duì)策。從基層稅務(wù)機(jī)關(guān)角度來(lái)看,要建立科學(xué)完善的教育培訓(xùn)機(jī)制、完善隊(duì)伍管理機(jī)制、完善考核機(jī)制、完善激勵(lì)機(jī)制、營(yíng)造良好的稅務(wù)文化氛圍;從基層稅務(wù)人員角度來(lái)看,要樹(shù)立新的素質(zhì)觀、樹(shù)立服務(wù)理念、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)工作責(zé)任感、增強(qiáng)法律和廉政意識(shí)。關(guān)鍵詞:基層稅務(wù)人員素質(zhì)知識(shí)能力職業(yè)素養(yǎng)IIStudyOnTheOccupationAccomp

6、lishmentOfGrass-rootsTaxofficials——TakingNationalTaxBureauOfZhongShanCountyForExampleAbstractStudyinthispapersays,becauseofthejobnatureofthegrass-rootstaxauthoritiesandthedevelopmentsocity,thegrass-rootstaxstaffisaskedtoimprovetheirqualities.SelectingZho

7、ngShanasexample,thisstudythroughlyanalyzedthequalityofgrass-rootstaxauthorities,whichisforfindingouttheirproblemsofqualityandthesolution.Firstly,becausethetaxprofessionalhasaspecificenvironment,contentandmethods,thispaperestablishedthetaxpersonnelquality

8、theoryicebergmodel,whichisdividedintothreelevelsofknowledge,abilityandoccupationaccomplishment,accordingtothequalityicebergtheory.Thefirstoneistheknowledge,whichthegrass-rootstaxstaffmasterthefactandexperienceofinformation

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。