管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)課程授課進(jìn)度計(jì)劃

管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)課程授課進(jìn)度計(jì)劃

ID:34751949

大?。?5.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2019-03-10

管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)課程授課進(jìn)度計(jì)劃_第1頁(yè)
管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)課程授課進(jìn)度計(jì)劃_第2頁(yè)
資源描述:

《管理會(huì)計(jì)雙語(yǔ)課程授課進(jìn)度計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、《管理會(huì)計(jì)(雙語(yǔ))》課程授課進(jìn)度計(jì)劃課程名稱:管理會(huì)計(jì)(雙語(yǔ))課程編號(hào):1102001530開(kāi)課學(xué)期:2018年春季開(kāi)課單位:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系學(xué)時(shí):48學(xué)分:3主講教師翟華明副教授學(xué)生班級(jí)會(huì)計(jì)131、132、133;工商131;會(huì)計(jì)US131、UK141,工商UK141上課時(shí)間1-8周周二上午8:30-10:051-16周周四上午8:30-10:05上課地點(diǎn)周二:12A103周四:12A412教材JanR.Williams,會(huì)計(jì)學(xué)企業(yè)決策的基礎(chǔ):管理會(huì)計(jì)分冊(cè)(英文版第15版),機(jī)械工業(yè)出版社,2011(7)教學(xué)參考資源1、CharlesT.Horngren等著,管理會(huì)計(jì)(第

2、15版),北京大學(xué)出版社,2013.2、于增彪主編,管理會(huì)計(jì),清華大學(xué)出版社,2014.課程成績(jī)構(gòu)成平時(shí)成績(jī)占30%,期末考試成績(jī)占70%考核方式筆試筆試類型開(kāi)卷教師聯(lián)系方式電話:15122286804;E-mail:zhmhebut@163.com答疑安排每周四下午2:00-3:30在經(jīng)管樓414周次課次(或日期)內(nèi)容教學(xué)方式作業(yè)11、2第16章管理會(huì)計(jì):企業(yè)的好伙伴老師講授無(wú)23、4第16章管理會(huì)計(jì):企業(yè)的好伙伴第17章分批成本法與制造費(fèi)用分配老師講授、學(xué)生練習(xí)討論P(yáng)681,Exercise16.5P685,Problem16.4A35、6第17章分批成本法與制造費(fèi)用分配老

3、師講授P723,Problem17.3A47、8第18章分步成本法老師講授無(wú)59、10第19章成本計(jì)算和價(jià)值鏈老師講授、學(xué)生練習(xí)討論P(yáng)760Problem18.8A611、12第19章成本計(jì)算和價(jià)值鏈第20章本量利分析老師講授、學(xué)生練習(xí)討論P(yáng)789Exercise19.7713、14第20章本量利分析第21章增量分析老師講授、學(xué)生練習(xí)討論P(yáng)829Problem20.8A815、16第21章增量分析第22章責(zé)任會(huì)計(jì)與轉(zhuǎn)移定價(jià)老師講授、學(xué)生練習(xí)討論P(yáng)853Exercise21.11917第22章責(zé)任會(huì)計(jì)與轉(zhuǎn)移定價(jià)老師講授、學(xué)生練習(xí)討論P(yáng)892Problem22.3A1018第23章

4、經(jīng)營(yíng)預(yù)算老師講授、學(xué)生練習(xí)討論無(wú)1119第24章標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)老師講授無(wú)1220第24章標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)老師講授P965Problem24.2A1321第25章經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的激勵(lì)老師講授無(wú)1422第25章經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的激勵(lì)老師講授、學(xué)生練習(xí)討論P(yáng)998Problem25.1A1523第26章資本預(yù)算老師講授無(wú)1624第26章資本預(yù)算課程總結(jié)、復(fù)習(xí)老師講授無(wú)制訂人翟華明審批人石善沖注:教學(xué)中可根據(jù)節(jié)假日放假、學(xué)生理解狀況、作業(yè)以及習(xí)題講解等情況適當(dāng)調(diào)整安排。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。