如何培養(yǎng)教育孩子

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1、如何教育好自己的孩子各位老師、家長朋友你們好：先自我介紹一下，我是我們班楊鴻軒同學(xué)的父親，受楊老師的委托介紹一下對孩子的教育情況，我呢不是什么教育專家，我做得也不是很好，楊鴻軒的教育主要是他媽媽做了大量的工作和犧牲，在這里我只是把我自己的理解和感想簡單的和大家交流一下，我們做為家長，我們都非常重視孩子的學(xué)習(xí)，望子成龍,望女成鳳，也是我們每個(gè)家長的心愿，所以家長首先關(guān)注的都是孩子的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上從小學(xué)到中學(xué)對孩子來說面臨著很大的挑戰(zhàn)，首先擺在面前的是學(xué)科知識面更廣、學(xué)習(xí)內(nèi)容增加、學(xué)習(xí)難度提高，教學(xué)要求也和小學(xué)大為不同。老師也不

2、再像小學(xué)老師那樣仔細(xì)地講解每一道題、每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。中學(xué)要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也更注重課外知識的拓展和積累、綜合能力的培養(yǎng)。一、怎樣集中注意力。我們都是從學(xué)生時(shí)代過來的一代人，也都知道注意力不集中是導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難的最大障礙，直接影響孩子學(xué)習(xí)的效果。我的孩子剛上學(xué)的時(shí)候在作業(yè)時(shí)間長，上課聽講差,思考困難。為了培養(yǎng)孩子的注意力集中，就要從小鍛煉孩子的注意力，無論從玩、看書、游戲，玩就要自己玩，大人盡量不去打擾他，從而使孩子養(yǎng)成了坐得住的好習(xí)慣。上學(xué)以后，孩子坐下來寫作業(yè)看書之前，讓孩子做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好做作業(yè)的尺子、橡皮，是不是要先

3、喝點(diǎn)水，是不是要上廁所，解決好這些問題再開始學(xué)習(xí)，這樣一坐下孩子就很快進(jìn)入狀態(tài)，大大提高了學(xué)習(xí)效率，也利于思維的流暢。二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。孩子剛上學(xué)的時(shí)候，在家看書或?qū)懽鳂I(yè)都要有家長陪同，寫完就沒事了交給家長，由家長檢查，一有困難第一想到的就是家長，依賴于家長，好像是家長在做作業(yè)，這樣孩子的獨(dú)立性越來越差。于是我就開始變換方式，讓他自己獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立自己檢查自己的作業(yè)，做作業(yè)時(shí)當(dāng)孩子通過自己的努力檢查解決了問題時(shí)，我及時(shí)表揚(yáng)他一下，即使我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，也不急于指出，提醒孩子你的作業(yè)好像哪里出了點(diǎn)問題，你能把它找出來

4、嗎？當(dāng)他自己找到錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)非常興奮，這時(shí)我再夸贊他一番，就更加強(qiáng)了孩子的信心，確實(shí)有難度的問題再給他適當(dāng)?shù)奶崾竞椭v解。從而增強(qiáng)了孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)和仔細(xì)認(rèn)真的品質(zhì)。三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都說興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師，怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？這個(gè)辦法比較多，我不知道在座的家長有沒有看過三十六計(jì)，里面的計(jì)策都好用，就是想辦法讓孩子產(chǎn)生興趣，比如讓孩子當(dāng)老師，家長當(dāng)學(xué)生，讓他講課；和孩子比賽做試卷；故意裝作不認(rèn)識某字，或某個(gè)問題不會(huì)，請孩子當(dāng)老師來講解；他自己真正深入到知識里去的時(shí)候，興趣就產(chǎn)生了，培養(yǎng)興趣的辦法不能總用一樣的

5、要適當(dāng)調(diào)整，否則就不好使了。四、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有位教育學(xué)家總結(jié)說：家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是引導(dǎo)啟發(fā)孩子掌握有效的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生階段的必須掌握“三步學(xué)習(xí)法”，即課前預(yù)習(xí)、課中練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。首先要有一個(gè)科學(xué)的預(yù)習(xí)方法以保證課前有一個(gè)好的預(yù)習(xí)結(jié)果，只有帶著理想的預(yù)習(xí)進(jìn)入課堂，才能保證有一個(gè)好的聽課效果。其次是集中注意力，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，主動(dòng)提問；緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏；在課堂內(nèi)要積極參與師生之間的活動(dòng)。第三充分調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手和腦，學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，善于使用彩筆；做

6、好筆記；第四注意和同學(xué)，特別是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)搞好關(guān)系，經(jīng)常和他們交流學(xué)習(xí)心得，以鞏固所學(xué)知識。還有要及時(shí)復(fù)習(xí)、盡可能的獨(dú)立完成作業(yè)，以鞏固聽課效果。我們班楊老師指導(dǎo)孩子做的《錯(cuò)題本》就很有必要，當(dāng)作業(yè)或考卷發(fā)下來后，讓學(xué)生仔細(xì)的查看錯(cuò)誤的地方，重新整理那些錯(cuò)誤的或者沒有答好的題目，歸納整理出常出錯(cuò)的問題的相關(guān)信息的話，效果很好。光整理不行，還要最后把已歸納整理好的問題，隨身攜帶，一有空就拿出來看看，簡單歸納后張貼在自己的書房和課桌前也是不錯(cuò)的方法。想到新的方法或心得也可以再上總結(jié)，就更好了。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，主要取決于

7、三個(gè)方面：一是老師的指導(dǎo)與嚴(yán)格要求；二是家長的密切配合與鼓勵(lì)；三是學(xué)生本身思想重視和主觀努力。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，猶如滴水穿石，必須從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒。但教育子女還要因人而異，孔子的“循循善誘，因材施教”，就需要我們家長多做一些工作。教育孩子也不是一朝一夕的事，我們家長的耐心是保證孩子進(jìn)步的基礎(chǔ)，和孩子做朋友是保證和孩子溝通長久渠道，只有了解孩子才能更好的關(guān)心孩子。以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為了給孩子一個(gè)完美的人生，我們大家一起努力吧，我相信孩子的人生一定比我們更輝煌。